دﻋﻮة ﻗﻄﺮﻳﺔ ﻟﻘــــﺎدة اﻟﻌــﺎﻟـــﻢ ﻟﺤﻤــﺎﻳــﺔ اﻟﺘﻌـﻠﻴـﻢ

اﻟﻴــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤــﻲ ﺗﺬﻛﻴــﺮ ﺑﺤﻤﺎﻳــﺔ اﻟﻤــﺪارس ﻛﻤﺴــﺎﺣﺎت آﻣﻨــﺔ ﻟﻸﻃﻔــﺎل ﺣﻤﺎﻳﺔاﻟﺘﻌﻠﻴﻢأﺛﻨﺎءاﻟﻨﺰاﻋﺎتواﻷزﻣﺎتوﺿﻤﺎنﺣﺼﻮلاﻷﻃﻔﺎلﻋﻠﻰﺗﻌﻠﻴﻢﺟﻴﺪ

ﻧـﻴـﻮﻳـﻮرك - ﻗـﻨـﺎ: ﺷـﺎرﻛـﺖ ﺳـﻌـﺎدة اﻟـﺴـﻔـﻴـﺮة اﻟـﺸـﻴـﺨـﺔ ﻋـﻠـﻴـﺎء أﺣــﻤــﺪ ﺑﻦ ﺳــﻴــﻒ آل ﺛــﺎﻧــﻲ، اﻟــﻤــﻨــﺪوب اﻟــﺪاﺋــﻢ ﻟـﺪوﻟـﺔ ﻗﻄﺮ ﻟــﺪى اﻷﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة، ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع اﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻧﻈﻤﺘﻪ وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ اﻹﻳــﻄــﺎﻟــﻴــﺔ ﻣـــﻊ اﻟــﻤــﻌــﻬــﺪ اﻹﻳــﻄــﺎﻟــﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ، ﺗﺤﺖ ﻋـﻨـﻮان »ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷﻃـﻔـﺎل ﻓـﻲ اﻟﻨﺰاع وإﻋﻼن اﻟﻤﺪارس اﻵﻣﻨﺔ«.

وأﻛــﺪت ﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﺛــﻨــﺎء اﻟــﻨــﺰاﻋــﺎت واﻷزﻣـــﺎت وﺿﻤﺎن ﺣﺼﻮل ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﻴﺪ ﻫﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟــﺪوﻟــﺔ ﻗـﻄـﺮ، ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ اﻟﻘﺮار ٥٧٢ / ٤٧ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ دوﻟﺔ ﻗـﻄـﺮ واﻋــﺘــﻤــﺪﺗــﻪ اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴـﺔ اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ ٨٢ ﻣﺎﻳﻮ ٠٢٠٢، اﻟﺬي اﻋﺘﺒﺮ ﻳﻮم اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻋــﺎم ﻳــﻮًﻣــﺎ ﻋـﺎﻟـﻤـًﻴـﺎ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣـﻦ اﻟـﻬـﺠـﻤـﺎت. وأوﺿـﺤـﺖ ﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ أن ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم ﺗﺤﻘﻖ ﺑﻔﻌﻞ ﺟﻬﻮد ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﺸﻴﺨﺔ ﻣﻮزا ﺑـﻨـﺖ ﻧــﺎﺻــﺮ، رﺋــﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠـﺲ إدارة ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻮق اﻟﺠﻤﻴﻊ.

وﺗﺎﺑﻌﺖ: إن ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﺟﺎء ﺑﻌﺪ ٠١ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟـﻠـﻘـﺮار اﻟـﺘـﺎرﻳـﺨـﻲ ٠٩٢ / ٤٦، اﻟـﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ دوﻟــﺔ ﻗﻄﺮ ﺑﻘﻴﺎدة ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﺸﻴﺨﺔ ﻣﻮزا ﺑﻨﺖ ﻧﺎﺻﺮ، اﻟﺬي دﻋﺎ اﻟـﺪوَل اﻷﻋﻀﺎَء إﻟﻰ ﺿﻤﺎن ﺣﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟـﻠـﺴـﻜـﺎن اﻟـﻤـﺘـﻀـﺮرﻳـﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻞ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ.

