Acoso escolar
Para poder combatir apropiadamente esta conducta, es necesario realizar campañas de información, foros, charlas sobre cómo actúa y cuáles son sus causas y consecuencias
El acoso escolar u hostigamiento escolar, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se da de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Este puede darse en el aula o en las redes sociales (ciberacoso). Las víctimas son en mayoría niños/as, y adolescentes o personas que presentan alguna vulnerabilidad.
Se puede hablar de acoso escolar si éste presenta tres (3) criterios:
1. Intención de hacer daño
2. Reiteración de las conductas durante un periodo de tiempo.
3. Desequilibrio de fuerzas, cuando existe una desigualdad de poder porque son varios agresores, o porque el agresor es mayor o más fuerte que la víctima.
El objetivo es la intimidación de la víctima; por eso, el acosado vive aterrorizado al pensar en asistir a la escuela. Por lo general los síntomas del acoso escolar, a los cuales deben estar atentos todos los padres y madres de familia, son los siguientes:
-El nerviosismo constante, - La tristeza o decaimiento. - El aislamiento social.
- El rechazo a asistir a la escuela o institución académica.
- Los pensamientos negativos y pesimistas,
- Insomnio, falta de apetito, - Cambios de conductas - Hablar frecuentemente de venganza.
Ahora, en cuanto al acoso escolar en sí, existen diferentes tipos de acoso, a saber, entre otros:
Bloqueo Social: El objetivo final es estigmatizar al niño/a, haciéndolo un “chivo expiatorio”: se amenaza a quién hable o se relacione con él.
Hostigamiento: acoso psicológico que manifiesta desprecio, burla, crueldad, falta de respeto, e intimidación por la dignidad del niño/a.
Manipulación Social: Se trata de presentar una imagen negativa y distorsionada del niño/a o adolescente, haciendo ver que el acosado, merece el acoso que recibe (error básico de atribución).
Coacción: pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad, para darle poder a los abusadores.
Exclusión Social: Al tratarlo como si no existiera, aislarlo, impedir que se relacione con otro.
Intimidación: Es amedrentar al niño/a intimidándolo, con amenazas a la salida de la escuela.
Amenaza a la integridad: Extorsión o amenazas contra la integridad física de él, ella, o su familia.
Acoso escolar homofóbico: Es cualquier clase de daños hacia el niño/a, por tener o reflejar una orientación sexual diferente.
Cyberbulling: es cuando un menor de edad es amenazado por otro de la misma edad, a través de la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.
Las causas del acoso escolar son múltiples; puede ser ocasionado por padres y madres que utilizan métodos de crianza autoritarios, por la presencia de algún tipo de violencia doméstica, que lleva a los hijos e hijas a la internalización y luego repetición de conductas violentas. También pueden darse personalidades narcisistas o un trastorno de oposición desafiante, en dónde los niños, niñas y adolescentes abusadores, presentan una ausencia de empatía, de respeto a las normas sociales, una creciente agresividad y algún tipo de distorsión cognitiva. Además, que desean obtener el reconocimiento y la atención de los demás (de los que carece) y utilizan para ello el llamar la atención a través de la expresión de conductas negativas, des-adaptativas o el mecanismo del “chivo expiatorio”.
También se deben conocer las consecuencias del acoso escolar que todas y todos deben tener en mente, que son: -Las ideas suicidas. -Las conductas autodestructivas
-Lesiones corporales, las mutilaciones,
-Las tentativas de suicidio -Trastornos de ansiedad o depresivos,
-Padecer de mucha inseguridad y baja autoestima,
-El fracaso escolar o el bajo desempeño académico,
-Las tardanzas, ausencias, escapes,
-El rechazo a asistir a la escuela,
-Rechazo a socializar Para poder combatir el acoso escolar apropiadamente es necesario realizar campañas de información, foros, charlas sobre lo que es el acoso escolar, que todas las instituciones académicas cuenten con un Protocolo de Acoso Escolar, en su etapa de detección, y seguimiento, que contenga:
-Elementos de identificación del acoso.
-Los pasos para comunicar del acoso a las autoridades escolares y familiares.
-La denuncia formal de la situación de acoso a las autoridades, de ser necesario.
-Las medidas de urgencias: protección de la víctima y la separación del agresor.
-Las medidas de autoprotección que debe tomar cada víctima.
La autora es psicóloga y profesora de Ciencias Políticas.