Al Raya

ﻣﻨﺼــﺎت ﺑﺤﺜﻴــﺔ ﺟﺪﻳــﺪة ﺑﺠﺎﻣﻌــﺔ ﻗﻄــﺮ ﻗﺮﻳﺒًــﺎ

ﻧـــــــﻘـ­ــــــﺺ اﻟــــــــ­ـــﻜــــــ­ـــــﻔــــ­ـــــــﺎءا­ت اﻟـــــــﻮ­ﻃـــــــﻨـ­ــــــﻴـــ­ــــﺔ ﻣـــــــــ­ــﻦ أﻫــــــــ­ــــــﻢ ﺗــــــــﺤ­ــــــــﺪﻳ­ــــــــﺎت اﻟـــــﺠــ­ـــﺎﻣـــــ­ﻌـــــﺔ

- اﻟﺪوﺣﺔ - ﻫﺒﺔ اﻟﺒﻴﻪ:

ﻣـــﺠـــﻤـ­ــﻮﻋـــﺔ ﻣـــﺘـــﻨـ­ــﻮﻋـــﺔ ﻣـــــﻦ اﻟـــﺘـــﺨ­ـــﺼـــﺼــ­ـﺎت واﻟـــــﻤـ­ــــﺴـــــ­ﺎرات اﻟـــــﺪرا­ﺳـــــﻴـــ­ــﺔ اﻟـــﻤـــﺮ­ﻧـــﺔ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ اﻟـــﻤـــﺮ­ﺟـــﻊ اﻟــﺮﺋــﻴـ­ـﺴــﻲ ﻛــﺒــﻴــﺖ ﺧـــﺒـــﺮة ﻟـــﻼﺳـــﺘ­ـــﺸـــﺎرا­ت اﻹدارﻳــــ­ـــــﺔ واﻷﻛـــﺎدﻳ­ـــﻤـــﻴــ­ـﺔ ﺑـــﻨـــﺎء اﻟـــــﻘــ­ـــﺪرات اﻟ ــﻮﻃ ــﻨ ــﻴ ــﺔ ﻓــــﻲ اﻟـــﻌـــﻠ­ـــﻮم واﻟــﺘــﻜـ­ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ­ــﻴــﺎ واﻟـــﻬـــ­ﻨـــﺪﺳـــﺔ واﻟـــﺮﻳــ­ـﺎﺿـــﻴـــ­ﺎت

أﻛـــــﺪ اﻟـــﺪﻛـــ­ﺘـــﻮر ﺣــﺴــﻦ ﺑـﻦ راﺷﺪ اﻟﺪرﻫﻢ - رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ أن اﻟـﻘـﻄـﺎع اﻟﺒﺤﺜﻲ ﻓﻲ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ ﻳــﻌــﻤــﻞ ﻋــﻠــﻰ إﻧــﺸــﺎء ﻣﻨﺼﺎت ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺗﻌﻨﻰ ﺑــﺎﺗــﺠــ­ﺎﻫــﺎت ﺑــﻴــﻨــﻴ­ــﺔ ُﻣـــﺤـــّﺪدة ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ اﻷوﻟﻮﻳﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ وﺗـﺴـﺘـﻨـﺪ إﻟــﻰ ﻗــــﺪرات ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺳﻴﺘﻢ اﻹﻋــﻼن ﻋـــﻦ ﺑـﻌـﻀـﻬـﺎ ﺧـــﻼل اﻷﺳــﺎﺑــﻴ­ــﻊ اﻟــﻘــﺎدﻣ­ــﺔ، ﻻﻓــﺘًــﺎ إﻟــﻰ أن ٠٦٪ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻳُﻔّﻀﻠﻮن اﻻﻟــــﺘــ­ــﺤــــﺎق ﺑـــﺠـــﺎﻣ­ـــﻌـــﺔ ﻗــﻄــﺮ ﺣــﺴــﺐ ﻧــﺘــﺎﺋــ­ﺞ اﺳــﺘــﺒــ­ﺎﻧــﺔ رﺑــﻴــﻊ ٠٢٠٢. ﻛــﻤــﺎ ﺗــﺒــﻘــﻰ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺔ اﻟــــﻤـــ­ـﺮﺟــــﻊ اﻟـــﺮﺋـــ­ﻴـــﺴـــﻲ ﻛــﺒــﻴــﺖ ﺧـﺒـﺮة ﻟـﻼﺳـﺘـﺸـﺎ­رات اﻹدارﻳـــﺔ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﺪى ﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار وﻗــﺎدة اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻓـﻲ اﻟﺒﻼد ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺴﻨﻴﻦ.

ﺟـــــــﺎء ذﻟـــــــﻚ ﻓـــــﻲ ﻛــﻠــﻤــﺘ­ــﻪ اﻟــﺘــﺮﺣـ­ـﻴــﺒــﻴــ­ﺔ ﺧـــــﻼل ﻣــﻠــﺘــﻘ­ــﻰ ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ ﻗـﻄـﺮ اﻟــﺴــﻨــ­ﻮي ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ٠٢٠٢، ﺣﻴﺚ ﻗـﺎل: إن ﺟـﺎﺋـﺤـﺔ ﻛــﻮروﻧــﺎ ﻟــﻢ ﺗـﺆﺛـﺮ ﻋــﻠــﻰ ﺳــﻌــﻲ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ ﻟــﺮﻓــﻊ ﺗــﺼــﻨــﻴ­ــﻔــﻬــﺎ اﻟـــﺴـــﻨ­ـــﻮي ﻛــﺈﺣــﺪى أﻓـــــﻀــ­ـــﻞ اﻟـــــﺠــ­ـــﺎﻣـــــ­ﻌـــــﺎت ﻋــﻠــﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺣــﻴــﺚ اﺣــﺘــﻠــ­ﺖ ﺟــﺎﻣــﻌــ­ﺔ ﻗﻄﺮ ﻣـــﺮﻛـــﺰ­ا ﻣـــﻦ ﺑــﻴــﻦ أﻫــــﻢ ٠٥٣ ﺟﺎﻣﻌﺔ دوﻟﻴﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت ﺗﺎﻳﻤﺰ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ (THE) ﻟــﻠــﺠــﺎ­ﻣــﻌــﺎت اﻟــﻌــﺎﻟـ­ـﻤــﻴــﺔ ﻟــﻌــﺎم ١٢٠٢، ُﻣــﺤــﻘــﻘ­ــﺔ ﺗـــﻘـــﺪًﻣـــﺎ ﺑــ ٠٩ ﻣـﺮﺗـﺒـﺔ ﻋــﻦ ﻧـﺴـﺨـﺔ اﻟـﻌـﺎم اﻟـﻤـﺎﺿـﻲ ﻣـﻦ ذات اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ. ﺣــﻴــﺚ أﻇـــﻬـــﺮ­ت اﻟــﻨــﺘــ­ﺎﺋــﺞ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻗـﻔـﺰت إﻟــﻰ ﻣـﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ١٠٣-٠٥٣.

ﺗﻄﻮﻳﺮ إداري

وﻗــــــــ­ﺎل: ﺗـــﺤـــﺮص ﺟــﺎﻣــﻌــ­ﺔ ﻗــﻄــﺮ ﻋــﻠــﻰ أن ﺗــﺒــﻘــﻰ راﺋــــﺪة اﻟــﺘــﻌــ­ﻠــﻴــﻢ اﻟــﻌــﺎﻟـ­ـﻲ ﻓـــﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺑــﺼــﻔــﺘ­ــﻬــﺎ ﻣـــﺆﺳـــﺴ­ـــ ًﺔ وﻃــﻨــﻴــ ًﺔ ﻟــــﻬــــ­ﺎ رﺳــــﺎﻟــ­ــﺘــــﻬــ­ــﺎ اﻟــﺘــﻌــ­ﻠــﻴــﻤــﻴ­ــﺔ واﻻﺟــﺘــﻤ­ــﺎﻋــﻴــﺔ اﻟــﻔــﺮﻳـ­ـﺪة اﻟـﺘـﻲ ﺗـــﻤـــﻴـ­ــﺰﻫـــﺎ ﻋـــــﻦ ﻏـــﻴـــﺮﻫ­ـــﺎ ﻣــﻦ ﻣـــﺆﺳـــﺴ­ـــﺎت اﻟــﺘــﻌــ­ﻠــﻴــﻢ اﻟــﻌــﺎﻟـ­ـﻲ اﻷﺧــﺮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓـﻲ اﻟـﺪوﻟـﺔ، وذﻟــــــﻚ ﻣـــﻦ ﺧـــــﻼل اﻟــﺘــﺮﻛـ­ـﻴــﺰ ﺑـﺸـﻜـﻞ ُﻣـﻜـﺜـﻒ ﻋـﻠـﻰ ُﻣـﺮاﺟـﻌـﺔ اﻟــﺒــﺮاﻣ­ــﺞ اﻷﻛــﺎدﻳــ­ﻤــﻴــﺔ ووﺿــﻊ اﻟـــﺨـــﻄ­ـــﻂ اﻟـــــﻼزﻣ­ـــــﺔ ﻟــﻀــﻤــﺎ­ن ﺟــــﻮدة اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴ­ـﻢ وﻣــﺨــﺮﺟـ­ـﺎت اﻟـــﺘـــﻌ­ـــﻠـــﻢ واﻟـــﺘـــ­ﺄﺛـــﻴـــﺮ اﻟــﺒــﺤــ­ﺜــﻲ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ.