وأﺿــــﺎﻓــــﺖ: إﻧـــــﻪ »رﻏـــــﻢ اﻟــﺠــﻬــﻮد اﻟــﺪوﻟــﻴــﺔ، ﻏـﻴـﺮ أن اﻟـﻬـﺠـﻤـﺎت ﻋﻠﻰ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ ﻣــﺴــﺘــﻤــﺮة وﻟـــﻴـــﺲ ﻫــﻨــﺎك ﻣـــﺴـــﺎءﻟـــﺔ ﻟـــﻠـــﺠـــﻨـــﺎة«. وﻟـــﻔـــﺘـــﺖ إﻟـــﻰ أﻫـﻤـﻴـﺔ اﻟــﻴــﻮم اﻟـﻌـﺎﻟـﻤـﻲ اﻟـــﺬي ﻳﺪﻋﻮ

إﻟـــﻰ اﻟـﺘـﺜـﻘـﻴـﻒ ﻓــﻲ ﻣــﺠــﺎل اﻟـﺤـﻤـﺎﻳـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻬـﺠـﻮم. وﻗــﺎﻟــﺖ: »إﻧــﻪ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺗﺬﻛﻴﺮ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪارس ﻛﻤﺴﺎﺣﺎت آﻣﻨﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل واﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟـﻰ إﻋﻄﺎء اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻟﺤﺼﻮل ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﺧﺎﺻﺔ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ أوﺿﺎع ﻫﺸﺔ«.

وﺑــﻴــﻨــﺖ أﻧـــﻪ »ﻟــﻴــﺲ ﻣــﺠــﺮد ﻳــﻮم آﺧﺮ ﻓﻲ ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻷﻣـﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة، ﺑﻞ ﻫﻮ دﻋﻮة ﻟﻘﺎدة اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻮﺿﻊ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ رأس ﺟــﺪول اﻷﻋـﻤـﺎل اﻟـــﻌـــﺎﻟـــﻤـــﻲ«، ﻣـــﺆﻛـــﺪة ﻋــﻠــﻰ أﻫـﻤـﻴـﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﺠﺴﻴﺪه ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ وﻣﻦ ﺧﻼل آﻟﻴﺎت ﻓّﻌﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻀﻊ ﺣًﺪا ﻹﻓﻼت ﻣﺮﺗﻜﺒﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻣـﻦ اﻟـﻌـﻘـﺎب، ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻷﻃــﻔــﺎل اﻟﻤﺤﺮوﻣﻴﻦ ﻣـﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓــﻲ ﺣـــﺎﻻت اﻟــﻨــﺰاع ﻣــﻦ اﻟﺘﻄﻠﻊ إﻟـﻰ

ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟــﻚ اﻟـﻬـﺪف ﻧﺤﻮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ.

وﻟــﻔــﺘــﺖ ﺳــﻌــﺎدﺗــﻬــﺎ إﻟـــﻰ اﻟـﻌـﻘـﺒـﺎت اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ ﺟﺎﺋﺤﺔ »ﻛﻮﻓﻴﺪ-٩١« أﻣﺎم اﻟﺘﻘّﺪم اﻟﻬّﺶ اﻟُﻤﺤﺮز ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ ﻓــﻲ ﺣــــﺎﻻت اﻧــﻌــﺪام اﻷﻣــﻦ واﻟــــﻨــــﺰاع« اﻟــــﺬي ﻗــ ّﺪﻣــﺘــﻪ ﻣــﺆ ّﺳــﺴــﺔ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ ﻓــــﻮق اﻟــﺠــﻤــﻴــﻊ ﻣــﻨــﺬ أﻛــﺜــﺮ ﻣـﻦ ﻋﻘﺪ ﻣـﻦ اﻟــﺰﻣــﺎن، ﺣﻴﺚ دﻋﺖ ﺻـﺎﺣـﺒـﺔ اﻟـﺴـﻤـﻮ اﻟـﺸـﻴـﺨـﺔ ﻣـــﻮزا ﺑﻨﺖ ﻧﺎﺻﺮ إﻟﻰ اﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءات ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﺎت رﻓـﻴـﻌـﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى وﻛـﺬﻟـﻚ ﻓـﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﻦ اﻟـﺪوﻟـﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة.

