أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر ﺗﺮاﺟﻌﻮا واﺧﺘﺎروا اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺪﻣﺞ

ﻗــــﺎل اﻷﺳـــﺘـــﺎذ ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟــﺠــﺎﺳــﻢ، ﻣـﺪﻳـﺮ ﻣﺪرﺳﺔ ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻦ ﺣﻴﺎن اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ، إن اﻹدارة ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓـﻲ ﺗﻠﻘﻲ اﻻﺳﺘﺒﺎﻧﺎت ﻣــﻦ أوﻟـــﻴـــﺎء اﻷﻣـــــﻮر، ﻻﻓــﺘــﺎ إﻟـــﻰ أن ﺑﻌﺾ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر اﻟﺬﻳﻦ اﺧﺘﺎروا ﻷﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻣـﺴـﺎر اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺮاﺟﻌﻮا وراﺟﻌﻮا إدارة اﻟــﻤــﺪرﺳــﺔ ﻟـﺘـﻌـﺪﻳـﻞ اﻟـﻤـﺴـﺎر إﻟــﻰ ﻣـﺴـﺎر اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺪﻣﺞ، ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن إدارة اﻟﻤﺪرﺳﺔ رﺣﺒﺖ ﺑﺬﻟﻚ وﻟﻢ ﺗﻤﺎﻧﻊ.

وأﺷـــﺎر إﻟــﻰ أن ﻣﻌﺪﻻت ﺣـــﻀـــﻮر اﻟــﻄــﻠــﺒــﺔ اﻟــﻤــﻘــﺮر دواﻣﻬﻢ ﺑﻠﻐﺖ ١٦٪ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ، وذﻟــﻚ ﺑﺤﻀﻮر ٨٥١ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻣﻦ أﺻﻞ ٣٦٢ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻣﻘﺮر ﺣﻀﻮرﻫﻢ، ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻋﺪد اﻟﺤﻀﻮر أﻣﺲ اﻷول ﺑﻠﻎ ٧٦١ ﻃﺎﻟﺒﺎ.

وﺑــﺨــﺼــﻮص اﺧـــﺘـــﻴـــﺎرات أوﻟـــﻴـــﺎء اﻷﻣـــﻮر أوﺿــﺢ أن ٠٤٪ ﻣﻦ أوﻟـﻴـﺎء اﻷﻣــﻮر اﺧﺘﺎروا اﻟـﺘـﻌـﻠـﻢ ﻋــﻦ ﺑــﻌــﺪ و٠٦٪ اﺧـــﺘـــﺎروا اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺪﻣﺞ، ﻻﻓـﺘـﺎ إﻟــﻰ وﻋــﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣـﻦ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣـــﻮر ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺣـﻀـﻮر اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ ﻹدراﻛﻬﻢ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ. وأﺑـﺎن أن اﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎت ﺗﺠﻬﺰﻫﺎ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻢ وﻳﻘﻮم اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﺮﻓﻌﻬﺎ ﻟﻄﻼﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ »ﺗﻴﻤﺰ« اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻳﻮﻣًﻴﺎ، ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻟﺸﺮح أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ وﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ اﺳـــﺘـــﻔـــﺴـــﺎراﺗـــﻬـــﻢ وﻣــﺘــﺎﺑــﻌــﺔ دﺧــــﻮﻟــــﻬــــﻢ ﻋـــﻠـــﻰ اﻟــﻤــﻨــﺼــﺔ وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ.

وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﺼﻴﺮة ﻣﺠﺪوﻟﺔ، ﺑﺤﻴﺚ ﻳـــﺘـــﻢ رﻓـــﻌـــﻬـــﺎ ﻓـــــﻲ اﻟـــﻮﻗـــﺖ اﻟـﺬي ﺗﺤﺪده إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑـﺎﻟـﻮزارة، داﻋﻴﺎ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣــﻮر إﻟﻰ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ دوام ﻃﻼﺑﻬﻢ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ ﻧﻈًﺮا ﻻﻟـﺘـﺰام اﻟــﻤــﺪارس ﺑــﺎﻹﺟــﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﻣﺄﻣﻦ، ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻄﺎﻟﺐ أﻛﺜﺮ ﺗﻔﺎﻋًﻼ ﻓﻲ اﻟﺼﻒ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣﻨﻪ ﺣﺎل دواﻣﻪ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ.

اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﻄﻼب ﻗﺒﻞ دﺧﻮﻟﻬﻢ اﻟﻤﺪرﺳﺔ