وأﺿـــــﺎف: ﻳـﻌـﺘـﺒـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑـﻬـﻤـﺎ ﺻــﻠــﺐ ﻣـﻬـﻤـﺔ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺔ وﺳـــﺒـــﺐ وﺟــــﻮدﻫـ­ـــﺎ، وﺗــﻬــﺪف اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ إﻟـــــﻰ اﺗــﺴــﺎﻗـ­ـﻬــﺎ ﻣـﻊ اﻷوﻟــﻮﻳــ­ﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴ­ـﻢ ﻛــﺎﻟــﺘــ­ﺮﻛــﻴــﺰ ﻋﻠﻰ ﺑــﻨــﺎء اﻟــــﻘـــ­ـﺪرات اﻟــﻮﻃــﻨـ­ـﻴــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟ­ﻴﺎ واﻟـــﻬـــ­ﻨـــﺪﺳـــﺔ واﻟـــﺮﻳــ­ـﺎﺿـــﻴـــ­ﺎت، وﻛـــــــﺬ­ﻟـــــــﻚ ﺗـــــﻌـــ­ــﺰﻳـــــﺰ ﻓـــــﺮص اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟـﻤـﻮاﻃـﻨ­ـﻴـﻦ اﻟـﻘـﻄـﺮﻳـ­ﻴـﻦ، ﻛﻤﺎ اﻧﺘﻬﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ ﻣﻦ وﺿﻊ اﻷﻃــــﺮ اﻟـﺮﺋـﻴـﺴـ­ﻴـﺔ اﻟــﺘــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ أﺣــــﺪ اﻷﺳــــﺲ اﻹﺳــﺘــﺮا­ﺗــﻴــﺠــﻴ­ــﺔ ﻹﺣــــــــ­ـﺪاث اﻟـــﻨـــﻘ­ـــﻠـــﺔ وﻋــﻤــﻠــ­ﻴــﺔ اﻟﺘﺤﻮل ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ.

اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات

وأوﺿـــﺢ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر اﻟـﺪرﻫـﻢ أن اﻟـﻤـﺮوﻧـﺔ ﻫــﻲ ﻣــﻦ ﻋـﻮاﻣـﻞ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟـﺘـﻌـﻠـ­ﻢ ﺿـﻤـﻦ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ ٢٢٠٢ واﻟـﻘـﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣـﻊ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات، ﻓـﻘـﺪ ﺳـﻌـﺖ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺔ ﻟــﺰﻳــﺎدة ﻣـــﺮوﻧـــ­ﺔ اﻟـــﻔـــﺮ­ص اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴ­ـﻤـﻴـﺔ واﻟــــﺘــ­ــﺪرﻳــــﺒ­ــــﻴــــﺔ ﻋــــــﻦ ﻃـــﺮﻳـــﻖ اﻟــــــــ­ــــــــــ­ﺪورات واﻟـــــــ­ﻤـــــــﻘـ­ــــــﺮرات واﻟــــﺒــ­ــﺮاﻣــــﺞ ﻋــﺒــﺮ اﻹﻧـــﺘـــ­ﺮﻧـــﺖ، وﻛــﺬﻟــﻚ ﻧــﻤــﺎذج اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺰج ﺑﻴﻦ اﻹﻧـﺘـﺮﻧـﺖ واﻟﺼﻒ اﻟـــﺪراﺳـ­ــﻲ ﻓـــﻲ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ ﻣﻦ ﺧـــﻼل ﺗــﻄــﻮﻳــ­ﺮ وﻃــــﺮح ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟ ُﻤﺼ ّﻤﻤﺔ ﺧـــﺼـــﻴـ­ــﺼـــﺎ ﻟــــﻬــــ­ﺬا اﻟــــﻨـــ­ـﻮع ﻣــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻓـﻖ أﺣـﺪث اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟــﻌــﺎﻟـ­ـﻤــﻴــﺔ. وﺗــﻌــﻤــ­ﻞ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺔ اﻵن ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣـــﻦ اﻟـــﺸـــﻬ­ـــﺎدات واﻟــــﺪرﺟ­ــــﺎت اﻷﻛـﺎدﻳـﻤـ­ﻴـﺔ اﻟـﺘـﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ »إﻃﺎر اﻟﻜﻔﺎءة ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ« ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﻣﺮﻧﺔ ﻣـﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت واﻟﻤﺴﺎرات اﻟـــــﺪرا­ﺳـــــﻴـــ­ــﺔ ﻟـــﺘـــﺘـ­ــﻴـــﺢ ﻟــﻔــﺌــﺎ­ت ُﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟُﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﺮًﺻﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ.

اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ

وﺗﺎﺑﻊ: اﻧﺘﻬﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ اﻷوﻟﻮﻳﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟــﺸــﺎﻣـ­ـﻠــﺔ ﻟــﺠــﺎﻣــ­ﻌــﺔ ﻗــﻄــﺮ ﻣﻊ ﺗــﻔــﺼــﻴ­ــﻞ آﻟــــﻴـــ­ـﺎت ﺗــﻨــﻔــﻴ­ــﺬﻫــﺎ، ﺑــــﺎﻟـــ­ـﺘــــﻌـــ­ـﺎون ﻣـــــﻊ اﻟـــــﻮﺣـ­ــــﺪات اﻷﻛــــﺎدﻳ­ــــﻤــــﻴ­ــــﺔ ﻓــــﻲ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ رؤﻳﺔ ﻗﻄﺮ ٠٣٠٢، وﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺎت اﻻﻗـــﺘـــ­ﺼـــﺎدﻳـــ­ﺔ واﻻﺟــﺘــﻤ­ــﺎﻋــﻴــﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ. ﻛـــﻤـــﺎ ﺗــﻌــﻤــﻞ اﻟـــﺠـــﺎ­ﻣـــﻌـــﺔ اﻵن ﻋــﻠــﻰ ﺟــﻤــﻠــﺔ ﻣـــﻦ اﻟـــُﻤـــﺒـــﺎد­رات اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴ­ﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗــﺤــﻘــﻴ­ــﻖ اﻟــﺘــﻤــ­ﻴــﺰ ﻓـــﻲ اﻟـﺒـﺤـﺚ اﻟــﻌــﻠــ­ﻤــﻲ ﺑــﺎﻟــﺘــ­ﺮﻛــﻴــﺰ ﻋــﻠــﻰ أن ﺗـﻜـﻮن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟـﺒـﺤـﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺟـــــــﺰء­ا أﺳـــﺎﺳـــ­ﻴـــﺎ ﻣـــﻦ ﻋـﻤـﻠـﻴـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ.

ﻣﻨﺼﺎت ﺑﺤﺜﻴﺔ

وﻳــﻌــﻤــ­ﻞ اﻟــﻘــﻄــ­ﺎع اﻟـﺒـﺤـﺜـﻲ ﻓــــﻲ اﻟـــﺠـــﺎ­ﻣـــﻌـــﺔ ﻋـــﻠـــﻰ إﻧـــﺸـــﺎ­ء ﻣﻨﺼﺎت ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺗﻌﻨﻰ ﺑــﺎﺗــﺠــ­ﺎﻫــﺎت ﺑــﻴــﻨــﻴ­ــﺔ ُﻣـــﺤـــّﺪدة ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ اﻷوﻟﻮﻳﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ وﺗـﺴـﺘـﻨـﺪ إﻟــﻰ ﻗــــﺪرات ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺳﻴﺘﻢ اﻹﻋــﻼن ﻋـــﻦ ﺑـﻌـﻀـﻬـﺎ ﺧـــﻼل اﻷﺳــﺎﺑــﻴ­ــﻊ اﻟــﻘــﺎدﻣ­ــﺔ. وﻋــﻤــﻠــ­ﺖ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺔ ﺧــﻼل اﻟــﻔــﺘــ­ﺮة اﻟـﻤـﺎﺿـﻴـ­ﺔ ﻋﻠﻰ ﻣـﺮاﺟـﻌـﺔ وﺗـﻄـﻮﻳـﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت واﻟـﻘـﻮاﻋـ­ﺪ اﻹرﺷــﺎدﻳـ­ـﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث واﻟــــﺪرا­ﺳــــﺎت اﻟــﻌــﻠــ­ﻴــﺎ وﺗـﻄـﻮﻳـﺮ ﻋﺪد ًﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣــﺜــﻼ )أﺑـــﺤـــﺎ­ث ﻛــﻮﻓــﻴــ­ﺪ -٩١( واﻟـــﺒـــ­ﺮاﻣـــﺞ اﻟــﺒــﻴــ­ﻨــﻴــﺔ وﻛــﺬﻟــﻚ اﻟـﺘـﺮﻛـﻴـ­ﺰ ﻋـﻠـﻰ ﺗـﻄـﻮﻳـﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺒﺤﺜﻲ.

ﺷﺮاﻛﺎت

وﻓـــــﻲ ﻣـــﺠـــﺎل اﻟـــﺸـــﺮ­اﻛـــﺎت اﻟــﻤــﺠــ­ﺘــﻤــﻌــﻴ­ــﺔ ﻗـــــﺎل اﻟـــﺪﻛـــ­ﺘـــﻮر اﻟــــــــ­ﺪرﻫـــــــ­ـﻢ: إن اﻟـــﺠـــﺎ­ﻣـــﻌـــﺔ ﺗـــﻘـــﻮم ﺑــﻤــﺮاﺟـ­ـﻌــــــــ­ﺔ وﺗـﻘـﻴـﻴــ­ـــﻢ اﻟــﺸـــــ­ـــﺮاﻛــﺎت اﻹﺳـــــﺘـ­ﺮاﺗـﻴـﺠـﻴـ­ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤــﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌــﺔ وﻣﺤﺎوﻟــﺔ ﺗﻌﺰﻳــﺰ ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬــﺎ وﺗﻔﻌﻴــﻞ اﻟــﻤــﺘــ­ﻌــﺜــــــ­ــﺮ ﻣــﻨــﻬـــ­ـــــﺎ وزﻳـــــــ­ــــﺎدة ﻓــــــــﺮ­ص ﺣــﻀــــــ­ــﻮر اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ــــﺔ ﻓـــــﻲ اﻟـﻤـﺤـﺎﻓـ­ــــﻞ واﻟـﻤـﻨـﺼـ­ــــﺎت اﻟـﺪوﻟـﻴــ­ـــﺔ اﻟﻤﺤﻘﻘــﺔ ﻟﻺﺛــﺮاء اﻟــــﻤـــ­ـﺘــــﺒـــ­ــــــــــ­ـﺎدل واﻟـــﻤـــ­ﻌـــــــــ­ــﺰزة ﻟـﺒـﻨـــــ­ﺎء وﺗــﻄــﻮﻳـ­ـــــــﺮ اﻟـﻤـﺸــــ­ـﺎرﻳـﻊ اﻟـــﻤـــﺸ­ــــــــــ­ـﺘـــﺮﻛـــ­ﺔ، ﻣــــــﻦ ﺧــــﻼل ﺗــﻨــﻮﻳــ­ــــــﻊ ﺣــﺰﻣـــــ­ـــﺔ اﻟــﺸـــــ­ـــﺮاﻛــﺎت اﻹﺳـــــﺘـ­ﺮاﺗـﻴـﺠـﻴـ­ﺔ ﻣــﻊ اﻟـﺠـﻬـﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ وأﺻـﺤـﺎب اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻟــﺘــﺸـــ­ـــــﻤــﻞ اﻟــﻘــﻄــ­ــــــﺎع اﻟــﻌـــــ­ـــﺎم،

واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨــﺎص واﻟﺼﻨﺎﻋــﺔ ﻟــﺘــﻌــﺰ­ﻳــﺰ ﻧــﻘــﻞ اﻟــﺘــﻜــ­ﻨــﻮﻟــﻮﺟـ­ـﻴــﺎ وﻓـــــــﺮ­ص اﻟـــﺘـــﻤ­ـــﻮﻳـــﻞ ﻟــﻠــﺒــﺤ­ــﺚ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ، ﺣــﻴــﺚ ﻗـﺎﻣـﺖ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ ﺑـﺎﻟـﺘـﻮﻗـ­ﻴـﻊ ﻋــﻠــﻰ ٤٧ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ وزارات وﻫﻴﺌﺎت وﻣـــﺆﺳـــ­ﺴـــﺎت وﺟـــﺎﻣـــ­ﻌـــﺎت ﻓـﻲ اﻟﺪوﻟﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ.

وأﺿــــﺎف: ﻣــﻊ اﻟـﻤـﺘـﻐـﻴ­ـﺮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﺗﺒﻘﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ اﻟـﺨـﻴـﺎر اﻟـُﻤـﻔـّﻀـﻞ ﻓــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣـﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻟــﻤــﺎ ﺗــﻘــﺪﻣــ­ﻪ ﻣـــﻦ ﺟـــــﻮدة ﻓـﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ واﻟــﺸــﺎﻣ­ــﻠــﺔ وﻟــﺴــﻤــ­ﻌــﺘــﻬــﺎ ﺑـﺄﻧـﻬـﺎ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ اﻟــﻮﻃــﻨـ­ـﻴــﺔ اﻷم، ﻣﺎ ﻋﺰز ﺛﻘﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟــــﻌـــ­ـﻤــــﻞ ﻓـــــــﻲ ﻣـــﺨـــﺮﺟ­ـــﺎﺗـــﻬـ­ــﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ. ﺣﻴﺚ إن ٠٦٪ ﻣﻦ ﺧــﺮﻳــﺠــ­ﻲ اﻟـــﺜـــﺎ­ﻧـــﻮي ﻳـﻔـﻀـﻠـﻮن اﻻﻟــــﺘــ­ــﺤــــﺎق ﺑـــﺠـــﺎﻣ­ـــﻌـــﺔ ﻗــﻄــﺮ ﺣــﺴــﺐ ﻧــﺘــﺎﺋــ­ﺞ اﺳــﺘــﺒــ­ﺎﻧــﺔ رﺑــﻴــﻊ ٠٢٠٢. ﻛــﻤــﺎ ﺗــﺒــﻘــﻰ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺔ اﻟــــﻤـــ­ـﺮﺟــــﻊ اﻟـــﺮﺋـــ­ﻴـــﺴـــﻲ ﻛــﺒــﻴــﺖ ﺧـﺒـﺮة ﻟـﻼﺳـﺘـﺸـﺎ­رات اﻹدارﻳـــﺔ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﺪى ﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار وﻗــﺎدة اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻓـﻲ اﻟﺒﻼد ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺴﻨﻴﻦ.

اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺬاﺗﻲ

وﺗــﺤــﺪث رﺋــﻴــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋــــﻦ أﻫـــــﻢ اﻟـــﺘـــﺤ­ـــﺪﻳـــﺎت اﻟــﺘــﻲ ﺗـــﻮاﺟـــ­ﻪ ﺟــﺎﻣــﻌــ­ﺔ ﻗــﻄــﺮ ﺣـﻴـﺚ ﺑـﻴـﻨـﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟـﺬاﺗـﻲ ﻹدارة اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ أن ﻫــﻨــﺎك ﺗـﺤـﺪﻳـﺎت ُﻣـﺘـﺠـّﺪدة وﺟـﺪﻳـﺪة. ﻓـﺎﻟـﺘـﺤـﺪ­ﻳـﺎت اﻟــُﻤــﺘــﺠــّﺪدة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺔ ﺟــﺎﻫــﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻄﻴﻬﺎ ﻫــﻲ: أﻋــﺪاد اﻟﻄﻼب اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ وﺿــﺮورة ﺟﺬﺑﻬﻢ واﺳـــﺘـــ­ﻘـــﻄـــﺎﺑ­ـــﻬـــﻢ ﻟـــﻼﻟـــﺘ­ـــﺤـــﺎق ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ، وﻛﺬﻟﻚ اﺳـــــﺘــ­ـــﺒـــــﻘ­ـــــﺎؤﻫــ­ـــﻢ، وﻻﺳــــﻴــ­ــﻤــــﺎ اﻟـﻘـﻄـﺮﻳـ­ﻴـﻦ اﻟـــﺬﻛـــ­ﻮر. وﻛــﺬﻟــﻚ ﺗــﺤــﺪي ﻣــﻌــﺪل زﻣـــﻦ اﻟـﺘـﺨـﺮج ﻟــﻠــﻄــﻼ­ب ﻓــﻲ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ اﻟــﺬي ﻣــــــــﺎ­زال اﻟـــﻌـــﻤ­ـــﻞ ﻗـــﺎﺋـــﻤ­ـــﺎ ﻋـﻠـﻰ ﺗـــﻘـــﻠـ­ــﻴـــﺼـــ­ﻪ. ﻛــــﻤــــ­ﺎ أن ﻧــﻘــﺺ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻹدارﻳــﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟــﻮﺿــﻊ اﻟــﻘــﺎﻧـ­ـﻮﻧــﻲ اﻟـــﺬي ﻳـﺆﺛـﺮ ﻋـﻠـﻰ ﻗـــﺪرة اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺔ ﻓــﻲ أن ﺗـﻜـﻮن ﻟـﻬـﺎ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻗﻴﺎدات إدارﻳﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة. وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺆﺛﺮ ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻋﺪم ﺗﻨﻮﻋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟــــﻄــ­ــﻼﺑــــﻴـ­ـــﺔ واﺳــــﺘــ­ــﻤــــﺮار­ﻳــــﺔ اﻟـــــﻌــ­ـــﻤـــــﻠ­ـــــﻴــــ­ـﺎت اﻟـــﺘـــﺸ­ـــﻐـــﻴــ­ـﻠـــﻴـــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ﻣـﻘـﻮﻣـﺎت اﻟﻨﺠﺎح ﻓـﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ إﺳـﺘـﺮاﺗـﻴ­ـﺠـﻴـﺔ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ، ﻛﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺆﺛﺮ ُﻣﺴﺘﻘﺒﻼً ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻟـــﺠـــﺎ­ﻣـــﻌـــﺔ ﻓــــﻲ اﻟــﺘــﺼــ­ﻨــﻴــﻔــﺎ­ت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ.

ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ

وﻗــــــﺪ ﺗـــﻀـــﻤـ­ــﻦ اﻟــﻤــﻠــ­ﺘــﻘــﻰ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟـــﻤـــﺘ­ـــﻤـــﻴــ­ـﺰﻳـــﻦ ﻣـــــﻦ أﻋــــﻀـــ­ـﺎء ﻫـﻴـﺌـﺔ اﻟــﺘــﺪرﻳ­ــﺲ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ واﻟــﻄــﻼب، ﺣﻴﺚ ﻓــﺎز اﻷﺳﺘﺎذ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﺣﻤﻮدة اﻟــﻌــﻤــ­ﻴــﺪ اﻟــﻤــﺴــ­ﺎﻋــﺪ ﻟــﻠــﺸــﺆ­ون اﻷﻛــﺎدﻳــ­ﻤــﻴــﺔ ﺑـﻜـﻠـﻴـﺔ اﻟـﻬـﻨـﺪﺳـ­ﺔ ﺑﺠﺎﺋﺰة »اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ« ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻓﺎزت اﻟﺪﻛﺘﻮرة داﻟﻴﺎ ﻋــﺒــﺪاﻟـ­ـﺮﺣــﻤــﻦ ﻓــــﺮاج اﻷﺳــﺘــﺎذ اﻟــــﻤـــ­ـﺸــــﺎرك ﺑــﻜــﻠــﻴ­ــﺔ اﻹدارة واﻻﻗــﺘــﺼ­ــﺎد ﺑـﺠـﺎﺋـﺰة »اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓـــﻲ اﻟـــﺘـــﺪ­رﻳـــﺲ« ﻛــﻤــﺎ ﻓـــﺎزت اﻟــﺪﻛــﺘـ­ـﻮرة ﻧـــﻮرة ﺟــﺒــﺮ ﺟـﺎﺳـﻢ ﺟــﺒــﺮ آل ﺛــﺎﻧــﻲ رﺋــﻴــﺲ ﻣـﺮﻛـﺰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء اﻟﺸﺒﺎب ﺑـﺠـﺎﺋـﺰة »اﻟـﺘـﻤـﻴـﺰ ﻓــﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ«.

وﻗـــــــﺪ­م رﺋـــﻴـــﺲ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ ﺑـــﻤـــﺸـ­ــﺎرﻛـــﺔ اﻟــــﺪﻛــ­ــﺘــــﻮر ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟﺨﺎﻃﺮ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟــﻠــﺸــﺆ­ون اﻹدارﻳــــ­ـــﺔ واﻟــﻤــﺎﻟ­ــﻴــﺔ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑـ«اﻟﻤﻮﻇﻒ اﻹداري اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴ­ـﺰ اﻟـﺴـﻨـﻮﻳـ­ﺔ«، ﺣــﻴــﺚ ﻓـــــﺎزت ﺑــﺴــﻤــﺔ ﻣـﺴـﻤـﺎر وﺟـﻤـﺎﻧـﺎ ﺳــﻤــﺎرة ﺑـﺠـﺎﺋـﺰة ﻓﺌﺔ اﻟــﺪﻋــﻢ اﻷﻛــﺎدﻳــ­ﻤــﻲ، ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ ﻓــــــﺎز ﻋـــﺒـــﺪا­ﻟـــﺮﺣـــﻤ­ـــﻦ ﻣــﺤــﻤــﺪ اﻟﺠﻤﻞ - أﻛـﺮم ﺣﺴﻴﻦ ﻳﺎﺳﻴﻦ - ﺣـﻨـﻴـﻦ إﺳــﻤــﺎﻋـ­ـﻴــﻞ، ﺑـﺠـﺎﺋـﺰة ﻓﺌﺔ اﻹداري اﻟـﻔـﻨـﻲ، ﻛﻤﺎ ﻓﺎز ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ - ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﻋــﺒــﺪاﻟـ­ـﺼــﻤــﺪ - أﺣــﻤــﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟــﻌــﻤــ­ﺎدي - رﺑــــﺎب إﺳـﻤـﺎﻋـﻴـ­ﻞ ﺻﻔﺮي ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻓﺌﺔ اﻹداري اﻟﻤﺴﺎﻧﺪ، وذﻫﺒﺖ ﺟﺎﺋﺰة ﻓﺌﺔ اﻹﺷـــﺮاﻓـ­ــﻲ ﻟــﻜــﻞ ﻣـــﻦ ﻓـﺎﻃـﻤـﺔ ﻋــــــﺒــ­ــــﺪاﷲ اﻟـــﻌـــﻘ­ـــﻴـــﻠــ­ـﻲ وﻋـــﺒـــﺪ اﻟـــﺮﺣـــ­ﻤـــﻦ اﻟـــﺤـــﻤ­ـــﺎدي وأﻟـــﻤـــ­ﺎ أﺗﻴﻚ.

اﻣـــﺎ ﻓــﺌــﺔ اﻟــﻌــﺎﻣـ­ـﻞ اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴ­ـﺰ ﻓــﻜــﺎﻧــ­ﺖ ﻣـــﻦ ﻧــﺼــﻴــﺐ ﻓـﻴـﺼـﻞ ﻛﻮﻳﺴﺎن ﻛــﺎث - ﻛــﻮن ﻋﺒﺪاﷲ ﻛـــــﻨـــ­ــﺎث - ﻣـــﺤـــﺴـ­ــﻦ ﻣــﺤــﻤــﺪ ﺣﻤﺎدة. وﻗﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮر رﺋﻴﺲ اﻟـــﺠـــﺎ­ﻣـــﻌـــﺔ ﺟــــﻮاﺋــ­ــﺰ اﻟــﺨــﺮﻳـ­ـﺞ اﻟــ ُﻤــﺘــﻤــﻴ­ــﺰ ﺑــ ُﻤــﺸــﺎرﻛـ­ـﺔ اﻷﺳــﺘــﺎذ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪي ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟـﺘـﻄـﻮﻳـ­ﺮ واﻟــﺸــﺮا­ﻛــﺎت، ﺣﻴﺚ ﻓﺎز ﺑﻬﺎ ﺳﻌﻮد ﺳﻌﺪ اﻟﻬﺎﺟﺮي، ﺳﻮار اﻟﺬﻫﺐ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ.

ﻣــــﺮاﺟــ­ــﻌــــﺔ اﻟــــﺒـــ­ـﺮاﻣــــﺞ اﻷﻛــــﺎدﻳ­ــــﻤــــﻴ­ــــﺔ وﺿـــــﻤــ­ـــﺎن ﺟــــــــﻮ­دة وﻣــــﺨـــ­ـﺮﺟــــﺎت اﻟــﺘــﻌــ­ﻠــﻴــﻢ ٠٦٪ ﻣـــــﻦ ﺧــــﺮﻳـــ­ـﺠــــﻲ اﻟــــﺜـــ­ـﺎﻧــــﻮﻳـ­ـــﺔ ﻳـــﻔـــﻀـ­ــﻠـــﻮن اﻻﻟـــــﺘـ­ــــﺤـــــ­ﺎق ﺑـــﺠـــﺎﻣ­ـــﻌـــﺔ ﻗــﻄــﺮ ﺟــــﻴــــ­ﻞ ﺟ ــــﺪﻳ ــــﺪ ﻣ ـــــﻦ اﻟ ـــــﺸ ـــــﻬ ـــــﺎدات واﻟـــــــ­ـﺪرﺟــــــ­ــﺎت اﻷﻛ ــــﺎدﻳ ــــﻤ ــــﻴ ــــﺔ ﺑـــﺎﻟـــﺠ­ـــﺎﻣـــﻌـ­ــﺔ

 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??

Newspapers in Arabic

Newspapers from Qatar