وﺟــّﺪدت ﺳﻌﺎدُة اﻟﺴﻔﻴﺮة، دﻋﻮة دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎءﻟﺔ ﻋﻦ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ اﻹﻧﺴﺎن واﻟـﺘـﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﻟـﻮﻗـﺎﻳـﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﻣﺜﻞ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ. وذﻛﺮت أن دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ ﻋﻀﻮ أﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺬي أدى إﻟﻰ إﻋﻼن اﻟﻤﺪارس اﻵﻣﻨﺔ. وﻗﺎﻟﺖ: إن »دوﻟـــــﺔ ﻗــﻄــﺮ دأﺑــــﺖ ﻋــﻠــﻰ ﻟﻔﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ إﻧﻔﺎذ اﻟﻘﺮارات، وﺣـﻘـﻴـﻘـﺔ أن ﻣـﺮﺗـﻜـﺒـﻲ اﻻﻋـــﺘـــﺪاءات ﻋــﻠــﻰ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ ﻳـــﻔـــﺮون دون أدﻧـــﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ«.

وأﺿـــﺎﻓـــﺖ: إن »دوﻟــــﺔ ﻗـﻄـﺮ ﻗﺪ أدرﻛـــــﺖ ﻣــﻨــﺬ ﻓــﺘــﺮة ﻃــﻮﻳــﻠــﺔ اﻟـــﺪور اﻟـــﺤـــﻴـــﻮي اﻟـــــــﺬي ﺗــﻠــﻌــﺒــﻪ اﻟــﺒــﻴــﺎﻧــﺎت اﻟــﻤــﻮﺛــﻮﻗــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﺮاﻗــﺒــﺔ اﻟـﻬـﺠـﻤـﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻻﺳـﺘـﺠـﺎﺑـﺔ ﻟـﻬـﺎ«، ﻣﺸﻴﺮًة إﻟــﻰ أّن ﻣـﺆّﺳـﺴـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓــﻮق اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻃﻠﻴﻌﺔ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟـــﻮﺻـــﻮل إﻟــــﻰ اﻟــﺒــﻴــﺎﻧــﺎت اﻟـﻤـﺘـﻌـﻠـﻘـﺔ ﺑــﺎﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ ﻓـــﻲ ﺣـــــﺎﻻت اﻟــــﻄــــﻮارئ. وأوﺿﺤﺖ أﱠن ﻫﺬه اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗُﺴﺎﻋﺪ ﻓــــﻲ إﺑـــــــــﺮاز وﻓــــﻬــــﻢ ﻛـــﻴـــﻒ ﺗـــﺤـــﺮم اﻟﻬﺠﻤﺎت ﺿـﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓـﻲ أوﻗــﺎت اﻟﻨﺰاع واﻧﻌﺪام أﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل وﺣﻘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ.

وﻧــﻮﻫــﺖ ﺑـﺪﻋـﻢ ﻣـﺆﺳـﺴـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓــﻮق اﻟﺠﻤﻴﻊ، ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻹﻧــﺴــﺎﻧــﻴــﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟــﺒــﻴــﺎﻧــﺎت ﺣـﻮل اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪارس واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ

واﻟــــﻄــــﻼب، واﻧـــﺘـــﻬـــﺎﻛـــﺎت اﻟــﻘــﻮاﻧــﻴــﻦ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﻣﺮﺗﻜﺒﻲ اﻟـﻬـﺠـﻤـﺎت. ﻻﻓـﺘـﺔ إﻟــﻰ أن ﺧـــﺪﻣـــﺔ اﻟــﺒــﻴــﺎﻧــﺎت اﻟــﻌــﺎﻟــﻤــﻴــﺔ ﺣــﻮل اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﺗﻌّﺪ ﻣﺮﻛًﺰا ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮل اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻓﺮزﻫﺎ وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ وﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻟﺼﺎﻧﻌﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت واﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وأﺻﺤﺎب اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻵﺧﺮﻳﻦ.

وﻓــــﻲ اﻟــﺨــﺘــﺎم أﻛــــــﺪت ﺳــﻌــﺎدﺗــﻬــﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻫـﺬه اﻟﺠﻬﻮد ﺗﻌﻜﺲ إﻳﻤﺎن دوﻟـــﺔ ﻗـﻄـﺮ ﺑــﺄﻧــﻪ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺿﻤﺎن أن اﻷﻃﻔﺎل ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣـﻜـﺎن ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ أن ﻳﻜﺒﺮوا ﺑﺄﻣﺎن وﺻﺤﺔ وﺗﻌﻠﻴﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣــﻦ اﻟــُﻤــﺴــﺎﻋــﺪة ﻓــﻲ ﺑــﻨــﺎء ُﻣﺴﺘﻘﺒﻞ آﻣــﻦ وﻣـﺴـﺘـﺪام ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ وأﺳﺮﻫﻢ وﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ.