برنامج لتطوير بيئة العمل في قطاع شؤون الطالب بالجامعة

ال ƭƭ دوح ƭƭ ة ƭ :[ اختت َم قطا ُع ي ƭƭƭ ه ƭƭƭ د ُف إل ƭƭƭƭ ى ت ƭƭ م ƭƭ ك ƭƭ ي ƭƭ ن ال ƭƭƭ ق ƭƭƭ ادة في ش ƭƭƭƭƭ ؤون ال ƭƭƭ ط ƭƭƭ اب ب ƭƭ ج ƭƭ ام ƭƭ ع ƭƭ ة ق ƭ ط ƭ ر ش ƭƭƭƭƭƭƭ ؤون ال ƭƭƭƭ ط ƭƭƭƭ اب م ƭƭƭƭ ن اك ƭƭƭ ت ƭƭƭ س ƭƭƭ اب برنام َج تعزيز القدرات القيادية، ال ƭƭƭ م ƭƭƭ ه ƭƭƭ ارات وال ƭƭƭƭ ق ƭƭƭƭ درات ال ƭƭ ق ƭƭ ي ƭƭ اد َّي ƭƭ ة ال ƭƭ ذي اس ƭ ت ƭ ه ƭ د َف ُم ƭƭ دي ƭƭ ري اإلدارات م ƭƭ ن خ ƭƭƭ ال إرس ƭƭƭƭ اء إط ƭƭƭ ار مرجعي وال ƭƭم ƭƭراك ƭƭز ورؤسƭƭƭƭƭاء األقƭƭƭسƭƭƭام في للممارسات القيادية داخل شؤون قطاع شƭؤون الطاب عبر سلسلة الƭƭƭƭƭطƭƭƭƭƭاب، ودعƭƭƭمƭƭƭهƭƭƭم بƭƭƭƭƭƭƭƭاألدوات مƭن ورش العمل بنظام التدريب الازمة لتحقيق القيادة الفاعلة، ال ƭƭ م ƭƭ ب ƭƭ اش ƭƭ ر ب ƭ م ƭ ع ƭ دل 4 س ƭƭ اع ƭƭ ات لكل وب ƭ ي ƭ ن ƭ ت أن ال ƭ ب ƭ رن ƭ ام ƭ ج ي ƭƭ ه ƭƭ دف إل ƭ ى ورش ƭƭƭƭ ة. وق ƭƭ ال ƭƭ ت ال ƭƭ دك ƭƭ ت ƭƭ ورة إي ƭ م ƭƭ ان دم ƭƭƭƭƭƭ ج ج ƭƭ م ƭƭ ي ƭƭ ع ال ƭƭƭƭƭ ق ƭƭƭƭƭ ادة ف ƭƭƭƭ ي ب ƭ ي ƭ ئ ƭ ة مصطفوي، نائب رئيس الجامعة تعليمية يستطيعون مƭƭن خالها ل ƭƭƭ ش ƭƭƭ ؤون ال ƭƭƭ ط ƭƭƭ اب: إ َّن ال ƭƭ ب ƭƭ رن ƭƭ ام ƭƭ َج م ƭƭ ش ƭƭ ارك ƭƭ ة خ ƭƭ ب ƭƭ رات ƭƭ ه ƭƭ م وأف ƭƭ ك ƭƭ اره ƭƭ م

شرقية

شرقية

وأف ƭƭ ض ƭƭ ل ال ƭƭ م ƭƭ م ƭƭ ارس ƭƭ ات ون ƭƭ ظ ƭƭ ري ƭƭ ات القيادة ووسائلها وأدواتƭƭهƭƭا، لكي يتمكنوا ج ƭ م ƭ ي ƭ ع ƭ ا م ƭƭ ن ق ƭƭ ي ƭƭ ادة ف ƭ رق عملهم على النحو األفضل.

وتƭƭƭَّم تنظيُم س ƭب ƭع ورش عمل تناولت عƭدة موضوعات، أهمها: «ال ƭƭƭ ت ƭƭƭ خ ƭƭƭ ط ƭƭƭ ي ƭƭƭ ط االس ƭƭƭƭ ت ƭƭƭƭ رات ƭƭƭƭ ي ƭƭƭƭ ج ƭƭƭƭ ي، والتواصل الفعال، وإدارة النزاعات وح ƭƭƭ ل ال ƭ م ƭ ش ƭ ك ƭ ات، وإدارة ال ƭ وق ƭ ت والموارد، وإدارة األداء والتحفيز، واالستمرارَّية، والذكاء العاطفي».