Estampas del terror educativo en Venezuela
El título que antecede evoca inevitablemente conductas, acciones o palabras por las que en nuestro rol de hijos o estudiantes fuimos señalados, o que por el contrario como padres hemos expresado en relación a nuestros hijos.
La educación ocupa un importante espacio en el desarrollo del ser humano y tiene un gran significado en la interacción social, en cómo nos relacionamos en nuestro entorno inmediato y con el resto de la sociedad.
Su origen se remonta al desarrollo gestacional, en quién nos recibe en el mundo y de qué manera. Cada día, cada experiencia se va almacenando. Los éxitos, el fracaso, los golpes y los abrazos. El medioambiente, el discurso encendido, la calle y los amigos, los desconocidos, el colegio, la religión, la iglesia, el deporte y los partidos políticos son también fuente directa de educación.
Dos historias producen un silencio ensordecedor tras su lectura.
1.Un profesor de escuela superior asignó un trabajo y una exposición grupal. Conformó los grupos por la indecisión de sus alumnos. Michelle, joven estudiante de cuarto año fue elegida por sus otras tres compañeras de grupo para realizar latarea. Michelle, incómoda por la obligación arbitrariamente impuesta, se dedicó a completar la asignación con gran esfuerzo y empeño, a pesar de sus tres meses de embarazo. Entregó el trabajo incluyendo solamente su nombre. Las tres estudiantes que formaban parte del grupo no entendían por qué Michelle se había comportado de esa manera. Las estudiantes de 18, 17 y 16 años, respectivamente, decidieron vengarse. Michelle vivía a dos bloques de distancia de la escuela. Cuando estaba abriendo la puerta de su edificio llegaron sus compañeras de clases. Le dieron golpes y patadas hasta dejarla inconsciente. Michelle fue traslada a un hospital, la llevaron a otro, murió de una fractura en las vértebras cervicales, producto de la golpiza.
2.Santiago Guevara es un catedrático, doctor en economía y profesor de 65 años. Por su aula han pasado miles de estudiantes. Fiel creyente del método socrático, las discusiones en sus clases levantaban pasiones, eran fuente de inspiración o de crítica. Su objetivo era siempre pretender comunicar ideas e interpretar la realidad. Fue detenido por la Dirección de Contrainteligencia Militar y está siendo juzgado en un Tribunal Militar por traición a la patria e instigación a la rebelión. Dicen que por haber participado en una reunión en una panadería.
Lamentablemente, las historias narradas no son ficción. Son historias que se vuelven comunes en medio de una crisis económica, política, social, intelectual, humanitaria. Esto ocurre con la educación cuando la violencia y el aniquilamiento del enemigo político son políticas de Estado. El país, Venezuela.