اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻤﺪارس ﺑﻘﻴﻮد
ﻭﻛﻴﻞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ:ﻋﻮﺩﺓ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺠﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺪﺍﺭﺳﻬﻢ ﺗﻤﺖ ﺑﻨﺎًﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒﺮﺭﺍﺕ
ﺑـﻌـﺪ ﺷــﻬــﻮﺭ ﻣــﻦ ﺍﻹﻏـــﻼﻕ ﺷـﺒـﻪ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣـﺪﺍﺭﺱ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟـﻄـﺎﻟـﺒـﺎﺕ ﺍﻟـﻴـﻮﻡ ﺍﻷﺣــﺪ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﺍﺭﺱ. ﻭﺑﺪﺃﺕ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺻﻒ ﻭﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋـﺪﺩ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﻭﻧﺒﻬﺖ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻟﻴﺎﺀ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺑـﻀـﺮﻭﺭﺓ ﺗﻘﻴﺪ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺑـﺎﺭﺗـﺪﺍﺀ ﺍﻟﻜﻤﺎﻣﺔ ﻭﺍﻟـــﺰﻱ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻭﻟــﻦ ﺗـﻜـﻮﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺻﻒ ﺍﻟـﻤـﺪﺭﺳـﻴـﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻭﺩﻋـــﺖ ﺍﻟــﻤــﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺇﻟﻰ ﺇﺣﻀﺎﺭ ﻭﺟﺒﺎﺗﻬﻢ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ، ﻭﻗﺎﻝ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺧﻤﻴﺲ ﺃﻣﺒﻮﺳﻌﻴﺪﻱ ﻭﻛﻴﻞ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ: ﺇﻥ ﻗﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﺍﺭﺱ ﺳﻴﺨﻀﻊ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎﻡ » ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺪﻣﺞ » ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ ﻭﻭﻓﻖ ﺗﻄﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻋــﻮﺩﺓ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺠﻴﺔ ﺇﻟـﻰ ﻣﺪﺍﺭﺳﻬﻢ ﺗﻤﺖ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒﺮﺭﺍﺕ ﺃﻫﻤﻬﺎ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﺒﺮﺗﻮﻛﻮﻝ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻭﺯﻳﺎﺩﺓ ﺗﻤﻜﻴﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻷﻭﻟــﻰ ﻣـﻦ ﺍﻟـﻤـﻬـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ
ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻭﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻭﺃﻛﺪ ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺗﻘﻴﻴﻤﺎ ﻟﻠﻮﺿﻊ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺪ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻋـﺘـﺒـﺎﺭﺍﺕ ﺃﺧــﺮﻯ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺋﻬﺎ ﺳﻴﺠﺮﻯ ﺍﺗـﺨـﺎﺫ ﻗــﺮﺍﺭ ﻋــﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺃﻭ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺪﻣﺞ ﻟﻠﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺍﻟﻤﻄﺮﻭﺡ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﻭﺍﻟﻮﺿﻊً ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻲ ﻫﻮ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺑﻮﺿﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺧـﻼﻝ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﻮﺑﺎﺋﻲ. ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﺍﻟﺠﻬﻮﺭﻱ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎﻡ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺴﻘﻂ ﺇﻥ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻠﻘﻮﻥ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺒﺎﺷﺮﻭﻥ ﺗﻌﻠﻤﻬﻢ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟـﻤـﺪﻣـﺞ ﺳـﻴـﺪﺭﺳـﻮﻥ ﻣـﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻤﻨﺼﺎﺕ ﺩﺍﻋﻴًﺎ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﻨﺼﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟـﻮﺍﺟـﺒـﺎﺕ ﻭﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻭﺍﻟــﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ. ﻭﺃﻭﺿــﺢ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﻮﺳﻌﻴﺪﻱ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺑﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﺼﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺘﺰﺍﻣﻨﺔ ﻣﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺪﻣﺞ ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻭﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻮﻟﻮﺝ ﺇﻟﻰ ﻫﺬه ﺍﻟﻤﻨﺼﺎﺕ ﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﻭﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻭﺍﻟـﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺮﻓﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ. ﻭﻗﺎﻝ ﺇﻥ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻌﻤﻞ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ ﻟﻠﻤﻨﺼﺎﺕ ﻭﻫﻨﺎﻙ 3 ﺍﺳﺘﻄﻼﻋﺎﺕ ﺗـﻬـﺪﻑ ﺇﻟــﻰ ﺭﺻــﺪ ﻭﺍﻗـﻊ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﻨﺼﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ.