ﺳـــﻌـــﺪاء ﺑــﺤــﻤــﻞ ﻟـــــﻮاء رﺳـــــﻮل اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻢ اﻟـــــﻤـــــﺴـــــﺎﻫـــــﻤـــــﺔ ﻓــــــــﻲ ﺗـــــﺄﻫـــــﻴـــــﻞ اﻷﺟـــــــــﻴـــــــــﺎل ﺳـــــﺒـــــﺐ اﻟـــــﺘـــــﺤـــــﺎﻗـــــﻨـــــﺎ ﺑــــﻤــــﻬــــﻨــــﺔ اﻟـــــﺘـــــﺪرﻳـــــﺲ
أﻛـــــﺪ ﻋـــــﺪد ﻣــــﻦ اﻟــﻤــﺮﺷــﺤــﺎت ﻟـﻤـﻬـﻨـﺔ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺲ ﺿــﻤــﻦ اﻟــﻔــﻮج اﻟـــﺮاﺑـــﻊ ﻟــﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ »ﺗــﻤــﻬــﻴــﻦ« أن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ وراء اﻟﺘﺤﺎﻗﻬﻦ ﻫﻮ اﻟﺸﻐﻒ وﺣﺐ اﻟﻤﻬﻨﺔ واﻟﺘﻄﻠﻊ إﻟــﻰ ﺣـﺠـﺰ ﻣـﻘـﺎﻋـﺪ ﺿـﻤـﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺲ ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣــﺪارس اﻟــﺒــﻼد اﻟـﺤـﻜـﻮﻣـﻴـﺔ، ﻻﻓــﺘــﺎت إﻟـﻰ ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻬﻦ رﻏﻢ ﻋﺪم ﺣــﺼــﻮﻟــﻬــﻦ ﻋـــﻠـــﻰ أي ﺷـــﻬـــﺎدات ﺟـــﺎﻣـــﻌـــﻴـــﺔ ﻓــــــﻲ اﻟـــﺘـــﺨـــﺼـــﺼـــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ، ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺘﺪرﺑﺔ أﺷــــــﻮاق ﻋــﻠــﻲ ﺗــﺨــﺼــﺺ ﺗـــﺎرﻳـــﺦ: ﻓـــــﺮﺻـــــﺔ ﻋـــﻈـــﻴـــﻤـــﺔ ﻟــــﻨــــﺎ ﻧــﺤــﻦ اﻟـﻤـﻮاﻃـﻨـﻴـﻦ ﺑـﺈﻣـﻜـﺎﻧـﻴـﺔ اﻻﻟـﺘـﺤـﺎق ﺑــﻤــﻬــﻨــﺔ اﻟـــﺘـــﺪرﻳـــﺲ اﻟـــﻤـــﺸـــﺮﻓـــﺔ، ﺧﺎﺻﺔ أن ﻟﺪي اﻟﻤﻴﻮل واﻟﺸﻐﻒ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ.
وﺗﺎﺑﻌﺖ: اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ وراء اﻟﺘﺤﺎﻗﻲ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻫﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ إﺣـــﺪى ﺻـﺪﻳـﻘـﺎﺗـﻲ ﺿـﻤـﻦ اﻟـﻔـﻮج اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺣﻴﺚ أﻛﺪت ﻣﺪى ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟـﺒـﺮﻧـﺎﻣـﺞ ﻟـﻬـﺎ ﻟــﺘــﻮاﻛــﺐ ﻣــﻬــﺎرات اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﻛﻴﻔﻴﺔ إﺗـﻘـﺎن اﻟﻤﻬﺎم اﻟــﻮﻇــﻴــﻔــﻴــﺔ اﻟــﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟــﻤــﻌــﻠــﻢ، ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟــﺸــﺨــﺼــﻲ وﺗـــﺄﺛـــﺮﻫـــﺎ اﻹﻳــﺠــﺎﺑــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ﺎ.
وأﺷــــﺎرت ﺗـﻬـﺎﻧـﻲ ﻋـﻠـﻲ اﻟـﻤـﺮي
ﺗــﺨــﺼــﺺ دراﺳـــــــــﺎت إﺳــﻼﻣــﻴــﺔ إﻟــﻰ اﻟـﺘـﺤـﺎﻗـﻬـﺎ ﺑـﻤـﻬـﻨـﺔ اﻟـﺘـﺪرﻳـﺲ وذﻟــﻚ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟـﻰ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻻﻟـــﺘـــﺤـــﺎق ﺑــﺎﻟــﻤــﻬــﻨــﺔ وﻟـﺘـﺤـﻘـﻴـﻖ ذﻟـــﻚ رﻏـــﻢ ﻋـــﺪم ﺗــﺨــﺮﺟــﻬــﺎ ﻓﻲ
ﺗﺨﺼﺺ ﺗــﺮﺑــﻮي، ﻣـﻮﺿـﺤـﺔ أﻧـﻪ ﺧـﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺗﻤﻬﻴﻦ« ﺗﻢ ﺗﺸﺠﻴﻌﻨﺎ وﺗﻌﺮﻳﻔﻨﺎ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻣـﺮاﺣـﻞ اﻟـﺒـﺮﻧـﺎﻣـﺞ وﻋـﺪد ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ.
وﻗــــﺎﻟــــﺖ: ﺟــﻤــﻴــﻌــﻨــﺎ ﻧــﻌــﻠــﻢ أن ﻣــﻬــﻨــﺔ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ ﺷـــﺎﻗـــﺔ وﻟــﻜــﻦ ﻣــــﻊ ﺗــــﻮاﺟــــﺪ اﻟـــﺮﻏـــﺒـــﺔ واﻟـــﻤـــﻴـــﻮل ﺳﺘﺼﺒﺢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ﺳﻬﻠﺔ وﺑــﺴــﻴــﻄــﺔ، وﻳــﻜــﻔــﻲ ﻣـــﺎ ﻳـﺤـﻤـﻠـﻪ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣــﻦ رﺳــﺎﻟــﺔ ﺳـﺎﻣـﻴـﺔ وﻣـﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ أﺟـﻴـﺎل ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟــﻤــﺪارس، ﻣﻌﺒﺮة ﻋـﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﺤﻤﻞ ﻟــﻮاء رﺳـﻮل اﻟﻌﻠﻢ.
وأوﺿــﺤــﺖ ﻏــﺮﺳــﺔ اﻟـﻬـﺎﺟـﺮي -ﺗﺨﺼﺺ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﺷــﺆون دوﻟـﻴـﺔ ﺧﺮﻳﺠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ- أن اﻟﺴﺒﺐ وراء اﻟﺘﺤﺎﻗﻬﺎ ﺑﻤﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ وﻣـﻬـﺎراﺗـﻬـﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ، وﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ إﻳﺼﺎل ﻣـﺨـﺘـﻠـﻒ اﻟــﻌــﻠــﻮم ﻟــﻠــﻄــﻼب وﻫــﻮ ﻣﺎ ﺳﺘﺤﺎول ﺗﻌﺰﻳﺰه ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻓﻬﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻬﺎرات وﻛـــﻴـــﻔـــﻴـــﺔ ﺗــﺤــﻘــﻴــﻘــﻬــﺎ ﻻﺟـــﺘـــﻴـــﺎز اﻟـﺒـﺮﻧـﺎﻣـﺞ وﺣــﺠــﺰ ﻣـﻘـﻌـﺪ ﺿﻤﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺴﻴﺔ ﻓـﻲ اﻟـﻤـﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ اﻟﻘﺎدم )٣٢٠٢ - ٤٢٠٢(.