«Ofrer» ingeniørjobber
Jørgen (27) fra Farsund skal inspirerer unge realspirer
Jørgen Andersen Tveit (27) fra Farsund er en av 13 studenter som til høsten skal bruke sin masterutdannelse til å øke matte- og naturfaglysten blant skoleelever.
I stedet for prestisjetung ingeniørjobb skal Andersen Tveit bruke den anerkjente Teach First-metoden som laerer på Skullerud skole i Oslo de neste to årene, og inspirere elevene som skal bli morgendagens ingeniører.
Behovet for flinke folk som brenner for realfag og teknologi er nødvendig for å holde takten med utviklingen av ny teknologi. Teach First Norges misjon er å møte store utfordringer innen utdanning og realfag ved å utvikle dyktige nyutdannede, til effektive og inspirerende laerere og ledere. Det var dette som inspirerte den unge Farsund-mannen til å velge vekk ingeniørjobb for å kunne vaere laerer i Osloskolen.
– Jeg søkte på Teach Firstprogrammet ved en tilfeldighet, etter jeg hadde hørt om det på studiet. Jeg har en far som er laerer, og har selv alltid likt å vaere trener innen idrett, samtidig som jeg tenkte at dette var noe jeg kunne vaere god i. Etter at jeg kom videre i prosessen og leste meg opp på programmet, kjente jeg at dette var noe jeg hadde veldig lyst til. Jeg gleder meg veldig mye til å bygge relasjoner med elevene og finne min egen laererstil, sier Jørgen.
Laererik sommer
Jørgen er en av få kandidater som kom igjennom nåløyet i prestisjeprogrammet Teach First. I sommer har han sammen med de andre kandidatene gjennomgått en intensiv opplaering i England, med støtte fra Equinor Morgendagens Helter og med tett oppfølgning fra mentorer og veiledere.
– Sommeren har vaert ekstremt laererik. Før vi startet var jeg ganske nervøs og hadde mange spørsmål rundt det å faktisk skulle vaere laerer, men det tok ikke lang tid før jeg fikk en mye større ro. Vi har fått veldig mange verktøy for å håndtere ulike situasjoner som laerere, noe jeg tror kommer til å bli veldig nyttig. Det blir veldig spennende å komme i gang, få truffet elevene og komme inn i skolemiljøet, sier Andersen Tveit.
Behov for flere
Det er viktig å skape nysgjerrighet for realfagene hos unge tidlig, slik at de blir inspirerte til å ta høyere utdanning innen realfag og med det kan bidra til å løse morgendagens utfordringer. En del av utdanningsdirektoratets strategi er også at flere barn og unge skal prestere på et høyere nivå i realfag. For å styrke interessen, kunnskapen og resultatene samarbeider Oslo kommune med Equinor om Teach First.
– Teach First-kandidatene har en sterk indre glød for realfag og legger ned en enestående innsats i Oslo-skolen, slik at elever på et tidlig stadium føler de kan mestre matematikkog naturfag. Jeg tror de dyktige laererne inspirerer og motiverer de som kan bli fremtidens ingeniører, og det er derfor Equinor støtter Teach First-programmet åttende året på rad, sier Cathrine Instebø, sponsorsjef for Equinor Morgendagens Helter.
– Kan faget
Jørgen Andersen Tveit og de andre Teach First-kandidatene har et fremragende akademisk nivå, men også et engasjement og en laeringsvilje for bringe kunnskapen og glede for realfag videre til elever i Osloskolen.
– Årets kull kan faget sitt og de har vist en enorm laerervilje og et stort engasjement. Vi har høye forventninger til at deltakerne vil overføre denne gleden til elevene de skal møte ved skolestart, sier Ragnfrid Kiplesund Brandt, prosjektleder for Teach First Norway i Utdanningsetaten.
Ragnfrid har fulgt kandidatene gjennom «Summer Institute» som er et fem ukers intensivt opplaeringskurs i England.