– Barna bør få teste andre
Olympiatoppen-coach Roger Gjelsvik hevder fotball er den største begrensingen for framtidige Ol-medaljer i andre idretter.
KRISTIANSAND
– Det finnes altfor mange dårlige fotballspillere som hadde opplevd langt større glede og mestring og fått et bedre liv dersom de hadde drevet med en annen idrett, sier Roger Gjelsvik.
Han er hovedcoach for utholdenhetsidretter i Olympiatoppen, og levende opptatt av norsk idrett. Tirsdag kveld på Kick deltar han i en debatt i regi av Faedrelandsvennen der temaet er barnefotball. «Er norsk barnefotball for demokratisk, eller toppes lagene for tidlig? Og hvorfor skal alle spille fotball? Har alle barna som spiller egentlig lyst?», er blant temaene der også Geir Torvund, daglig leder i Vigør FK og Viggo Strømme fra NTG i Baerum deltar.
– FAERRE OL-MEDALJER
Tall fra Norges Idrettsforbund dokumenterer hvilken enorm tiltrekningskraft fotballen har på barn. I 2016 spilte drøyt 168.000 barn i alderen 6–12 år fotball, mens Norges Håndballforbund og Norges Skiforbund – som er de nest mest populaere idrettene – samlet snaut 60.000 hver.
Gjelsvik er entydig på at det er altfor mange barn som spiller fotball.
– Jeg liker fotball, og det er ikke dens feil at de er fantastiske til å rekruttere. Men det er et problem hvis foreldrene sier at barn skal spille fotball bare fordi andre barn gjør det. Resultatet er at veldig mange av dem ikke opplever mestring, og dermed slutter tidlig i ungdomsårene. Før begynte de med andre idretter i stedet. Nå ser man at idretten mister dem for godt, sier hordalendingen.
Han tror også toppidretten går glipp av mange talenter i andre idretter som i beste fall ender opp som middelmådige fotballspillere – eller forsvinner helt ut av idretten.
– Fotballen er den største begrensningen for framtidige Olmedaljer i andre idretter, hevder Gjelsvik.
FORELDRE OG SKOLE
– Foreldre må utfordre barna til å prøve andre idretter. Ikke bare overlate dem til fotball fordi det er så enkelt og fordi risikoen der er mindre for å drive dugnad, slik man kanskje må mindre idretter. Skolen kan bli mer bevisst på å bruke gymtimene til noe annet enn fotball og slåball. Spørsmålet er om vi ønsker at idretten skal vaere mangfoldig i framtida, og i så fall må vi ta tak på flere områder. For eksempel kan ikke anleggsbygging bare vaere preget av hodetelling slik at man bare bygger fotballbaner på bekostning av andre idrettsanlegg, sier Gjelsvik.
Den tidligere Start- og