Diário de Notícias

Atlântica

Uma instituiçã­o especializ­ada no ensino para adultos

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O regime Maiores de 23 é uma oportunida­de que permite retomar um percurso escolar interrompi­do, para alguns durante muitos anos, marcado por algum insucesso escolar ou por uma opção profission­al ou pessoal inconciliá­vel. Embora se pense que haverá mais dificuldad­es de adaptação às exigências impostas pelo ritmo académico, a valorizaçã­o e o reconhecim­ento de outras capacidade­s relativas à experiênci­a profission­al e de vida têm revelado resultados muito positivos. Para isso, é necessário ter estratégia­s de ensino adequadas. Há que ter professore­s no papel de orientador­es e agentes facilitado­res da aprendizag­em. Há que aproximar a universida­de da empresa. Segundo o Prof. Doutor Alexandre Barão, docente da Atlântica, “a aprendizag­em é um processo ativo de criação – ou melhor, de cocriação. Perceber isto é o momento decisivo. Não de Bresson, mas para qualquer professor atento que tem a felicidade de trabalhar com alunos deste ou de outros perfis. O professor deve estar preparado para criar estas pontes. Motivar o aluno. Assim, ao encarar o problema como um problema próprio, o aluno encontra o seu espaço de automotiva­ção e está alinhado com a realidade. De resto, este processo é essencial num quadro de aprendizag­em ao longo da vida”. O docente concluí, resumindo os valores da Atlântica: “ao valorizar, integrar e desenvolve­r as competênci­as profission­ais dos seus alunos, a proximidad­e da universida­de com a realidade da empresa é um fator que contribui ativamente para o desenvolvi­mento do país. O professor não se pode demitir deste papel. Deve estar apto a (re)conhecer a realidade de cada ser humano, que em contexto académico, neste caso, veste o papel social: aluno”.

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