Petta se enoja por datos del propio MEC
En la Educación Escolar Inicial, el MEC tuvo una escasa ejecución presupuestaria hasta agosto. Por ejemplo, para provisión de alimentos se usó solo el 27% de lo previsto, según documentos oficiales.
De lo que se planificaba gastar en alimento para niños de 3 a 5 años este 2019, el MEC solo ejecutó hasta agosto el 27%.
Documentos elaborados por las direcciones de Presupuesto y de Administración del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), publicados en su página web, indican que hasta agosto la entidad ejecutó G. 3,9 billones (US$ 611 millones) del presupuesto previsto para el 2019, que es de G. 7,2 billones (US$ 1.129 millones). O sea, se gastó el 54,16% del total.
Sin embargo, esos mismos documentos dan cuenta de la baja ejecución por parte del ministerio a cargo de Eduardo Petta, de los presupuestos pensados para atender necesidades en áreas muy sensibles, como por ejemplo la Educación Inicial, que en los documentos es el “subprograma 16”.
Globalmente, para la Educación Inicial, los documentos detallan que se programaron para este año unos G. 46.301 millones, de los que se ejecutaron hasta agosto G. 18.031 millones, o sea, el 39%. Pero en el detalle sobresale que de lo que previeron como “alimento escolar” para 15.515 niños de 3 a 5 años, solo se ejecutó el 26,9%. El total presupuestado es de G. 72.762 millones, de los que usaron apenas G. 4.790 millones.
En este subprograma el MEC tenía previsto entregar 167.597 canastas de útiles escolares, de las que llegaron a distribuir, acorde a los documentos, 111.552. Esto implicó que, del total previsto para 2019, de G. 9.718 millones, solo se gastó el 63%, unos G. 6.125 millones.
También afecta a los más chiquitos el Proyecto 9, “ampliación en la atención educativa desde la gestación hasta los 5 años”. Para atender a 10.416 niños en el marco de este plan se previeron G. 132.559 millones, de los que hasta agosto solo se gastaron G. 13.847 millones, que representan apenas un 10,4% del total.
Los documentos también detallan que en el proyecto para mejorar instituciones de educación indígena, el MEC pretendía llegar a 45 escuelas, pero hubo cero avances. Los G. 7.700 millones previstos no se tocaron.
La ejecución presupuestaria refiere que se matricularon 31.700 alumnos en las comunidades indígenas. El plan preveía G. 4.074 millones para solventar su educación y hasta ahora se utilizaron G. 2.026 millones.