ﻻ ﺷﻜـــﺎوى ﻣـﻦ اﺧﺘﺒـﺎرات اﻟﺸﻬـﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ
أّدى ﻃﻼ ُب اﻟﺼﱢﻒ اﻟّﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸَﺮ أﻣﺲ »ﻣﺴﺎر ﻋﻠﻤﻲ« اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ﻓﻲ ﺛﺎﻧﻲ أﻳـﺎم اﺧﺘﺒﺎرات ﻧــﻬــﺎﻳــﺔ اﻟــﻔــﺼــﻞ اﻟــــﺪراﺳــــﱢﻲ اﻷﱠول ﻟـﻄـﻠـﺒـﺔ اﻟــﺸــﻬــﺎدة اﻟــﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ ﻟـﻠـﻌـﺎم اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ اﻟﺠﺎري ٢٢٠٢-٣٢٠٢م ﺑـﻴـﻨـﻤـﺎ أدى ﻃــﻼب اﻟــﺼــﻒ اﻟـﺜـﺎﻧـﻲ ﻋـــﺸـــﺮ »ﻣــــﺴــــﺎر أدﺑــــــــﻲ« اﺧـــﺘـــﺒـــﺎر ﻣـــﺎدة اﻟـﻌـﻠـﻮم اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ، ﻓـﻴـﻤـﺎ أﱠدى ﻃﻼب اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ »ﻣﺴﺎر ﺗــﻜــﻨــﻮﻟــﻮﺟــﻲ« ﻣـــــﺎدة ﺗــﻜــﻨــﻮﻟــﻮﺟــﻴــﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت، وذﻟــﻚ ﺣـﻀـﻮرﻳـﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪارس اﻟﺒﻼد.
وأ ﱠﻛــــــﺪت ﻋــﻴــﻨــ ٌﺔ ﻋــﺸــﻮاﺋــ ﱠﻴــ ٌﺔ ﻣـﻦ اﻟـــﻄـــﻠـــﺒـــﺔ ﺧـــــﻼل ﻣـــﺘـــﺎﺑـــﻌـــﺔ ] اﻟــﻤــﻴــﺪاﻧــﱠﻴــﺔ ﻟـﺴـﻴـَﺮ اﻻﺧــﺘــﺒــﺎرات أ ﱠن أﺳـﺌـﻠـﺔ ﻣــﺎدة اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ﺟــﺎءت ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ، وﻗﺎل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﺠﻨﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﺼﻒ اﻟـﺜـﺎﻧـﻲ ﻋـﺸـﺮ، »ﻣــﺴــﺎر ﻋـﻠـﻤـﻲ« أن اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ﺟـﺎء ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻟــﻄــﺎﻟــﺐ اﻟــﻤــﺘــﻮﺳــﻂ، ﺣــﻴــﺚ ﻛـﺎﻧـﺖ أﺳﺌﻠﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻻﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ ﺳﻬﻠﺔ دون ﻏــﻤــﻮض أو ﺗـﻌـﻘـﻴـﺪ، وﻓـﻴـﻤـﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠـﻖ ﺑـﺄﺳـﺌـﻠـﺔ اﻟـﺠـﺎﻧـﺐ اﻟـﻤـﻘـﺎﻟـﻲ، ﺟــﺎء ﺳــﺆال ﻳﺤﺘﺎج إﻟــﻰ ﻣـﺰﻳـٍﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻞ، ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﺴﺆال ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﻆ، وإﻧﻤﺎ اﻟﻔﻬﻢ اﻟﺠﻴﺪ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺻــﺤــﻴــﺢ. وﻗــــــﺎل: ﻗـــﺪ اﺳــﺘــﻌــﺪدت ﺟﻴﺪا ﻟﻼﺧﺘﺒﺎر ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ اﻟـﺘـﻲ أﻗـﺎﻣـﺘـﻬـﺎ اﻟـﻤـﺪرﺳـﺔ ﺧــــــﻼل اﻷﺳــــــﺒــــــﻮع اﻟــــﻤــــﺎﺿــــﻲ، أو اﻟــﺘــﺪرﻳــﺐ ﻋــﻠــﻰ ﺣـــﻞ اﻻﺧــﺘــﺒــﺎرات اﻟـــﺴـــﺎﺑـــﻘـــﺔ، ﻓـــﻀـــﻼ ﻋـــﻦ ﻣــﺴــﺎﻫــﻤــﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻛـﺎﻓـﺔ اﻟـﻄـﻠـﺒـﺔ، ﻻﺳـﻴـﻤـﺎ ﻣــﻊ ﺗﺸﺎﺑﻪ أﺳﺌﻠﺔ اﻻﺧـﺘـﺒـﺎر اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗــﺘــﺠــﺎوز ٠٧٪ ﻣــﻊ أﺳــﺌــﻠــﺔ اﺧـﺘـﺒـﺎر ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻷول. وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ، ﻗﺎل اﻟﻄﺎﻟﺐ رﻓﻌﺎن ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻴﺎﻣﻲ، ﺑـــﺎﻟـــﺼـــﻒ اﻟـــﺜـــﺎﻧـــﻲ ﻋـــﺸـــﺮ ﻋــﻠــﻤــﻲ: إﱠن اﻻﺧــﺘــﺒــﺎر ﺟـــﺎء ﻣــﺘــﻮﺳــًﻄــﺎ ﻓـﻲ ﻣﺠﻤﻠﻪ، وﻗﺪ ﺗﻨﻮع ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟـﺴـﻬـﻠـﺔ واﻟـﺼـﻌـﺒـﺔ، ﻻﻓــﺘــﺎ إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻗـﺪ راﻋــﻰ اﻟـﻔـﺮوق اﻟـﻔـﺮدﻳـﺔ، وﻗﺪ
ﺗﻀﻤﻦ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ وأﺧــﺮى ﻣﻘﺎﻟﻴﺔ إﻻ أﻧـﻬـﺎ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺟــﺎءت ﻣـﺒـﺎﺷـﺮة، وأﻛـــﺪ أﻧــﻪ ﻳﻘﻮم ﺑــﻤــﺮاﺟــﻌــﺔ اﻟـــﻤـــﺎدة ﻗــﺒــﻞ اﻻﺧــﺘــﺒــﺎر أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﱠﺮة، وﻟﻔَﺖ إﻟﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ أو ﻛﺄﻗﺼﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻌﺪﻟﻪ ٣ درﺟــﺎت ﻓﻘﻂ، ﻣﻨﻮﻫﺎ إﻟـﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر، اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟــﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻣـﻦ ٦ إﻟــﻰ ٧ دﻗــﺎﺋــﻖ. إﻟـــﻰ ذﻟـــﻚ، ﻗـــﺎل اﻟـﻄـﺎﻟـﺐ
ﻓـــﻴـــﺼـــﻞ ﻧــــﺎﺻــــﺮ ﺟــــﻤــــﺎل ﺑــﺎﻟــﺼــﻒ اﻟـﺜـﺎﻧـﻲ ﻋـﺸـﺮ »ﻣــﺴــﺎر ﻋـﻠـﻤـﻲ«: إَّن أﺳﺌﻠﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﺟﺎءت ﺳﻬﻠﺔ، وﻗﺪ راﻋــﻰ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟـﻔـﺮوق اﻟﻔﺮدﻳﺔ، وﺗﻨﱠﻮﻋﺖ اﻷﺳﺌﻠﺔ، وﻏﻄﺖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻜﺘﺎب، وﻛﺎﻧﺖ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة، إﻻ أﻧــﻬــﺎ ﺗـﺤـﺘـﺎج إﻟــﻰ اﻟـﺘـﺮﻛـﻴـﺰ ﻗﺒﻞ اﻹﺟــﺎﺑــﺔ دون اﺳـﺘـﻌـﺠـﺎل، ُﻣــﺆّﻛــًﺪا أن اﻷﺳــﺌــﻠــﺔ ﺗــﺘــﺸــﺎﺑــﻪ ﻣـــﻊ أﺳــﺌــﻠــﺔ اﻻﺧــﺘــﺒــﺎرات اﻟـﺘـﺠـﺮﻳـﺒـﻴـﺔ، وﺟــﺎءت ﻓــﻲ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺳـﻬـﻠـﺔ وﺧـﺎﻟـﻴـﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﻤﻮض، ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻛﻔﺎﻳﺔ اﻟﻮﻗﺖ ﻟـﻠـﺤـّﻞ واﻟــُﻤــﺮاﺟــﻌــﺔ، إﻻ أﱠن ﺑﻌﺾ اﻷﺳــﺌــﻠــﺔ اﺣــﺘــﺎﺟــﺖ ﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻋﻤﻴﻖ وﻗـــــــﺪرة ﻋـــﻠـــﻰ اﻟـــﺘـــﺬﻛـــﺮ، وﺳــــﻮف أﺣــﺼــﻞ ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻌـﻼﻣـﺔ اﻟـﻜـﺎﻣـﻠـﺔ أو أﻧﻘﺺ درﺟﺔ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ.
ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﺎﻣﺔ
وأ ّﻛـــــَﺪ اﻟــﻄــﺎﻟــﺐ ﻣــﺤــﻤــﺪ ﺳــﻌــﻮد اﻟـــﻤـــﻌـــﺎﺿـــﻴـــﺪ اﻟــــﻄــــﺎﻟــــﺐ ﺑــﺎﻟــﺼــﻒ اﻟـــﺜـــﺎﻧـــﻲ ﻋـــﺸـــﺮ ﻣـــﺴـــﺎر أدﺑــــــﻲ أن أﺳـــﺌـــﻠـــﺔ اﻻﺧـــﺘـــﺒـــﺎر ﻛـــﺎﻧـــﺖ ﺳــﻬــﻠــﺔ
وواﺿــــﺤــــﺔ وﻣـــﺒـــﺎﺷـــﺮة، وﺟــﻤــﻴــﻊ اﻷﺳـﺌـﻠـﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻤــﻘــﺮرات اﻟـﺘـﻲ ﺗﻢ ﺗـﺪرﻳـﺴـﻬـﺎ، وﻫــﺬه ﻧﻘﻄﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺳـﻬـﻠـﺖ ﻣــﻦ اﻻﺧــﺘــﺒــﺎر ﺳـــﻮاء ﻋﻠﻰ ﻣــﺴــﺘــﻮى اﻷﺳــﺌــﻠــﺔ اﻻﺧــﺘــﻴــﺎرﻳــﺔ أو اﻟـــﻤـــﻘـــﺎﻟـــﻴـــﺔ، ﻣـــﻮﺿـــﺤـــﺎ ﻣــﺴــﺎﻫــﻤــﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﱠﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻔﱡﻮق اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺧـﻼل اﺧﺘﺒﺎر اﻟـﻌـﻠـﻮم اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ ﻣــﻊ ﺗـﺸـﺎﺑـﻪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ٠٨٪. واﻋﺘﺒﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺗﻤﻴﻢ ﻓﻬﺪ ﻋـــﻠـــﻲ ﻣــــﻦ اﻟـــﺼـــﻒ اﻟـــﺜـــﺎﻧـــﻲ ﻋــﺸــﺮ ﻣــﺴــﺎر أدﺑــــﻲ أن أﺳــﺌــﻠــﺔ اﺧــﺘــﺒــﺎر اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺟﺎءت ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ، وﻟﻢ ﻳﺘﺨﻠﻠﻬﺎ أُّي أﺳـــﺌـــﻠـــﺔ ﺻــﻌــﺒــﺔ ﺳــــــﻮاء ﻋــﻠــﻰ ﻣــﺴــﺘــﻮى اﻷﺳــﺌــﻠــﺔ ﱠاﻻﺧــﺘــﻴــﺎرﱠﻳــﺔ أو اﻟﻤﻘﺎﻟﻴﺔ، ﺣﻴﺚ إن وﻗﺖ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻛـــﺎن ﻛــﺎﻓــًﻴــﺎ ﻟــﻠــﺤــﱢﻞ واﻟــﻤــﺮاﺟــﻌــﺔ، وأﺳــﺌــﻠــﺔ اﻟــﻤــﻘــﺎﻟــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ اﻷﺳــﻬــﻞ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر. وأﱠﻛَﺪ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻃﻼل ﻫﺎﻧﻲ اﻟﻤﺮﻳﺪي ﻣﻦ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋــﺸــﺮ ﻣــﺴــﺎر أدﺑــــﻲ أن اﻻﺧــﺘــﺒــﺎر ﺟــﺎء ﺳـﻬـﻼ دون ﺗـﻌـﻘـﻴـﺪ، وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻓــﻲ ﻣـﺴـﺘـﻮى اﻟـﻄـﺎﻟـﺐ اﻟـﻤـﺘـﻮﺳـﻂ، وﻫـــﻨـــﺎك ﺑــﻌــﺾ اﻷﺳــﺌــﻠــﺔ ﻟـﺘـﻤـﻴـﻴـﺰ اﻟـﻄـﻠـﺒـﺔ اﻟـﻤـﺘـﻔـّﻮﻗـﻴـﻦ، وﻗــﺪ ﻏـﱠﻄـﻰ اﻻﺧــﺘــﺒــﺎر ﻛــﺎﻓــﺔ دروس اﻟـﻤـﻨـﻬـﺞ، ﺣــﻴــﺚ ﺟــﺎء ﺳـــﺆال ﻣــﻦ ﻛــﻞ درس ﻗــﺪ ﺗــﻢ ﺷــﺮﺣــﻪ، وﻟــﻢ ﺗــﺨــﺮج ﻋﻦ أﺳــﺌــﻠــﺔ اﻻﺧــﺘــﺒــﺎرات اﻟـﺘـﺠـﺮﻳـﺒـﻴـﺔ، ﺣـــﻴـــﺚ ﺟــــﺎء اﻻﺧـــﺘـــﺒـــﺎر ٧ أﺳــﺌــﻠــﺔ اﺧــﺘــﻴــﺎر ﻣــﻦ ﻣــﺘــﻌــﺪد، و٦ أﺳـﺌـﻠـﺔ ﻣﻘﺎ ﻟﻴﺔ .
ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت
وﻟـــﻔـــَﺖ ﻃـــــﻼ ُب اﻟـــﺼـــﻒ اﻟــﺜــﺎﻧــﻲ ﻋــﺸــﺮ اﻟــﻤــﺴــﺎر اﻟــﺘــﻜــﻨــﻮﻟــﻮﺟــﻲ إﻟــﻰ ﺳــــﻬــــﻮﻟــــﺔ اﺧــــﺘــــﺒــــﺎر ﺗـــﻜـــﻨـــﻮﻟـــﻮﺟـــﻴـــﺎ اﻟــﻤــﻌــﻠــﻮﻣــﺎت واﻟـــــــﺬي ﻟـــﻢ ﺗــﺨــﺮج أﺳــﺌــﻠــﺘــﻪ ﻋــــﻦ اﻟـــﻜـــﺘـــﺎب، وﺟـــــﺎءت ﺑـــﺼـــﻮرة ﻣــﺒــﺎﺷــﺮة دون ﺗـﻌـﻘـﻴـﺪ، ﻓـﻀـﻼ ﻋـﻦ ﺧــﺮوج أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ٥٦٪ ﻣـﻦ اﻟـﻄـﻼب ﻓـﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻮﻗﺖ اﻟــﻤــﺨــﺼــﺺ ﻟــﻼﺧــﺘــﺒــﺎر، ﻣــﻊ ﻋــﺪم وﺟـﻮد أﻳـﺔ إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ ﻧﻈﺮا ﻟﻜﻔﺎﻳﺔ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺳــﺌــﻠــﺔ ووﺟـــــﻮد ﻫــﺎﻣــﺶ زﻣــﻨــﻲ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ.