Anos letivos em pandemia com 7.406 participações de indisciplina

É a soma dos dois últimos anos letivos (7.406), em que a pandemia afetou sobremaneira o quotidiano escolar. Em 2019/2020, a DRE registou 3.142 participações disciplinares envolvendo alunos. No ano letivo passado, foram 4.264 situações.

No ano letivo passado, foram registadas 4.264 participações disciplinares, num universo de 22.390 alunos de 28 escolas dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário. Já no ano de 2019/2020, marcado pelo início da pandemia, de 26 escolas, com um total de 21.272 alunos, foram registadas 3.142 situações.

Os dados foram divulgados ao nosso Jornal pela Direção Regional de Educação, que hoje promove o Encontro Regional do Projeto da Convivialidade Escolar, criado em 2012/2013. O evento realiza-se entre as 14h00 e as 18h00, no auditório da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos Dr. Horácio Bento de Gouveia.

A DRE lembra que “os dois últimos anos letivos foram totalmente atípicos, devido à pandemia causada pela covid-19, e à suspensão das aulas, pelo que têm de ser considerados de forma diferente”.

Dessa feita, esclarece a direção tutelada por Marco Gomes, “relativamente ao ano letivo de 2019/2020, apenas existem dados relativos ao 1.º período. No que concerne ao ano letivo 2020/2021, os dados recolhidos não poderão ser comparados com os de anos anteriores (de 2012/2013 a 2018/2019) já que correspondem a uma realidade muito particular, pois os alunos do 3.º ciclo e do secundário estiveram uma parte do ano letivo com o ensino à distância. E, embora as aulas nos 1.º e 2º ciclos tenham decorrido se forma presencial ao longo de todo o ano letivo, ocorreram muitas situações de interrupção da frequência presencial das aulas”.

Diminuição de 37,3%

Os dados fornecidos ao JM pela DRE correspondem a registos de ocorrências disciplinares de cada escola, recolhidos anualmente, desde o ano da criação do projeto. Com efeito, notou-se “um decréscimo consecutivo ao nível dos comportamentos desviantes”, como, aliás, é possível constatar entre os anos letivos 2015/2016 e 2018/2019, respeitantes às escolas dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, que integraram o estudo. Não foram contabilizadas para fins estatísticos as escolas do 1.º ciclo, pois a taxa de resposta era muito baixa.

Assim, em 2015/2016, verificaram-se 9.271 registos, de 29 escolas e referente a um universo de 23.024 discentes. Nos anos seguintes, a tendência foi decrescente. Em 2016/2017, das 30 escolas que responderam, representando um total de 23.663 discentes, foram contabilizados 8.853 registos. Em 2017/2018, de 31 escolas com 23.453 alunos, houve 8.793 situações. Em 2018/2019, de 29 estabelecimentos de ensino, com 22.666 discentes, o