Vest-agders beste klasse på norsk-eksamen
Norsklaerer Ingerid Bakke synes det er ekstra gøy siden det er flere tospråklige elever i denne klassen på Grim skole.
– Det er ekstra stas siden vi har flere tospråklige elever i klassen, sier Ingerid Bakke, stolt norsklaerer på Grim skole.
●●Vest-agder – 3,5 i snitt: 10F fra Grim gjorde det bedre på vårens norsk-eksamen enn samtlige skoler i Kristiansand (3,6 i snitt), og i Vest-agder. Tema for årets eksamen var engasjement. ●●Aust-agder – 3,7 i snitt:. Her gjorde to skoler; Hisøy (4,5 i snitt) og Roligheden (4,4 i snitt), det bedre enn Grim. ●●Nasjonalt er snittet på 3,5. – Ingen i klassen fikk seks, men det er mange femmere og firere, så det er et jevnt og godt resultat, påpeker Bakke.
Blant de tospråklige elevene i klassen, er albansk, arabisk, koreansk, tysk og vietnamesisk representert.
Grim-elevene, som nå går på videregående, roser norsklaereren, og sier Ingerid Bakke er snill, hjelpsom og har lagt til rette for et godt miljø å jobbe i.
– Hun er flink til å forklare, og få oss til å mestre, sier Arjona Rama.
– Mot slutten av timen spurte hun alltid om vi hadde forstått alt, sier Stine Husdahl.
– Vi har jo øvd til eksamen fra 8. klasse, og da er det stas å få sånn uttelling, sier Ingerid Bakke, og framhever elevene:
– De har jobbet og strevd og ikke gitt seg. Noen av dem kunne valgt å gi opp, ut fra utgangspunktet de hadde. Men de har stått på. Resultatene gjør meg så glad, det er virkelig fortjent, sier hun.
FRYNSETE RYKTE
Grim skole har hatt et dårlig rykte på seg gjennom mange år. Ufortjent og urettferdig, mener elevene, og forteller om usanne rykter, som at nitti prosent av elevene er utenlandske. (Fakta er at rundt en fjerdedel av elevene er tospråklige, red.anm.)
– Det var faktisk noen i klassen min på videregående som ikke trodde at vi på Grim kunne gjøre det så bra, forteller Maria Bullimore.
– Skolens rykte gjør dette ekstra gøy, mener Arjona Rama.
STOR SKOLE EN FORDEL
Ingerid Bakke mener ryktene ikke yter skolen rettferdighet.
– Noen kaller det en hasjskole, eller kommer med historier om laerere som kastes ut av vinduet. Årets resultater, ikke bare i norsk, men også i andre fag, viser at det er bra å gå her. Vi har et sterkt laeringsmiljø. Fordelen med en stor skole er mange flinke laerere som deler opplegg med hverandre, påpeker Bakke.
Rektor Preben Skogen sier de sju tiendeklassene som gikk ut fra Grim skole i vår, utmerket seg.
– Eksamensresulatet i norsk hovedmål er bedre enn på mange år. Vi scoret også høyt på ek-
samen i engelsk. Det er supergøy når Grim-elever gjør det så bra, sier Skogen.
– BEDRE ENN NOEN GANG
Rektor er opptatt av skolens utvikling.
– Jeg sammenligner ikke så mye med andre, men med oss selv. Det trinnet som gikk ut herfra i vår, har samlet sett gjort et kjempehopp på skalaen for grunnskolepoeng. De økte med halvannet poeng. Andre skoler ligger nok høyere, men for Grim er det et stort steg, og bedre enn noen gang tidligere, påpeker Skogen. Han har vaert rektor på Grim i to år.
– Jeg jobber sammen med gode laerere og flotte elever. Ja, det er en stor byskole, og med variasjon i elevmassen, men jevnt over står ikke Grim skole noe tilbake for andre skoler jeg har jobbet ved tidligere, fastslår Skogen.