Laerernes rørende brev til elevene har tatt helt av
Elevene i åttende klasse fikk med seg et brev fra laererne sammen med karakterkortet før sommeren. I løpet av få dager har det blitt delt over 1700 ganger på Facebook.
Sammen med karakterkortet fikk elevene med seg et brev fra Maria Taraldsen og de andre laererne ved Grimstad Ungdomsskole.
– Det rørte meg veldig som mor. Jeg synes det var viktig å dele, sier Lise Fuhr, mor til en elev ved Grimstad ungdomsskole.
Det må også flere ha følt, for siden hun la ut brevet forrige fredag har innlegget blitt spredt over 1700 ganger. I brevet står det blant annet: «Disse karakterene viser ikke hvor utmerket og unik du er. Disse karakterene viser ikke at du er en god venn eller at du er flink til å passe dine søsken. (...) Se på karakterene og les framovermeldingene fra oss, men husk: Det er ingen prøver eller tentamener som kan vise alle de fine egenskapene du har, som gjør deg til akkurat den personen DU er.»
LØFTE SELVTILLITEN
Brevet ble sendt til to av klassene ved trinnet, og ble utformet av laerer Maria Taraldsen sammen med andre laerere på trinnet. Hun sier det var viktig å få fram dette budskapet.
– Det er ikke karakterene som gjør deg til den du er. Det er de egenskapene vi ikke kan sette karakter på, sier Taraldsen.
Før de skulle dele ut karakterkortene, diskuterte laererne hvordan de kunne løfte selvtilliten inn mot niende klasse. De søkte på nettet og fant et lignende brev som de brukte som mal.
– Vi fant ut at dersom vi kun- ne holde en tale i hvert klasserom hvor vi snakket om dette og delte ut brevet før de fikk karakteren, var det kanskje dette de så først, sier Taraldsen.
YDMYK TIL SPREDNINGEN
Laereren sier hun er ydmyk med tanke på at så mange ønsker å dele budskapet.
– Jeg er litt målløs. Det var ikke hensikten med brevet. Det er likevel utrolig koselig at mange tenker at det er viktig, og ønsker å spre det, sier Taraldsen.
Lise Fuhr, som delte innlegget på Facebook, mener det er viktig at skolen løfter fram at det er flere sider ved elevene enn karakterene.
– Spredningen viser hvor aktuelt dette er, sier Fuhr.
Både Fuhr og laerer Taraldsen løfter fram at rektor Svein Pedersen ved Grimstad ungdomsskole har framhevet slike verdier over flere år. Rektor Pedersen sier skoler og elever må måles på mer enn karakterer.
– Hva er det beste resultatet en skole kan oppnå etter et år? Det handler om den personlige utviklingen til elevene. Det kan vaere at elever som har hatt det litt vanskelig smiler likevel etter noen måneder, sier Pedersen.
KJERNEVERDIER
Han forteller om man fra sentralt hold vektlegger karakterresultat i for stor grad.
– Jeg synes det er feil å si at en skole er god dersom de har et godt skoleresultat. Det er så mange verdier som er viktige, men som ikke er så lett å måle. Det er greit å veie grisen, men den må ha litt mat også. Det viktigste er ikke å teste elevene, men å laere dem noe, sier Pedersen.
Han har derfor vektlagt å løfte fram kjerneverdier i de anledningene han har til å snakke til elever, blant annet når de går ut av tiende trinn.
– Vitnemålet og karakterene skal vaere en slags finale på ti år av livet. Da er det viktig å huske på at akkurat det man deler ut ikke er et bilde av eleven. Et slikt skriv som ble sendt til åttende klasse kan vaere med på å balansere det ut i hver enkelt elev, sier Pedersen.
Han tror årsaken til den store spredning av brevet henger sammen med at det berører våre følelser.
– Det å sende et brev er en liten detalj. Men det å prøve å løfte enhver ungdom til å se verdien i seg selv som menneske er veldig viktig, sier Pedersen.