ﺣـــــﺮﻳـــــﺼـــــﻮن ﻋــــﻠــــﻰ اﻻرﺗــــــــﻘــــــــﺎء ﺑ ـــﻤ ـــﺴ ـــﺘ ـــﻮى اﻟـــﻤـــﻌـــﻠـــﻤـــﻴـــﻦ وﺗ ـــﺤ ـــﺴ ـــﻴ ـــﻦ ﺟــــــــــﻮدة اﻟـــﺘـــﻌـــﻠـــﻴـــﻢ واﻟـــﺘـــﻌـــﻠـــﻢ ﺣﺼﻮل ٠٤ ٪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺧﺺ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ
اﻟﺪوﺣﺔ- :] ﻛﺸﻒ اﻟﺴﻴﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺴﻴﻤﺎﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺷﺆون اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﻮزارة اﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ واﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟـﻌـﺎﻟـﻲ ﻋــﻦ ﺣـﺼـﻮل ٠٤٪ ﻣﻦ ﻣــﻌــﻠــﻤــﻲ دوﻟــــــــﺔ ﻗـــﻄـــﺮ ﻋــﻠــﻰ اﻟﺮﺧﺺ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟــﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻷداء اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻟـﻠـﻄـﻠـﺒـﺔ ﺑـﺸـﻜـﻞ ﻣــﺴــﺘــﺪام ﻣﻦ ﺧـﻼل رﻓـﻊ ﻛـﻔـﺎءة أداء اﻟﻜﺎدر اﻟـﺘـﺪرﻳـﺴـﻲ واﻟــﻘــﻴــﺎدي ﺑـﺼـﻮرة ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ وﻣﺴﺘﻤﺮة.
وأﺷـــــــــــــــﺎر ﻣــــــﺪﻳــــــﺮ إدارة ﺷــــــﺆون اﻟــﻤــﻌــﻠــﻤــﻴــﻦ إﻟـــــﻰ أن اﻟـــﻮزارة ﺗـﻘـﺪم ﻛـﺬﻟـﻚ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺗـــﻤـــﻬـــﻴـــﻦ« ﺑـــﻬـــﺪف ﺗـﺸـﺠـﻴـﻊ اﻟـﻘـﻄـﺮﻳـﻴـﻦ ﻣــﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ وإﻣــــــــــﺪادﻫــــــــــﻢ ﺑـــﺎﻟـــﻤـــﻌـــﺮﻓـــﺔ واﻟــﻤــﻬــﺎرات اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﻤﺰاوﻟﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ.
وﺗــــﻄــــﺮق إﻟـــــﻰ ﺷــــﺮوط ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ واﻻﻣﺘﻴﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺤﻬﺎ ﻟﻬﻢ اﻟــــﻮزارة، وﺷــﺮوط اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟــﻤــﻌــﻠــﻤــﻴــﻦ اﻟــﻤــﺘــﻤــﻴــﺰﻳــﻦ ﻣـﻦ ﺧــــــــــﺎرج ﻗــــﻄــــﺮ ﻣــــــﻦ اﻟــــﺬﻳــــﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﻟﺨﺒﺮة واﻟﻜﻔﺎءة ﻓﻲ
ﺗــﺪرﻳــﺲ اﻟـﻤـﻨـﺎﻫـﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، وأﻳـــﻀـــﺎ ﻟــﻠــﺤــﻤــﻼت اﻟــﺘــﻮﻋــﻮﻳــﺔ اﻟــــﺘــــﻲ ﺗــﻨــﻈــﻤــﻬــﺎ وﺗــﺴــﺘــﻬــﺪف ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ، ﻟــﺘــﺸــﺠــﻴــﻊ اﻟـــﺸـــﺒـــﺎب اﻟــﻘــﻄــﺮي ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻤﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، وﺗـــﺄﻛـــﻴـــﺪ أﻫــﻤــﻴــﺘــﻬــﺎ ودورﻫــــــﺎ وﻣـــﻜـــﺎﻧـــﺘـــﻬـــﺎ ﻓــــﻲ اﻟــﻤــﺠــﺘــﻤــﻊ، ﺑـﺠـﺎﻧـﺐ ﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑــﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻻﺑــﺘــﻌــﺎث )ﻃــﻤــﻮح( اﻟــﺘــﺎﺑــﻊ ﻟـــﻠـــﻮزارة، اﻟـــﺬي ﻳﺘﺒﻨﻰ ﺣـــﻤـــﻠـــﺔ اﻟــــﺸــــﻬــــﺎدة اﻟـــﺜـــﺎﻧـــﻮﻳـــﺔ ﻟــﻼﻟــﺘــﺤــﺎق ﺑــﻤــﻬــﻨــﺔ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺲ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓــﻲ ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ ﻗـﻄـﺮ، ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـــــــﻰ ﺗـــــﻌـــــﺎون اﻟــــــــــــــﻮزارة ﻣــﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣـﺒـﺎدرة »ﻋﻠﻢ ﻷﺟـــﻞ ﻗــﻄــﺮ« ﺑــﻬــﺪف ﺗـﺄﻫـﻴـﻞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ واﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓــــﻲ اﻟــــــﻤــــــﺪارس اﻟــﺤــﻜــﻮﻣــﻴــﺔ ﻣﻤﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﺧﺒﺮة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺲ، وﻛــﺬا اﻟـﺘـﻌـﺎون ﻣــﻊ دﻳــــﻮان اﻟــﺨــﺪﻣــﺔ اﻟـﻤـﺪﻧـﻴـﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ ﻣـــﻦ ﻏــﻴــﺮ ﻛــﻠــﻴــﺔ اﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ، وإﻟﺤﺎﻗﻬﻢ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ )ﺗﻤﻬﻴﻦ( ﻣﻤﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺼﺔ )ﻛﻮادر(.
إﻟــــــﻰ أن اﻟـــــــــــﻮزارة ﺗــﻌــﻤــﻞ ﻋـــﻠـــﻰ ﺑـــﺮﻧـــﺎﻣـــﺞ »ﺗـــﻤـــﻜـــﻴـــﻦ«، اﻟــﺬي ﻳﻨﻈﻤﻪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟـــﺘـــﻄـــﻮﻳـــﺮ اﻟـــﺘـــﺮﺑـــﻮي ﻟــﻠــﻌــﺎم اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﻠﻰ اﻟـﺘـﻮاﻟـﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ إدارة ﺷـــﺆون اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ، وﻫﻮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻬﺪف اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﻄﺒﻴﻦ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻣﻦ ذوي اﻟﺨﺒﺮات ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧــــﺎرج اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ.
وﻳــــــﺴــــــﺘــــــﻬــــــﺪف ﺑـــــﺮﻧـــــﺎﻣـــــﺞ »ﺗـــﻤـــﻜـــﻴـــﻦ« ﻣــﻌــﻠــﻤــﻲ اﻟـــﻤـــﻮاد اﻟــﺮﺋــﻴــﺴــﺔ )اﻟــﻌــﻠــﻮم اﻟﺸﺮﻋﻴﺔاﻟـــــﻠـــــﻐـــــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ- اﻟـــﻠـــﻐـــﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ- اﻟﻔﻴﺰﻳﺎءاﻟﻜﻴﻤﻴﺎء- اﻷﺣﻴﺎء- اﻟــﻌــﻠــﻮم اﻟﻌﺎﻣﺔ- اﻟـــــــــــﺪراﺳـــــــــــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ- اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻵﻟــﻲ( ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻤﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟـــﺨـــﺎﺻـــﺔ، ﺑـــﻮاﻗـــﻊ ٠٤ ﺳــﺎﻋــﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ٨ أﻳـﺎم وذﻟــﻚ ﻟﺘﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﻤﻬﺎرات واﻟـــــﻤـــــﻌـــــﺎرف واﻻﺗــــﺠــــﺎﻫــــﺎت واﻟـــﻜـــﻔـــﺎﻳـــﺎت اﻟــــﻼزﻣــــﺔ ﻟــﺮﻓــﻊ ﻛﻔﺎءﺗﻬﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ.
وﻟـــﻔـــﺖ إﻟــــﻰ أن اﻟــﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ اﻟـﺬي ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﻠﺘﻌﻴﻴﻦ ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ ﻣﻌﻠﻢ ﻣــﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻻ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻣﺆﻫًﻼ ﺗﺮﺑﻮﻳًﺎ أو ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺧﺒﺮة ﺗﺪرﻳﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﺟــﺎﻣــﻌــﺔ ﻗــﻄــﺮ واﻟــﺠــﺎﻣــﻌــﺎت اﻟــــﻤــــﺤــــﻠــــﻴــــﺔ وﺗــــــﺰوﻳــــــﺪﻫــــــﻢ ﺑـﺎﻟـﻜـﻔـﺎﻳـﺎت اﻟـﻤـﻬـﻨـﻴـﺔ اﻟــﻼزﻣــﺔ ﺑــﻤــﻘــﺪار ٠٦ ﺳــﺎﻋــﺔ ﺗـﺪرﻳـﺒـﻴـﺔ، ﺣـﻴـﺚ ﻳـﻠـﺘـﺤـﻖ اﻟـﻤـﻌـﻠـﻢ ﺑﻤﻬﻨﺔ اﻟـــــﺘـــــﺪرﻳـــــﺲ وﻳــــﺤــــﺼــــﻞ ﻋــﻠــﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ أﺛﻨﺎء ذﻟﻚ.
وأﺷـــﺎر ﻣـﺪﻳـﺮ إدارة ﺷـﺆون اﻟــﻤــﻌــﻠــﻤــﻴــﻦ إﻟــــﻰ أن اﻟــــــﻮزارة ﺗﻘﺪم ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺗﻤﻬﻴﻦ« اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ اﻟـﺒـﺮﻧـﺎﻣـﺞ إﻟــﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟـﻘـﻄـﺮﻳـﻴـﻦ ﻣــﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻬﻨﺔ اﻟـــﺘـــﺪرﻳـــﺲ ﺣــﻴــﺚ ﻳــﻌــﻤــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗــﺄﻫــﻴــﻞ وﺗـــﺪرﻳـــﺐ اﻟـﻘـﻄـﺮﻳـﻴـﻦ
وإﻣــــــــــﺪادﻫــــــــــﻢ ﺑـــﺎﻟـــﻤـــﻌـــﺮﻓـــﺔ واﻟــﻤــﻬــﺎرات اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﻤﺰاوﻟﺔ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ.
وﻋــــــــﻦ ﺷــــــــــﺮوط ﺗـــﻮﻇـــﻴـــﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ، أوﺿﺢ اﻟـﺴـﻴـﺪ أﺣـﻤـﺪ اﻟﺠﺴﻴﻤﺎﻧﻲ أﻧـﻪ ﻳـــﺠـــﺐ أن ﻳــﺤــﻤــﻞ اﻟــﻤــﺮﺷــﺢ أﺣﺪ اﻟﻤﺆﻫﻼت اﻵﺗﻴﺔ: درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓــﻲ ﻣــــﺎدة اﻟـﺘـﺨـﺼـﺺ »ﺗـﻘـﺒـﻞ ﺟـﻤـﻴـﻊ اﻟـــﺘـــﻘـــﺪﻳـــﺮات«، درﺟـــﺔ اﻟـﺒـﻜـﺎﻟـﻮرﻳـﻮس ﻓــﻲ اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻷﺳــــﺎﺳــــﻲ أو اﻟـــﻤـــﻘـــﺎرب ﻣـﻦ ﻏـﻴـﺮ ﻛـﻠـﻴـﺔ اﻟـﺘـﺮﺑـﻴـﺔ + ﻣـﺆﻫـﻞ ﺟــــﺎﻣــــﻌــــﻲ ﺗــــــﺮﺑــــــﻮي )دﺑـــــﻠـــــﻮم
ﺗﺮﺑﻴﺔ- ﻣــﺎﺟــﺴــﺘــﻴــﺮ ﺗﺮﺑﻴﺔدﻛﺘﻮراه ﺗﺮﺑﻴﺔ( ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻣــﻌــﺘــﻤــﺪا ﻣــﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ »ﺗﻘﺒﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات«.
ﻛﺬﻟﻚ درﺟـﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻓـــــﻲ اﻟـــﺘـــﺨـــﺼـــﺺ اﻷﺳــــﺎﺳــــﻲ أو اﻟـــــﻤـــــﻘـــــﺎرب )ﻣــــــــﻦ ﻏــﻴــﺮ ﻛـﻠـﻴـﺔ اﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ( )ﺗـﻘـﺒـﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟــــﺘــــﻘــــﺪﻳــــﺮات( ﻣــــﻊ ﺿــــــﺮورة ﺣــــﺼــــﻮﻟــــﻪ ﻋــــﻠــــﻰ اﻟــــﺘــــﺪرﻳــــﺐ اﻟــﻤــﻨــﺎﺳــﺐ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻣـﺮﻛـﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻮي، ﺣـــــﻴـــــﺚ ﻳــــﻠــــﺘــــﺤــــﻖ اﻟــــﻤــــﺮﺷــــﺢ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪه وﻳﺨﻀﻊ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ إﻟﺰاﻣﻲ أﺛﻨﺎء ذﻟــﻚ اﻋـﺘـﺒـﺎرا ﻣـﻦ ﺑـﺪاﻳـﺔ اﻟﻌﺎم اﻟــــﺪراﺳــــﻲ، ﻛــﺬﻟــﻚ أن ﻳـﻜـﻮن اﻟــﻤــﺮﺷــﺢ ﻟــﺪﻳــﻪ ﻣـــﻬـــﺎرات ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻵﻟﻲ، وأن ﻳﺠﺘﺎز اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ.
وﻋــــــﻦ اﻻﻣـــــﺘـــــﻴـــــﺎزات اﻟــﺘــﻲ ﺗـﻤـﻨـﺤـﻬـﺎ اﻟـــــــﻮزارة ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ، ﻗــﺎل ﻣـﺪﻳـﺮ إدارة ﺷــــﺆون اﻟــﻤــﻌــﻠــﻤــﻴــﻦ: ﺗـﺤـﺮص وزارة اﻟـــﺘـــﺮﺑـــﻴـــﺔ واﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟـﻌـﺎﻟـﻲ ﻋـﻠـﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟـــﺘـــﺪرﻳـــﺐ واﻟــﺘــﺄﻫــﻴــﻞ اﻟــــﻼزم ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ اﻟـﺠـﺪد ﺿﻤﻦ ﻃﻴﻒ واﺳﻊ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ
واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺐ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ أﺛـﻨـﺎء اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴﺘﻮى اﻷداء، ﻛــﻤــﺎ ﺗـــﺤـــﺮص اﻟـــــــــﻮزارة ﻋـﻠـﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ راﺣـــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑـﺄن ﻳـﻜـﻮن اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟــﻤــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﻧﻄﺎق اﻟﺴﻜﻦ ﻟـﻠـﻤـﻌـﻠـﻢ ﻣـــﻊ إﻣــﻜــﺎﻧــﻴــﺔ ﺗـﻮﻓـﻴـﺮ اﻟـﻨـﻘـﻞ اﻻﺧــﺘــﻴــﺎري ﻣــﻦ ﺧـﻼل اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﻨﻘﻞ ﻓﻲ اﻟــﻮزارة، ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺮص اﻟــﻮزارة ﻋـﻠـﻰ ﺗـﻮﻓـﻴـﺮ اﻣــﺘــﻴــﺎزات ﻣـﺎدﻳـﺔ ورواﺗﺐ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ ﺗﻌﺪ ﺿﻤﻦ اﻷﻋﻠﻰ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ.