Setter viktige og varige spor
Laereren har hovedrollen i arbeidet med å skape en god skole for barnet. Laereren setter viktige og varige spor i et barns liv.
Skal laereren lykkes, må han/hun også oppleve skolen som en god arbeidsplass. Dette vet enhver leder uavhengig av bransje; medarbeideres trivsel, mestring og engasjement gjenspeiler seg i kvalitet i arbeidet som gjøres. Når kulturen på
arbeidsplassen preges av en felles forståelse av mål, verdier og virkemidler, reduseres også behovet for kontroll; og medarbeiderne, i denne sammenheng laererne, kan gis den selvstendighet de trenger for å gi god undervisning og ivareta elevene. De fleste medarbeidere trives best med stor grad av selvstendighet, ansvarliggjøring og myndighet over egen arbeidsdag og har evne til å ta selvstendige og ansvarlige beslutninger når det åpnes for og forventes. Laererne bør få
større frihet i undervisningen. Venstre ønsker å gi laerer og skoler større frihet og mindre detaljregulering når det gjelder pedagogiske metoder og undervisningsformer. Det viktigste er
at alle elever laerer basisferdigheter og får en god og tilpasset undervisning - ikke hvordan målene nås. Venstre vil også gi skolene mulighet til å opprette egne valgfag etter hva laererne har kompetanse i og elevene ønsker å få undervisning i. Relasjonen til elevene
og fagene laereren underviser i, vil alltid vaere kjernen i laererrollen. Derfor mener Venstre det er viktig å redusere på de byråkratiske oppdrag laereren gis og slik kunne sette av mer tid til elevene. Bedre tilgang på sosial- og helsefaglig kompetanse gjennom hele skoleløpet blir viktig for å ivareta elevene på best mulig måte og for oppgavedeling slik at laerernes tid kan nyttes på områder hvor laereren er den aller beste. Venstre vil derfor ha ytterligere satsing på skolehelsetjeneste, mindre omfattende laereplaner og økt bruk av ny teknologi. Venstre vil øke statens andel av kostnadene til videreutdanning slik at laereren får full arbeidstidskompensasjon og foreslår økt lønn for laerere som tar etterutdanning. Utdanning skal lønne seg. Derfor mener Venstre staten må bidra til at økte krav reflekteres i lønnsnivået. De siste fire
årene har mange laerere gjennomført etterutdanning, spesielt i basisfagene norsk, engelsk og matematikk. Det har vaert gode rammebetingelser for dette, men Venstre ser videreutdanning som så viktig at vi vil øke statens andel av kostnadene. Ordningen er allerede utvidet til å omfatte blant annet praktisk - estetiske fag. Venstre vil utvide ordningen ytterligere til å gjelde flere fag. Venstre vil spesielt prioritere samfunnsfag - og IT for å ruste laererne til den ekstra timen Venstre vil innføre innen dette området. Venstre vil gi
alle elever i grunnskolen én ekstra IT-time i uka for å rigge skolen for framtida og for å gjøre elevene bedre i stand til å takle de store omstillingene som Norge skal gjennom. Med dette vil Venstre løfte IT som en basiskunnskap i framtida, en kompetanse som er viktig for alle yrker. Mange nyutdannede laerere
opplever et «praksissjokk» i den første tiden etter endt utdanning. Venstre foreslår derfor en mykere start for nyutdannede laerere. Nye undersøkelser viser at bare ca. 60 prosent av nyutdannede laerere mottar veiledning og kun 20 prosent får ukentlig oppfølging når de starter det viktige arbeidet som laerer. Venstre ønsker en tettere oppfølging av alle nyutdannede laerere, med en mentor som gir råd og tilbakemeldinger kombinert med redusert undervisningstid den første perioden. Laereren spiller en
avgjørende rolle i barnets liv. Det er stort ansvar å ha. Laereren virker inn på barnets trivsel, bidrar til at barnet utvikler sine evner og gis muligheter ut fra sine forutsetninger. Å satse på laereren er å satse på barns utvikling, dannelse, muligheter og framtid. Det er og blir den beste og mest framtidsretta investering vi som storsamfunn kan gjøre. Skien Venstre