Etwinning como mais-valia nas aulas vale distinção nacional
A Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Caniço acaba de ser distinguida com dois selos de qualidade nacional no âmbito dos projetos etwinning que levou ao efeito no ano letivo transato. Neste caso, são dois os projetos que valeram à instituição este reconhecimento nacional. Falamos do projeto desenvolvido na disciplina de inglês de 7.º ano, intitulado Cultural heritage & Labour Day: long lost traditional jobs, cuja organização ficou a cargo de Márcia Rodrigues. O segundo projeto, Educate for a Sustainable Ocean, foi aprimorado na disciplina do 9.º ano com a coordenação da docente Maria Garapa.
Envolvendo uma componente lúdica, em que, conforme apurámos, os discentes tiveram a oportunidade de utilizar ferramentas como o Canva, Kahoot, Google Forms, Padlet ou Powerpoint, os interessados construíram logos, avatares, posters, questionários e jogos. Algo que permitiu, à posteriori, o balanço dessa experiência ao nível multicultural. Isto porque estas práticas permitiram o diálogo com alunos das turmas parcerias ao nível europeu.
Pese embora a associação a estas plataformas, desengane-se quem acha que as componentes letivas ficaram para trás. Antes pelo contrário. Demonstraram “que é possível interligar projetos etwinning e projetos interdisciplinares de turma, assim como permitir a concretização das aprendizagens essenciais das disciplinas previstas no perfil do aluno em contexto real, possibilitando a aplicação das aprendizagens”, enfatiza a instituição numa nota enviada à redação onde congratula toda a comunidade escolar.
De referir que o projeto Cultural heritage & Labour Day: long lost traditional jobs teve como objetivo principal a descoberta de profissões tradicionais desconhecidas dos alunos. Por seu turno, o Educate for a Sustainable Ocean pretendeu integrar o cuidado e a preservação do oceano no currículo académico.