Koronapandemien

dervisningen. Er man i et forelesningsrom, kan man jo bare rekke opp hånden, sier HøgtunGjelsvik.

I tillegg mener Høgtun-Gjelsvik studenter i mye større grad enn før, må ta ansvar for egen laering. Noe hun selv mener blir en utfordring i lengden.

– Jeg tror ikke jeg er alene når jeg sier at det er vanskelig å motivere seg selv, når man vet at man starter dagen foran en pcskjerm. Det skal mye selvdisiplin til for å fokusere i timene, sier Høgtun-Gjelsvik, som likevel legger til at det fine med digital undervisning, er at man ofte har muligheten til å se forelesningene på nytt.

Campusundervisning

UiS har i en fersk undersøkelse prøvd å kartlegge hvordan studenter opplever aktuelle utfordringer og konsekvenser knyttet til digital undervisning.

Basert på resultatene fra undersøkelsen kan prorektor ved UiS, Astrid Birgitte Eggen, bekrefte at studentene foretrekker fysisk undervisning.

Hun forteller at de helt siden utbruddet i mars, har iverksatt tiltak for å bedre den digitale undervisningen.

– Vi har spesielt jobbet med styrking av informasjon og styrking av pedagogisk digital kompetanse hos våre ansatte, sier Eggen.

For øyeblikket foregår undervisning i hovedsak digitalt for studentene ved UiS.

Eggen kan fortelle at fra og med neste uke vil det vaere muligheter for studenter som har behov for spesialrom som laboratorier og simuleringsrom, å vaere til stede i disse.

FREDRIK REFVEM Til tross for at studenten Sunniva Høgtun-Gjelsvik bor rett ved Universitet i Stavanger, tilbringer hun mesteparten av tiden inne på studenthybelen.

FOTO: PRIVAT Alexander Finnøen Nybakk hadde aldri sett for seg at studiehverdagen skulle bli så ensom.

FREDRIK REFVEM Sunniva Høgtun-Gjelsvik, nest til venstre, mener det er helt avgjørende å knytte sosiale bånd som student, spesielt i disse tider. Her er hun sammen med studievennene Alexander Gabrielsen, Stina Moen Aune og Amanda Eilertsen.