Har bedret flere rutiner etter Fylkesmann-kritikken
En rekke grep er alt tatt for å oppfylle punktene i tilsynsrapporten om forholdene ved Lyngdal ungdomsskole innen 1. mai.
Samtidig innrømmer virksomhetsleder Terje Litland at det fortsatt er en svaert lang vei å gå før kommunen oppfyller samtlige 19 tiltak Fylkesmannen har påpekt. Han mener kommunen skal klare å oppfylle kravene innen 1. mai.
– Vi har opprettet en administrativ styringsgruppe som ledes av virksomhetsleder Ronny Bjørnevåg. Vi jobber med en omfattende plan, basert på skolemiljøundersøkelsen. Et av de viktigste spørsmålene er hvem som skal løse hva. I prosessen har vi satt i gang arbeid med elevrådet. Vi har laget nye informasjonsrutiner. Erfaringene fra arbeidet som utføres nå skal vi løfte opp i hele kommunen. 14. januar hadde vi møte med FAU ved skolen, 15. januar hadde vi møte med alle ansatte. Tilbakemeldingene er positive, sa virksomhetslederen.
Virksomhetslederen opplyste at han daglig er innom ungdomsskolen for å følge de ansatte og elevene ved skolen. En av de største utfordringene i tiden fremover er at fungerende rektor Nina Bringsjord slutter i stillingen sin 14. februar for å gå over til en annen stilling i Flekkefjord.
Seks personer har søkt stillingen som rektor på ungdomsskolen. Tre søkere har vaert inne til intervju.
– I løpet av denne uken håper vi å få plass en løsning, sa Litland.
I tillegg til utfordringene med å følge opp påleggene etter tilsynsrapporten, er den økonomiske situasjonen ved skolene i Lyngdal svaert vanskelig.
Samtlige virksomheter må kutte budsjettene med over 2,1 prosent i forhold til aktivitetene i 2019.
– Rammen skolen har fått er stram! Nedskjaeringene vil føre til en svaert stram situasjon. Bøker er det viktigste laeremidlet vi har. Skal vi handle inn fritt skolemateriell, må vi tenke smartere. Det kan vaere at vi må hente inn laerestoff via nettet. En ny skolereform, med krav til ny kompetanse, som settes ut i livet fra høsten av. Vi har ikke mye penger til laererbøker, sa Litland med et klart signal til politikerne.