دﻣـــــــــﺞ ﻗـــــﻀـــــﺎﻳـــــﺎ ذوي اﻹﻋــــــــﺎﻗــــــــﺔ واﺣـــــﺘـــــﻴـــــﺎﺟـــــﺎﺗـــــﻬـــــﻢ ﻓـــــــﻲ ﻛــــــﺎﻓــــــﺔ اﻟـــــﺴـــــﻴـــــﺎﺳـــــﺎت واﻟــــــﺒــــــﺮاﻣــــــﺞ

اﻟﺪوﺣﺔ- ﻗﻨﺎ: ﺗﻤﺜُﻞ اﻟُﻤﺴﺎﻫﻤﺎُت ﻓـــــﻲ ﺗــﻴــﺴــﻴــﺮ إدﻣـــــــــﺎج اﻷﺷــــﺨــــﺎص ذوي اﻹﻋــــﺎﻗــــﺔ ﺿـــﻤـــَﻦ اﻟــُﻤــﺠــﺘــﻤــﻊ وﻣــﻊ اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴـﺎت اﻟــﻤــﺘــﻄــﻮرة، إﺣــﺪى ﻣــﺮﺗــﻜــﺰات اﻟــﺘــﻨــﻤــﻴــﺔ اﻟــﺸــﺎﻣــﻠــﺔ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻊ ﻓـﻲ ُﺳـﻠﱠـﻢ أوﻟـﻮﻳـﺎﺗـﻬـﺎ، دﻋــﻢ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟــﺪﻓــﻊ ﻗــﺪﻣــﺎ ﻧـﺤـﻮ ﻋــﺎﻟــﻢ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ إﻧﺼﺎف ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎﺗﻪ وأﻓﺮاده.

وﻗــﺪ اﻋـﺘـﻤـﺪت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋــﺎم ٢٩٩١ اﻟﻘﺮار ٧٤/٣، ﻟـﻼﺣـﺘـﻔـﺎل اﻟـﻌـﺎﻟـﻤـﻲ ﺑـﺎﻟـﻴـﻮم اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻟـﻸﺷـﺨـﺎص ذوي اﻹﻋـﺎﻗـﺔ، ﻟــﻴــﻜــﻮن ﺑـــﺘـــﺎرﻳـــﺦ ٣ دﻳــﺴــﻤــﺒــﺮ ﻣـﻦ ﻛــﻞ ﻋــﺎم ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧــﺤــﺎء اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ، ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺸﺪ اﻟـﻴـﻮم اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟـﺪﻋـﻢ

ُّ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟــــﺨــــﺎﺻــــﺔ ﻓـــــﻲ ﻣـــﻔـــﺎﺻـــﻞ اﻟـــﺤـــﻴـــﺎة وﺳـﺒـﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟـﺤـﻜـﻮﻣـﻴـﺔ، وﺗـﻌـﺰﻳـﺰ اﻟــﻮﻋــﻲ ﺑﺸﺄن ﻗـــﻀـــﺎﻳـــﺎ اﻹﻋــــﺎﻗــــﺔ واﻟـــﺘـــﻐـــﻠـــﺐ ﻋـﻠـﻰ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺎ.

وﻗـــــﺪ ﻛـــﺎﻧـــﺖ دوﻟـــــــُﺔ ﻗـــﻄـــَﺮ ﻓـﻲ ﻃﻠﻴﻌﺔ اﻟـــﺪول اﻟــﺘــﻲ ﺻــﺎدﻗــﺖ ﻋﻠﻰ اﺗــﻔــﺎﻗــﻴــﺔ ﺣــﻘــﻮق اﻷﺷـــﺨـــﺎص ذوي اﻹﻋــﺎﻗــﺔ ﻓﻮﻗﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﺑـﻨـﻮدﻫـﺎ ﻋﺎم ٨٠٠٢. وﻳـــﺄﺗـــﻲ ﺗــﻌــﺰﻳــﺰ وﺣــﻤــﺎﻳــﺔ ﺣــﻘــﻮق اﻷﺷـــﺨـــﺎص ذوي اﻹﻋــﺎﻗــﺔ ﻓـــﻲ ﻣــﻘــﺪﻣــﺔ أوﻟــﻮﻳــﺎﺗــﻬــﺎ، ﺣــﻴــﺚ ﻻ ﺗﺪﺧﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﺟﻬﺪا ﻣﻦ أﺟﻞ دﻣﺞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺆﻻء اﻷﺷﺨﺎص واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻓـﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ وﺑــﺮاﻣــﺠــﻬــﺎ، وﺗــﻌــﻤــﻞ ﺑــﺸــﻜــﻞ داﺋـــﻢ ﻋـﻠـﻰ رﺻــﺪﻫــﺎ وﻣـﺘـﺎﺑـﻌـﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ، ﻛــﻤــﺎ ﻳـﻤـﺜـﻞ دﻋـــﻢ ﻫـــﺬه اﻟــﻔــﺌــﺔ رﻛــﻨــﺎ أﺻـــﻴـــًﻼ ﻓـــﻲ رؤﻳـــــﺔ ﻗــﻄــﺮ اﻟــﻮﻃــﻨــﻴــﺔ ٠٣٠٢، وذﻟــﻚ إﻳﻤﺎﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣـﻘـﻮق اﻹﻧــﺴــﺎن ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﺣــﻘــﻮق اﻷﺷــﺨــﺎص ذوي اﻹﻋــﺎﻗــﺔ ﺑـــﺸـــﻜـــﻞ ﺧـــــــــﺎص. وﺗـــــﺆﻣـــــﻦ دوﻟـــــﺔ ﻗﻄﺮ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎر ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟـﻤـﻌـﻠـﻮﻣـﺎت واﻻﺗــﺼــﺎل ﻓــﻲ ﻣﺠﺎل إﻃﻼق اﻟﻘﺪرات اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎص ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺬات، وﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻗﻄﺮ ﻟـﻠـﺘـﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟـﻴـﺎ اﻟــﻤــﺴــﺎﻋــﺪة »ﻣـــﺪى« ﻛــﻤــﻨــﻈــﻤــﺔ ﻏـــﻴـــﺮ رﺑـــﺤـــﻴـــﺔ ﺗــﻠــﺘــﺰم ﺑــﺮﺑــﻂ ذوي اﻹﻋــﺎﻗــﺔ ﺑﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟـﻤـﻌـﻠـﻮﻣـﺎت واﻻﺗـــﺼـــﺎﻻت ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﻢ وإﺛﺮاء ﻗﺪراﺗﻬﻢ، وﻳﺘﻌﺎﻣﻞ »ﻣــﺪى« ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ أﺷﻜﺎل اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻷرﺑﻌﺔ: اﻟﺴﻤﻌﻴﺔ واﻟﺒﺼﺮﻳﺔ واﻟﺬﻫﻨﻴﺔ واﻟﺠﺴﺪﻳﺔ.

وﻳﻠﻌﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ دو ًرا ﺣﻴﻮﻳًﺎ وﻓ ﱠﻌﺎ ًﻻ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟــﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﻤـﺨـﺘـﻠـﻔـﺔ ﻟـﻸﺷـﺨـﺎص ذوي اﻹﻋــﺎﻗــﺔ، ﺣـﻴـﺚ ﻳـﻘـﻮم ﻣﺮﻛﺰ »اﻟﺸﻔﻠﺢ« ﻟﻸﺷﺨﺎص ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧـﺪﻣـﺎت اﻟـﺮﻋـﺎﻳـﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ واﻟـــﺨـــﺪﻣـــﺎت اﻟــﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ واﻟـﺼـﺤـﻴـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎص ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ وأﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ، إﻟﻰ ﺟـﺎﻧـﺐ ﺧـﺪﻣـﺎت اﻟـﺪﻋـﻢ واﻟـﻤـﺸـﻮرة. وﻳﻨﺸﻂ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻹﻋﺎﻗﺎت وﻳﻨﻈﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻬــﺎ زﻳــــﺎدة اﻟــﻮﻋــﻲ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻷﺷﺨﺎص ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ.

