ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دﻛﺘﻮراه اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻧﻬــﺞ ﻳﺮﻛــﺰ ﻋﻠــﻰ ﺗﻔﺎﻋــﻞ اﻟﻄﺎﻟــﺐ ﻣــﻊ اﻟﺸــﺒﻜﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴــﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴــﺔ
ﺗﺄﻫﻴــﻞ ﺧﺮﻳﺠﻴــﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌــﻮن ﺑﺎﻟﻤﺮوﻧــﺔ واﻟﺠﻤــﻊ ﺑﻴــﻦ ﻋــﺪة ﺗﺨﺼﺼــﺎت
أﻋﻠﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺎد اﻟﺪﻳﻦ ﺷــﺎﻫــﻴــﻦ - اﻟــﻮﻛــﻴــﻞ اﻟــﻤــﺆﻗــﺖ وﻋـــﻤـــﻴـــﺪ ﻛـــﻠـــﻴـــﺔ اﻟــــــﺪراﺳــــــﺎت اﻹﺳــــﻼﻣــــﻴــــﺔ، ﺟـــﺎﻣـــﻌـــﺔ ﺣـﻤـﺪ ﺑـﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ، ﻋـﻦ ﺳﻌﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟــﺘــﻄــﻮﻳــﺮ ﺑـــﺮﻧـــﺎﻣـــﺞ دﻛــــﺘــــﻮراه اﺳـــﺘـــﺜـــﻨـــﺎﺋـــﻲ ﻓــــﻲ اﻟـــــﺪراﺳـــــﺎت اﻹﺳــــﻼﻣــــﻴــــﺔ، واﻟـــﻌـــﻤـــﻞ ﻋـﻠـﻰ ﺗــﺄﻫــﻴــﻞ ﺧــﺮﻳــﺠــﻴــﻦ ﻳـﺘـﻤـﺘـﻌـﻮن ﺑـﺎﻟـﻤـﺮوﻧـﺔ واﻟـﺠـﻤـﻊ ﺑﻴﻦ ﻋﺪة ﺗﺨﺼﺼﺎت، ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻛﺰ ﻧﻬﺞ ﺑﺮاﻣﺠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣــــﻊ اﻟـــﺸـــﺒـــﻜـــﺎت اﻷﻛـــﺎدﻳـــﻤـــﻴـــﺔ واﻟـــﻤـــﻬـــﻨـــﻴـــﺔ، ﻛـــﻤـــﺎ ﺗـــﺘـــﻨـــﺎول أﺣــﺪث ﺗـﻄـﻮرات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺼﻜﻮك اﻟﺨﻀﺮاء، ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟــﻰ دﻣــﺞ اﻟـﻄـﻼب ﻓــﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴـﺎت اﻟـﺒـﺤـﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ إﺣﺪى أوﻟﻮﻳﺎﺗﻨﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ.
وﻗــــــﺎل ﻓــــﻲ ﺣــــــﻮار ﺧــﺎص ﻟـــــــ :] ﺗــــﺴــــﺎﻫــــﻢ ﻛــﻠــﻴــﺔ اﻟــــــﺪراﺳــــــﺎت اﻹﺳـــﻼﻣـــﻴـــﺔ ﻓـﻲ ﺗــﺄﻫــﻴــﻞ ﺧــﺮﻳــﺠــﻴــﻦ ﻳـﺘـﻤـﺘـﻌـﻮن ﺑـﺎﻟـﻤـﺮوﻧـﺔ واﻟـﺠـﻤـﻊ ﺑﻴﻦ ﻋﺪة ﺗــــﺨــــﺼــــﺼــــﺎت، و ﻳــﻤــﻜــﻨــﻬــﻢ ﻣــــﺘــــﺎﺑــــﻌــــﺔ ﺗـــﺨـــﺼـــﺼـــﺎت ﻓــﻲ ﻣـﺠـﺎﻻت اﻫﺘﻤﺎم ُﻣــﺤــّﺪدة أو ﺣـﺘـﻰ ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼـﺔ، ﻻﻓــﺘــﺎ إﻟـﻰ أﻧـــﻪ ﻳـﻌـﻤـﻞ ﻋـــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻄـﻼب ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ وﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﺑﺮاﻣﺠﻨﺎ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻛﻨﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ أو اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟـــﻤـــﻠـــﻬـــﻤـــﺔ ﻓـــــﻲ ﻣـــﺴـــﺎراﺗـــﻬـــﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ، وأﺿـــﺎف: ﻳﺤﻈﻰ ﺧــﺮﻳــﺠــﻮﻧــﺎ ﺑــﺎﻟــﻘــﺒــﻮل إﻣــــﺎ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺑــﺎرزة ﻛﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟــــــﺪرﺟــــــﺔ اﻟـــــــﺪﻛـــــــﺘـــــــﻮراه، أو ﻛﻤﺆﻫﻠﻴﻦ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟــــﻌــــﺎم واﻟـــــﺨـــــﺎص، ﺑـــﻤـــﺎ ﻓـﻲ ذﻟـــﻚ اﻷوﺳـــــﺎط اﻷﻛــﺎدﻳــﻤــﻴــﺔ، وﺷــــــــــﺮﻛــــــــــﺎت اﻟــــﺘــــﺼــــﻤــــﻴــــﻢ، واﻟـــــﻤـــــﺆﺳـــــﺴـــــﺎت اﻟــــﻤــــﺎﻟــــﻴــــﺔ، واﻟـــــﻤـــــﻌـــــﺎرض، واﻟـــﻤـــﺘـــﺎﺣـــﻒ واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ، وﻣــــــﻌــــــﺎﻫــــــﺪ اﻟـــــﺴـــــﻴـــــﺎﺳـــــﺎت، واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ. وﻧﺤﻦ ﻓــﻲ اﻟـﻜـﻠـﻴـﺔ، ﻻ ﻧـﺴـﺎﻋـﺪ ﻓﻘﻂ ﻓــــــﻲ ﺗــــﻄــــﻮﻳــــﺮ اﻹﻣـــــﻜـــــﺎﻧـــــﺎت اﻷﻛـﺎدﻳـﻤـﻴـﺔ، وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺴﺘﺨﺪم ﻧﻬًﺠﺎ ﻳُﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻟـﺘـﻔـﺎﻋـﻞ ﻣــﻊ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ، وورش اﻟـﻌـﻤـﻞ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ، واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟــﺘــﺤــﺘــﻴــﺔ اﻟــﺤــﺪﻳــﺜــﺔ وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار:
• ﻣــــﺎ ﻫــــﻲ ﺧـــﻄـــﻂ ﻛـﻠـﻴـﺔ اﻟـــﺪراﺳـــﺎت اﻹﺳــﻼﻣــﻴــﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ٠٢٠٢-١٢٠٢ ؟
- ﺗــﺴــﻌــﻰ اﻟــﻜــﻠــﻴــﺔ ﻟـﺘـﻄـﻮﻳـﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دﻛﺘﻮراه اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟـﺪراﺳـﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮن ﻟــــﺪﻳــــﻪ اﻟـــــﻘـــــﺪرة ﻋـــﻠـــﻰ إﻧـــﺘـــﺎج ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻐﻴﻴﺮ راﺋﻌﺔ وُﻣﺘﻌّﺪدة اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت. وﺳــﻮف ﻳﻬﺪف اﻟـــﺒـــﺮﻧـــﺎﻣـــﺞ إﻟـــــﻰ ﺳــــﺪ ﺣــﺎﺟــﺔ ﻣــﺘــﺰاﻳــﺪة ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟـﺘـﻮﺳـﻊ دور اﻟﻌﺒﺎدة ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻄﺮد ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﻌﻘﺪ وﻋﺎﻟﻤﻲ داﺋﻢ اﻟﺘﻐﻴﺮ.
وﻋـــــــــﻠـــــــــﻰ اﻟــــــــــﺮﻏــــــــــﻢ ﻣـــﻦ اﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ اﻧﺘﺸﺎر ﺟــﺎﺋــﺤــﺔ )ﻛﻮﻓﻴﺪ-٩١(، ﻓــﺈن ﻛــﻠــﻴــﺔ اﻟــــﺪراﺳــــﺎت اﻹﺳــﻼﻣــﻴــﺔ ﻟـﺪﻳـﻬـﺎ ﺣـﺎﻓـﺰ ﻛﺒﻴﺮ ﻟـﺒـﺪء ﻋـﺎم أﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻣﺜﺎﻟﻲ.
وﻳــﺘــﺴــﻢ أﺳــﻠــﻮب اﻟــﺘــﺪرﻳــﺲ اﻟــــــ ُﻤــــــﺪﻣــــــﺞ اﻟــــــــــﺬي ﻧـــﻄـــ ّﺒـــﻘـــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺮوﻧﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب ُﻣــــﺴــــﺘــــﻮﻳــــﺎت ُﻣـــﺨـــﺘـــﻠـــﻔـــﺔ ﻣــﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳﺔ وﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ، وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻗﺪرﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻄﻼب، ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓــــــﺮص اﻟـــﺒـــﺤـــﺚ واﻟـــﺘـــﻄـــﻮﻳـــﺮ اﻟﺬاﺗﻲ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار.
اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻄﻠﺒﺔ
• ﻛﻴﻒ ﺗﻮازن ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑـــﻴـــﻦ اﺣـــﺘـــﻴـــﺎﺟـــﺎت اﻟـــﻄـــﻼب اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ واﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ؟
- ﺗــﻔــﺨــﺮ ﻛــﻠــﻴــﺔ اﻟـــﺪراﺳـــﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺘﻌﺪد اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟــــــﺘــــــﻲ ﺗــــﻄــــﺮﺣــــﻬــــﺎ اﻟـــﻜـــﻠـــﻴـــﺔ وﻃـﺒـﻴـﻌـﺘـﻬـﺎ اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘـﻴـﺔ اﻟـﺘـﻲ ﺗﻠﺒﻲ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ﻟـــﻤـــﺠـــﺘـــﻤـــﻌـــﻨـــﺎ وﺷـــــﺮاﺋـــــﺤـــــﻪ اﻟﻤﺘﻌﺪدة، وﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻋﺮوﺿﻨﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أﻋـﻴـﺪ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ ﺣﻮل اﻟـــﻔـــﻘـــﻪ واﻟـــﻤـــﺠـــﺘـــﻤـــﻊ ﻳـــــﺪرس ﺑــﺎﻟــﻠــﻐــﺔ اﻟــﻌــﺮﺑــﻴــﺔ، ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟـﻰ ﺗـﺪرﻳـﺲ اﻟﻔﻜﺮ اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟـﻤـﻌـﺎﺻـﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻟـﺪﻣـﺞ اﻟـﺨـﻄـﺎﺑـﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ.
وﻳُﻤِّﻜﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ اﻵداب ﻓﻲ اﻷﺧﻼق اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ اﻹﺳـــــﻼﻣـــــﻴـــــﺔ اﻟــــــﻄــــــﻼب ﻣــﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻷﺧـــــﻼﻗـــــﻴـــــﺔ اﻟــــﺠــــﺪﻟــــﻴــــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﺠــﺎﻻت اﻟــﻌــﻠــﻮم، واﻟــﻔــﻨــﻮن،
وﻳﺘﻤﺘﻊ ﻃﻼب ﻛﻠﻴﺘﻨﺎ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟـــﻮﺻـــﻮل إﻟـــﻰ ﻣـﺠـﻤـﻮﻋـﺔ ﻣﻦ اﻟـﻤـﺮاﻓـﻖ واﻟـﺨـﺪﻣـﺎت ﻟﻀﻤﺎن رﻓــــﺎﻫــــﺘــــﻬــــﻢ اﻻﺟـــﺘـــﻤـــﺎﻋـــﻴـــﺔ، واﻟﺬﻫﻨﻴﺔ، واﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــــــﻰ ﻣــــﻤــــﺎرﺳــــﺔ ﻫـــﻮاﻳـــﺎﺗـــﻬـــﻢ واﻫــﺘــﻤــﺎﻣــﺎﺗــﻬــﻢ اﻟــﺸــﺨــﺼــﻴــﺔ. وﻫــــﻨــــﺎك ﺛـــــــﺮوة ﻣــــﻦ ﻓـــﺮص اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬاﺗﻲ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ وﻓـــﻲ اﻟـﻜـﻠـﻴـﺔ، ﺣـﻴـﺚ ﻳﺴﺘﻤﺘﻊ اﻟـــــﻄـــــﻼب ﺑــــﻌــــﺪد ﻛـــﺒـــﻴـــﺮ ﻣــﻦ اﻟـــﺨـــﻴـــﺎرات اﻟــﻤــﺘــﺎﺣــﺔ أﻣــﺎﻫــﻢ ﻟﻠ ُﺷﻲءﺟﺪﻳﺪأو
ُﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ.
ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ
• ﻣــــــﺎ ﻧــــــــﻮع اﻟــــﻮﻇــــﺎﺋــــﻒ اﻟــﺘــﻲ ﺗـﻨـﺘـﻈـﺮ ﺧــﺮﻳــﺠــﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ؟
- ﺗــﺴــﺎﻫــﻢ ﻛـﻠـﻴـﺔ اﻟـــﺪراﺳـــﺎت اﻹﺳـــــــﻼﻣـــــــﻴـــــــﺔ ﻓــــــــﻲ ﺗــــﺄﻫــــﻴــــﻞ ﺧﺮﻳﺠﻴﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﻟﻤﺮوﻧﺔ واﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻋﺪة ﺗﺨﺼﺼﺎت، وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ أﻳًﻀﺎ ُﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗـــﺨـــﺼـــﺼـــﺎت ﻓــــــﻲ ﻣــــﺠــــﺎﻻت اﻫـــﺘـــﻤـــﺎم ﻣــــــﺤــــــﺪدة أو ﺣـﺘـﻰ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ. وﻳﻌﻤﻞ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻃـﻼﺑـﻨـﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ وﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﺑـﺮاﻣـﺠـﻨـﺎ اﻷﻛــﺎدﻳــﻤــﻴــﺔ ﻛﻨﻘﻄﺔ اﻧـﻄـﻼق ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ أو اﻟـــﺘـــﺤـــﻮﻻت اﻟــﻤــﻠــﻬــﻤــﺔ ﻓـﻲ ﻣﺴﺎراﺗﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ. وﻳﺤﻈﻰ ﺧــﺮﻳــﺠــﻮن آﺧــــــﺮون ﺑـﺎﻟـﻘـﺒـﻮل إﻣــــــﺎ ﻓـــــﻲ ﻣــــﺆﺳــــﺴــــﺎت ﺑــــــﺎرزة ﻛﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراه، أو ﻛﻤﺆﻫﻠﻴﻦ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟـﻌـﺎم واﻟــﺨــﺎص، ﺑﻤﺎ ﻓـﻲ ذﻟﻚ اﻷوﺳﺎط اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ، وﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ، واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ، واﻟــــــﻤــــــﻌــــــﺎرض، واﻟـــﻤـــﺘـــﺎﺣـــﻒ واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ، وﻣـــــــﻌـــــــﺎﻫـــــــﺪ اﻟــــــﺴــــــﻴــــــﺎﺳــــــﺎت، واﻟـﻤـﺆﺳـﺴـﺎت اﻟـﺪﻳـﻨـﻴـﺔ. وﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ، ﻻ ﻧﺴﺎﻋﺪ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ، وﻟـﻜـﻨـﻨـﺎ ﻧـﺴـﺘـﺨـﺪم ﻧـﻬـﺠـﺎ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣـــــﻊ اﻟـــﺸـــﺒـــﻜـــﺎت اﻷﻛـــﺎدﻳـــﻤـــﻴـــﺔ واﻟــﻤــﻬــﻨــﻴــﺔ اﻟـــﻮاﺳـــﻌـــﺔ، وورش اﻟـﻌـﻤـﻞ اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼـﺔ، واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ.