اﺳﺘﺤﺪاث ٣ إدارات ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ

٦ اﺧــﺘــﺼــﺎﺻــﺎت ﺑـــــﺈدارة اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟـﻤـﻬـﻨـﻲ واﻟــﺘــﻘــﻨــﻲ واﻟﺘﺨﺼﺼﻲ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ واﻟــﺤــﻠــﻮل اﻹﻟــﻜــﺘــﺮوﻧــﻲ ٥ اﺧـﺘـﺼـﺎﺻـﺎت ﻹدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ

ﺗــﻀــﻤــﻦ اﻟــﻬــﻴــﻜــﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌـﺎﻟـﻲ، اﻟـــﺬي ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟـﺠـﺮﻳـﺪُة اﻟﺮﺳﻤﻴُﺔ ﻓـﻲ ﻋﺪِدﻫﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸَﺮ، اﻟـﺬي ﺻـﺪَر أﻣﺲ، ﺑــﻌــَﺾ اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴـﺮات ﺳـــﻮاء ﺑـﺈﻟـﻐـﺎء إدارات وﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴﻤﻴﺎت إدارات إﻟـــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﺳــﺘــﺤــﺪاث إدارات ﺟﺪﻳﺪة.

واﺳﺘﺤﺪث ﺑﺎﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﻟــﺠــﺪﻳــﺪ ﺛـــــﻼث إدارات، ﻫــﻲ: إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻬﻨﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟـﺘـﺨـﺼـﺼـﻲ، وإدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ، واﻟﺤﻠﻮل اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ وإدارة دور اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ، ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ إﻟــﻐــﺎء إدارة ﺷـــﺆون اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ، وﺗـﻐـﻴـﻴـﺮ ﻣﺴﻤﻰ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟـﺨـﺎﺻـﺔ ورﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ، إﻟــــﻰ إدارة اﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ اﻟــﺨــﺎﺻــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪاﻣﺞ.

وﺗـــﺨـــﺘـــﺺ إدارة اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟﻤﻬﻨﻲ واﻟـﺘـﻘـﻨـﻲ واﻟﺘﺨﺼﺼﻲ اﻟﻤﺴﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﻗﺘﺮاح اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت واﻟــﺒــﺮاﻣــﺞ واﻟــﺨــﻄــﻂ اﻟـﺨـﺎﺻـﺔ ﺑــﺎﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟــﻤــﻬــﻨــﻲ واﻟــﺘــﻘــﻨــﻲ واﻟــﺘــﺨــﺼــﺼــﻲ، ﺑــﺎﻟــﺘــﻨــﺴــﻴــﻖ ﻣﻊ اﻟــــﻮﺣــــﺪات اﻹدارﻳــــــــﺔ اﻟـﻤـﻌـﻨـﻴـﺔ، وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻌﺪ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ إﻟـــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ دراﺳــــﺔ اﺣـﺘـﻴـﺎﺟـﺎت اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣــﻦ ﻣـﺆﺳـﺴـﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻬﻨﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﺘﺨﺼﺼﻲ، ﻓـــﻀـــﻼ ﻋـــﻦ ﺗــﺼــﻤــﻴــﻢ وﺗــﺤــﺪﻳــﺪ اﻟـﺨـﻄـﻂ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟـﻤـﻨـﺎﻫـﺞ اﻟــﺪراﺳــﻴــﺔ وﺳــﻴــﺎﺳــﺎت اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻟــﻠــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟـــﻤـــﻬـــﻨـــﻲ واﻟــﺘــﻘــﻨــﻲ واﻟـﺘـﺨـﺼـﺼـﻲ وﻓـــﻖ اﺣـﺘـﻴـﺎﺟـﺎت اﻟـﺪوﻟـﺔ، ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪات اﻹدارﻳــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ وﺗﻌﻤﻞ اﻹدارة ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟـــﺘـــﻌـــﻠـــﻴـــﻢ اﻟـــﻤـــﻬـــﻨـــﻲ واﻟــﺘــﻘــﻨــﻲ واﻟﺘﺨﺼﺼﻲ، َوﻓـًﻘـﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺎت واﻟــــﺨــــﻄــــﻂ اﻟـــﻤـــﻌـــﺘـــﻤـــﺪة، ﺑــﻤــﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، إﻟـﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻹﺷـﺮاف ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻬﻨﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﺘﺨﺼﺼﻲ، واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ، ورﻓـﻊ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺪورﻳﺔ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ، ﻓﻀﻼ ﻋــﻦ اﻗــﺘــﺮاح اﻟـﺒـﺮاﻣـﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓــــﻲ ﻣـــﺠـــﺎل اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟــﻤــﻬــﻨــﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﺘﺨﺼﺼﻲ، ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪة اﻹدارﻳﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ.

وﺗـــﺨـــﺘـــﱡﺺ إدارة اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻹﻟـﻜـﺘـﺮوﻧـﻲ واﻟـﺤـﻠـﻮل اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺑــﺨــﻤــﺴــﺔ اﺧــﺘــﺼــﺎﺻــﺎت ﺑـــﺪاﻳـــﺔ ﺑـــــﻮﺿـــــﻊ ﺳـــــﻴـــــﺎﺳـــــﺎت وﺧـــﻄـــﻂ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ اﻟـﻤـﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﱠﻴﺔ، ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟـﻮﺣـﺪات اﻹدارﻳـــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ، ﻓـــﻀـــﻼ ﻋــــﻦ ﻣــﺘــﺎﺑــﻌــﺔ ﺗــﻮﻇــﻴــﻒ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﻄﻮرة ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ، ﱠﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊَ اﻟﻮﺣﺪات اﻹدارﻳــــــﺔ اﻟـﻤـﻌـﻨـﻴـﺔ، إﻟـــﻰ ﺟـﺎﻧـﺐ اﻗﺘﺮاح ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺮﻗﻤﻲ واﻟــﻜــﺘــﺐ اﻟــﺘــﻔــﺎﻋــﻠــﻴــﺔ وﻣــﺘــﺎﺑــﻌــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ، ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪات اﻹدارﻳـــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ، واﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﻣــﺴــﺘــﺠــﺪات ﺗــﻘــﻨــﻴــﺎت اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ، ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪات اﻹدارﻳﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ، ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ أداء ﻣﻨﺴﻘﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ، وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻼزم ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن.

وﺗﺨﺘﱡﺺ إدارُة دور اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ

ﺑﺨﻤﺴﺔ اﺧــﺘــﺼــﺎﺻــﺎت: دراﺳـــﺔ اﺣــﺘــﻴــﺎﺟــﺎت اﻟــــﺪوﻟــــﺔ ﻣـــﻦ دور اﻟـــﺤـــﻀـــﺎﻧـــﺔ، وإﻳــــﺠــــﺎد اﻟــﺤــﻠــﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﺎت ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ، وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟـﻮﺣـﺪات اﻹدارﻳـــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ، ﻓـــﻀـــﻼ ﻋــــﻦ اﻗــــﺘــــﺮاح وﺗــﻄــﻮﻳــﺮ ﺷــﺮوط وﺿﻮاﺑﻂ ﺗﺼﻨﻴﻒ دور اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ، ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﺆﻫﻼت اﻟـﻌـﺎﻣـﻠـﻴـﻦ واﻟــﻤــﺼــﺮوﻓــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺼﻴﻠﻬﺎ إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻠﻘﻲ ودراﺳــــﺔ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ أو اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﺑﺈﻧﺸﺎء دور اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ، وإﺻـــﺪارﻫـــﺎ وﺗــﺠــﺪﻳــﺪﻫــﺎ، َوﻓــًﻘــﺎ ﻟـﻠـﻘـﺎﻧـﻮن واﻹﺷـــــﺮاف ﻋـﻠـﻰ دور اﻟـﺤـﻀـﺎﻧـﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣــﻦ اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑــــﺎﻟــــﺸــــﺮوط اﻟــــــــﻼزم ﺗـــﻮاﻓـــﺮﻫـــﺎ ﻟـﻤـﻤـﺎرﺳـﺔ اﻟـﻌـﻤـﻞ ﺑـﻬـﺎ، وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟــﺒــﻴــﺌــﺔ واﻟـــــﻈـــــﺮوف اﻟــﻤــﻼﺋــﻤــﺔ ﻟــﺘــﻨــﻤــﻴــﺔ ﻗــــــــــﺪرات وﻣــــﻮاﻫــــﺐ اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻴﻬﺎ، إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﻋﺪاد ﻗــﺎﻋــﺪة ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟــﻤــﻌــﻠــﻮﻣــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑــﺪور اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ، وﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ.

وﻳــﺘــﻜــﻮن اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻟــــــــــﻮزارة اﻟـــﺘـــﺮﺑـــﻴـــﺔ واﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻣﻦ ٧ وﺣﺪات إدارﻳﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪات اﻹدارﻳﺔ اﻟـﺘـﺎﺑـﻌـﺔ ﻟــﻠــﻮزﻳــﺮ، وﺗــﺘــﻜــﻮن ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟـﻮزﻳـﺮ واﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻔﻨﻲ وإدارة اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﺪاﺧﻠﻲ وإدارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻻﺑــــﺘــــﻜــــﺎر وإدارة اﻟـــﺸـــﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ، ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﻜﻮن اﻟﻮﺣﺪات اﻹدارﻳــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟــﻮزارة ﻣــــﻦ ﻣـــﻜـــﺘـــﺐ وﻛــــﻴــــﻞ اﻟــــــــﻮزارة وﻣـــﺮﻛـــﺰ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺐ واﻟــﺘــﻄــﻮﻳــﺮ وإدارة اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ وإدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻻﺗﺼﺎل إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إدارة ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت.

وأوﺿـــــَﺢ اﻟـﻬـﻴـﻜـُﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﻟــﺠــﺪﻳــﺪ ﻟـــﻠـــﻮزارة أن اﻟــﻮﺣــﺪات اﻹدارﻳــــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟـــﻮزارة اﻟــﻤــﺴــﺎﻋــﺪ ﻟــﻠــﺸــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ وإدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻬﻨﻲ واﻟــﺘــﻘــﻨــﻲ واﻟــﺘــﺨــﺼــﺼــﻲ، إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ واﻟــــﺤــــﻠــــﻮل اﻟـــﺮﻗـــﻤـــﻴـــﺔ وإدارة اﻟــﻤــﻨــﺎﻫــﺞ اﻟـــﺪراﺳـــﻴـــﺔ وﻣــﺼــﺎدر اﻟﺘﻌﻠﻢ وإدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﺮﺑﻮي، إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺒﻜﺮ

وإدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪاﻣﺞ إﻟـﻰ ﺟﺎﻧﺐ إدارة ﺷﺆون اﻟﻤﺪارس واﻟﻄﻠﺒﺔ.

وﺗــﺘــﻜــﻮن اﻟـــﻮﺣـــﺪات اﻹدارﻳــــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟـــﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟـــﺸـــﺆون اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟـــﺨـــﺎص ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ وﻛﻴﻞ اﻟـــﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ، وإدارة دور اﻟـــﺤـــﻀـــﺎﻧـــﺔ، إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ إدارة ﺗﺮاﺧﻴﺺ اﻟﻤﺪارس اﻟـــﺨـــﺎﺻـــﺔ، وإدارة اﻟـــﻤـــﺪارس ورﻳــﺎض اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ، إﻟﻰ ﺟـﺎﻧـﺐ إدارة ﻣـﺮاﻛـﺰ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﻜﻮن اﻟﻮﺣﺪات اﻹدارﻳــــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟـــﻮزارة اﻟـﻤـﺴـﺎﻋـﺪ ﻟــﺸــﺆون اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ وﻛﻴﻞ اﻟـــﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ، وإدارة ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻄﻠﺒﺔ، إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إدارة ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟــﻤــﺪارس، وإدارة ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻄﻠﺒﺔ.

وأوﺿــــﺢ اﻟـﻬـﻴـﻜـﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ أن اﻟــﻮﺣــﺪات اﻹدارﻳــــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟـــﻌـــﺎﻟـــﻲ ﺗـــﺘـــﻜـــﻮن ﻣـﻦ ﻣﻜﺘﺐ وﻛﻴﻞ اﻟـــﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ إﻟـــــــﻰ ﺟـــــﺎﻧـــــﺐ إدارة ﺷـــــﺆون ﻣـــﺆﺳـــﺴـــﺎت اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟــﻌــﺎﻟــﻲ، ﻓﻀًﻼ ﻋﻦ إدارة اﻟﺒﻌﺜﺎت وإدارة ﻣــﻌــﺎدﻟــﺔ اﻟــﺸــﻬــﺎدات اﻟــﺪراﺳــﻴــﺔ اﻟــــﺠــــﺎﻣــــﻌــــﻴــــﺔ، ﻓـــﻴـــﻤـــﺎ ﺗـــﺘـــﻜـــﻮن اﻟـــــﻮﺣـــــﺪات اﻹدارﻳــــــــــﺔ اﻟــﺘــﺎﺑــﻌــﺔ ﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ وﻛﻴﻞ اﻟــﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ وإدارة اﻟـــﻤـــﻮارد اﻟــﺒــﺸــﺮﻳــﺔ، إﻟـــﻰ ﺟﺎﻧﺐ إدارة اﻟـﺸـﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ، وإدارة اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت واﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎت، إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إدارة اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وإدارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ.