ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗـﻜـﻮن ﻛـﺎﺗـﺒًـﺎ ﻧـﺎﺟـًﺤـﺎ دون ﻋـﺸـﺮة ﻣــﺆﻫــﻼت ﺗﻨﻘﻞ ﻋـﻠـﻰ إﺛــﺮﻫــﺎ ﺧــﻄــﻮات ﻗﻠﻤﻚ
رواﻳـــﺎﺗـــﻲ -أﻏﻠﺒﻬﺎ- ﺑــﺤــﻮث ﻣــﻌــﻤــﻘــﺔ، أﻗـــﻮم ٌِ
َُ َّ ٍِ ﺑﺠﻬﺪ ﻣﻀﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻦ أﺟـﻞ أن أﺣﺘﺮم ﻋـﻤـﻠـﻲ، أدرك أن اﻟـﻌـﻤـﻞ إذا ﺻـــﺎر ﺑـﻴـﻦ ﻳــﺪي اﻟﻘﺎرئ، ﻓﺈن ﻣﻠﻜﻴﺘﻲ ﻟﻪ ﺗﻨﺘﻬﻲ، وﻳﺼﺒﺢ ﻣﻠﻜﺎ
ًّ ﻟﻠﻘﺎرئ واﻟﻨﺎﻗﺪ ﻣﻌﺎ، وﻟﺬا ﻻ أﻗﺪم ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺣـﺘـﻰ أﺳـﺘـﻮﻓـﻲ ﺟــﻮاﻧــﺐ اﻟـﻤـﻮﺿـﻮع اﻟـــﺬي أﻛﺘﺐ ﻓﻴﻪ، ﻓﻔﻲ رواﻳﺔ )أرض اﷲ( اّﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤّﺪث ﻋﻦ ﺑﻄﻠﻬﺎ )ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺳﻴﺪ( اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟــﺬي ﻧﺸﺄ ﻧﺸﺄة
ُّ ﺻﻮﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺑـﻼده، ﺛـﻢ اﻗﺘﻴﺪ - وﻫﻮ ﻓﻲ أواﺋﻞ اﻟـﺜـﻼﺛـﻴـﻨـﻴـﺎت ﻣــﻦ ﻋـﻤـﺮه - ﻋــﺒــﺪا إﻟــﻰ أﻣـﺮﻳـﻜـﺎ،
ًً وﻣﻜﺚ ﻓﻲ اﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ ﺳﺘﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ، وﻣـﺎت ﻗﺒﻞ إﻋﻼن ﻋﺘﻖ اﻷرﻗﺎء ﺑﻌﺎم واﺣﺪ، أﻗﻮل ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺮواﻳﺔ اﺿﻄﺮرت -ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺬﻛﺮات اﻟﺒﻄﻞ- أْن أﻗﺮأ ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺒﻮدّﻳﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺮوﻣﺎن إﻟﻰ اﻟﻴﻮم، وأن أﻗﺮأ ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧـﺸـﻮء أﻣـﺮﻳـﻜـﺎ، ﺑـﻞ وأﻗـــﺮأ ﻋـﻦ ﻣـــﺰارع اﻟﻘﺼﺐ واﻟّﺘﺒﻎ واﻟّﺬرة وﻇﺮوف اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ، وﻟﻢ ﻳﻘﻒ اﻷﻣـــﺮ ﻋــﻨــَﺪ ﻫـــﺬا اﻟــﺤــّﺪ ﺑــﻞ وﻗــــﺮأت ُﻣــﺬّﻛــﺮات اﻟّﺮؤﺳﺎء اﻷﻣﺮﻳﻜّﻴﻴﻦ اّﻟﺬﻳﻦ ﺣﻜﻤﻮا أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ )٧٠٨١-٣٦٨١م( وﻫﻲ اﻟﻔﺘﺮة اّﻟﺘﻲ ﻋﺎَش
ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﻄﻞ ﻋـﺒـﺪا. إن ﻫـﺬا اﻟﺠﻬﺪ اﻟــﺬي ﻳﺄﺧﺬ
ًٍ ﺷﻬﻮرا ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ واﻟﺒﺤﺚ، وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ ﺳﺎﻋﺎت ﻟﻠﻘﺮاءة ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ ﻟﻬﻮ ﻣـﺎ أﺗـﺨـﺬه ﻧﻬﺠﺎ ﻟﻤﻌﻈﻢ رواﻳــﺎﺗــﻲ، اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺟــﻪ اﻟـﺨـﺼـﻮص. ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟﻜﻼم ﻳﻘﺎل ﻟﺮواﻳﺔ )ﻳﺴﻤﻌﻮن ﺣﺴﻴﺴﻬﺎ( ﻓﻘﺪ ﻗـﺮأت
ًُ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻳﻮﻣﺎ ﺛﻼﺛﻴﻦ رواﻳﺔ وﻛﺘﺎﺑﺔ ودراﺳﺔ ﻋﻦ اﻟﺴﺠﻮن ﻗﺒﻞ أن أﺷــﺮع ﺑﻜﺘﺎﺑﺘﻬﺎ، وﻳﻘﺎل ﻛﺬﻟﻚ ﻋـﻦ رواﻳــﺔ )ﻳــﻮم ﻣﺸﻬﻮد(، ﻓﻘﺪ ﻗــﺮأت ﻛﻞ ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌُﺖ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻛﺘٍﺐ ﻋﻦ ﺣﺮوﺑﻨﺎ ﻣـﻊ إﺳـﺮاﺋـﻴـﻞ، واﺿــُﻄــِﺮرُت ﻣـﻦ أﺟﻞ ذﻟـﻚ أْن أﻗــﺮأ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ ُﻣـﺬﱢﻛـﺮات ﻛﺘﺒَﻬﺎ ﻗـﺎدة إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن ﻋﺎﻳﺸﻮا اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤّﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺮواﻳﺔ، وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﻣﺬﻛﺮات )ﺟﻮﻟﺪا ﻣﺎﺋﻴﺮ(. وﻣﺜﻞ ذﻟﻚ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ رواﻳﺔ )ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺠﻨﻮد( اﻟﺘﻲ ﺗﺪور أﺣﺪاﺛﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻴﺮﻣﻮك، ﻓﻘﺪ ﻗﺮأُت ﻋﻦ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﱡﻄّﻼﺑّﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ، وﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص، وﻋﻦ ﺷﻬﺎدات اﻟُﻄّﻼب ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة، اﻟﺘﻘﻴُﺖ أﻛــﺜــَﺮ ﻣــﻦ ﻋـﺸـﺮﻳـﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣــﻦ ﺷﺨﺼﻴﺎت اﻟﺮواﻳﺔ. أّﻣﺎ رواﻳﺔ )اﻟﻤﺴﻴﺢ( اّﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗُﻨَﺸﺮ ﺑﻌُﺪ ﻓﻘﺪ ﻗــﺮأُت ﻣﺎ ُﻛﺘَِﺐ ﻋﻦ اﻟﻤﺴﻴﺢ ﻣﻦ رواﻳــﺎٍت وﻛــﺘــﺐ ِﻓــﻜــﺮّﻳــﺔ وﻻﻫــﻮﺗــّﻴــﺔ ﻋــﻨــﺪ اﻟــﻐــﺮب ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺮب ﻓﻲ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ أرﺑﻌﻤﺌﺔ ﻛﺘﺎب. ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻛﺎﺗﺒﺎ ﻧﺎﺟﺤﺎ دون ﻋﺸﺮة
ُِ ُْ ﻣﺆﻫﻼت ﺗﻨﻘﻞ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﺧﻄﻮات ﻗﻠﻤﻚ، ﻫﺬا ﻣـﺎ أﺧــﺬُت ﺑـﻪ ﻧﻔﺴﻲ، أّوﻟـﻬـﺎ: اﻟـﻘـﺮاءة اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻤـﺮة، ﻓــﻠــﻮﻻ أﻧــﻨــﻲ أﻗـــﺮأ ﻣــﺎ ﻻ ﻳــﻘــﻞ ﻋﻦ
ُّ )٠٠١( ﺻﻔﺤﺔ ﻓـﻲ اﻟـﻴـﻮم ﻟﻤﺎ اﺳـﺘـﻤـﺮرت ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ. وﺛﺎﻧﻴﻬﺎ: إﻋــﺎدة إﻧـﺘـﺎج ﻣـﺎ ﺗـﻘـﺮأ، وﻳﺘﻢ ذﻟـﻚ ﺑـﺜـﻼث: ﺗــﺪارس اﻟﻤﻘﺮوء وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻣﻊ آﺧــﺮﻳــﻦ أًّﻳـــﺎ ﻛــﺎﻧــﻮا، وﻟــﻮ ﻛــﺎﻧــﻮا ُﺟــــﺪران ﻣﻜﺘﺒﻚ أو ﺣـﺠـﺎرة ﺑِـﺌـﺮك، ﺛُــّﻢ ﺗﻠﺨﻴُﺼﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﺰﻣٍﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟّﺘﻠﺨﻴﺺ، ﺛُﻢ ﺣﻔﻆ ﻣﺎ أﻋﺠﺒﻚ ﻣﻨﻪ. وﺛﺎﻟﺜﻬﺎ: وﺿﻮح اﻟﻬﺪف، واﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ،ُ ﻓﻠﻦ ﺗﺬﻫ
َﺐ إﻟـﻰ اﻟﺠﺒﻞ ُﻣﺴﺘﻘًﻼ ﺳﻔﻴﻨﺔ، وﻟـــﻦ ﺗــﺨــﻮَض اﻟـﺒـﺤـﺮ ُﻣـﺴـﺘـﻘـًﻼ ِﻗــﻄــﺎر اﻟـّﺴـﺎﻋـﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة. وراﺑﻌﻬﺎ: اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻺﺑﺪاع، وﻫﻮ ﺻﻮت
ُِ داﺧﻠﻲ ﻳﻘﻮد ﻋﻨﺎن اﻟﺤﺮف، ﻓﻴﺠﻌﻠﻪ ﻳﻨﺘﺼﺐ
أو ﻳﺨﻤﻞ. وﺧﺎﻣﺴﻬﺎ: اﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﺪاﺧﻠﻲ، ﻓﻼ َّ
ّّّ ﺷﻲَء ﻳﺼﻨﻌﻪ اﻟﻌﺒﺚ، وﻟﻮﻻ أن ﺗﻜﻮن ﺧﻄﺔ ﻟﻤﺎ ﻛﺎَن ﻧﺺ. وﺳﺎدﺳﻬﺎ: اﻟﺼﺒﺮ اﻟﺪﻗﻴﻖ، ﻓﻜﻞ ﺷﻲء
َُ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﻗﺖ، وﻻ ﺣﺮﻣﺎن إﻻ ﻋﻦ اﺳﺘﻌﺠﺎل. وﺳﺎﺑُِﻌﻬﺎ: اﻟِﻌﻨﺎد، ﻓـﺈّن ﻏﺎﻳًﺔ ﺳﺎِﻣﻴًﺔ ﻟﻦ ﺗﺼَﻞ إﻟﻴﻬﺎ دون ﻋﻨﺎد، وﻟﺴﻮف ﺗﻨﻜﺴﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ
َِ أﻟـﻒ ﻣــﺮة ﻗﺒﻞ أن ﺗﺒﻠﻐﻬﺎ. وﺛﺎﻣﻨﻬﺎ: اﻟﻤﺮوﻧﺔ؛ ﻓﻜّﻞ ﻃﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ وﻋﺮة اﻟﻤﺴﻠﻚ، وﻗﺪ ﺗُﻔِﻀﻲ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺎت ﻣﺴﺪودة، إن ذﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺘﻮﻗﻒ، ﺑﻞ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺧـﺮى، اﻟﻄﺮق ﻛﺜﻴﺮة، ﻣﺤﺎوﻻﺗﻨﺎ ﻗﻠﻴﻠﺔ، وﺑﺤﺜﻨﺎ ﻋﻨﻬﺎ أﻗــﻞ وﻗــﺪ ﻳﻜﻮن ﻣـﻦ اﻟﺤﻜﻤﺔ أﺣـﻴـﺎﻧـﺎ اﻻﻧﺤﻨﺎء ﻟﻠﻌﺎﺻﻔﺔ ﺣّﺘﻰ ﺗـﻤـّﺮ. وﺗﺎﺳﻌﻬﺎ: اﻟـّﺜـﺒـﺎت ُﻗﺒﻴﻞ
َّ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟــﻬــﺪف، ﻓــﺈن اﻟـﺨـﻄـﻮة اﻷﺧــﻴــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻤﻞ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻌﺎدل اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺴﻊ واﻟﺘﺴﻌﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻘْﺘﻬﺎ، وﻛﻢ ﻣﻦ ﺳﺎﻟٍِﻚ ﻋﺎﻗْﺘﻪ اﻟُﺨﻄﻮة اﻷﺧﻴﺮة، وإّن اﻟّﻨﺼﺮ ﺻﺒُﺮ ﺳﺎﻋﺔ. وﻋﺎﺷﺮﻫﺎ: اﻻﺳﺘﻤﺮارّﻳﺔ وﻋـﺪم اﻟـّﺮﻛـﻮن إﻟـﻰ اﻟّﻨﺠﺎح اّﻟـﺬي ﺣﱠﻘْﻘﺘﻪ، أو اﻟﻌﻴﺶ ﻋﻠﻰ أﻣﺠﺎد اﻟﻤﺎﺿﻲ.
ﻳﺘﺒﻊ...