Civita på vikende front

I kjent stil prøver Kristin Clemet å mistenkeliggjøre motivene til sine politiske motstandere.

For mitt vedkommende dreier det seg om at siden jeg er marxist, så er det jeg skriver «absurd, konspiratorisk, virkelighetsfjernt» osv.» (22/2). Hun ønsker ingen åpen debatt som vil avsløre at tida er i ferd med å renne ut for nyliberalismens ideologiske dominans, globalt som nasjonalt.

Kristin Clemets livsverk er gjennombruddet for den nyliberale skolen i Norge. Hun var utdanningsog forskingsminister for Høyre fra 2001 til 2005 og forberedte laereplanverket Kunnskapsløftet 2006. Men systemskiftet var mer enn nye laereplaner; det innebar en skole prega av konkurranse, tester og rapportering – og med et voksende kontrollerende skolebyråkrati. OECD ble viktigste premissleverandør for norsk skolepolitikk med sine Pisa-undersøkelser, utdanningsøkonomi og innføring av modeller fra privat forretningsdrift.

Inspirasjonen til systemendringene kom primaert fra USA der skoleforsker Eric Hanushek er sentral. Han mener laereren har avgjørende betydning for elevens resultater uavhengig av klassestørrelse, elevens sosiale bakgrunn eller andre faktorer. Laererne skal få resultatlønn; laerernes fagforeninger med sine kollektive avtaler skal knuses i tråd med økonomen Milton Friedmans motstand mot «laerermonopolet». Hanushek er også sentral ideolog i utforminga av Høyres skolepolitikk.

Den vellykkede laererstreiken 2014 markerte at laererne klarte å beskytte restene av den autonome laererprofesjonen. Det var et nederlag for Civita og Høyre – og Hanusheks ideer. Clemet skriver 23/2: «Andresen skriver videre at jeg som utdanningsminister var inspirert av skoleforskeren Eric Hanushek (og dermed Milton Friedman). Det burde jeg kanskje vaert, men det var jeg ikke.» Jeg viser at dette er feil, noe hun motvillig må innrømme. (6/3).

Hanushek arbeider for OECD og er tilknytta den konservative tenketanken Hoover Institution som sammen med Civita er en del av det store nyliberale Atlas network. Clemet prøver å bagatellisere innflytelsen fra sine internasjonale forbindelser. Enhver kan gå inn på nettverkets sider og bedømme hvem som snakker sant eller usant.

Den nyliberale skolen lovet billigere og bedre skole. Dette er ikke innfridd. Det er blitt flere skolebyråkrater og de gode resultatene uteblir. Den nyliberale skolens fyrtårn i Oslo er i ferd med å slokke, ikke minst etter Malkenes-saken og Astrid Søgnens avgang. Tida er inne for å ta fellesskolen tilbake.