ﻛـﻤـﺎ ﺗـﺴـﻌـﻰ اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴـﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟــﺘــﺤــﻘــﻴــﻖ اﻟـــﺘـــﺄﻫـــﻴـــﻞ اﻻﺟـــﺘـــﻤـــﺎﻋـــﻲ واﻟــﻨــﻔــﺴــﻲ واﻷﻛـــﺎدﻳـــﻤـــﻲ واﻟــﺼــﺤــﻲ ﻟﺬوي اﻹﻋﺎﻗﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ، ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻔﻖ واﻟــﺪﻳــﻦ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ واﻟــﻌــﺎدات واﻟــﺘــﻘــﺎﻟــﻴــﺪ وﺧــﺼــﻮﺻــﻴــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟــﻘــﻄــﺮي ﻣــﻊ اﻷﺧــــﺬ ﻓــﻲ اﻻﻋــﺘــﺒــﺎر ﻣﺮاﻋﺎة ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺑــﻤــﺎ ﻳــﺘــﻔــﻖ واﻟــﻨــﻬــﻀــﺔ اﻟــﻌــﻤــﺮاﻧــﻴــﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.

وﻳـــﻘـــﺪم أﻳـــﻀـــﺎ »ﻣــﻌــﻬــﺪ اﻟــﻨــﻮر« ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ اﻟـﺨـﺪﻣـﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻟﻤﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻲ ﻗﻄﺮ،

وﻟـــﻜـــﻦ ﻷي ﺷـــﺨـــﺺ ﻳـــﺤـــﺘـــﺎج إﻟـــﻰ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم.

ﻛـــﻤـــﺎ وﺿـــﻌـــﺖ اﻟــﻠــﺠــﻨــﺔ اﻟــﻌــﻠــﻴــﺎ ﻟـﻠـﻤـﺸـﺎرﻳـﻊ واﻹرث ﻟـــﺬوي اﻹﻋــﺎﻗــﺔ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻓـﺮﻳـﺪة وﻏـﻴـﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﺿﻤﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛــﺄس اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ FIFA ﻗﻄﺮ ٢٢٠٢، ﻓﻬﻲ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﻣــــﻼءﻣــــﺔ ﻟــﻠــﻤــﺸــﺠــﻌــﻴــﻦ ﻣــــﻦ ذوي اﻹﻋــــﺎﻗــــﺔ ﻓــــﻲ ﺗــــﺎرﻳــــﺦ اﻟـــﻤـــﻮﻧـــﺪﻳـــﺎل ﺑــﺤــﺴــﺐ اﻷرﻗـــــــﺎم، وﻛـــﺎﻧـــﺖ اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻗﺪ أﺳﺴﺖ »ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺘﻤﻜﻴﻦ« ﻓــــﻲ اﻟــــﻌــــﺎم ٦١٠٢، وﻫـــــﻮ ﻣـﻨـﺼـﺔ ﺗﺠﻤﻊ ذوي اﻹﻋــﺎﻗــﺔ واﻟـﻤـﺆﺳـﺴـﺎت اﻟــﻤــﻤــﺜــﻠــﺔ ﻟــﻬــﻢ ﻓـــﻲ أﻧـــﺤـــﺎء ﻗــﻄــﺮ، وﻟــﻌــﺐ دوًرا ﻣـﻬـًﻤـﺎ ﻓــﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟــﻀــﻤــﺎن ﺗـﺼـﻤـﻴـﻢ وإﻧـــﺸـــﺎء ﻣــﺮاﻓــﻖ رﻳﺎﺿﻴﺔ وﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻛﺎﻓﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧــﺤــﺎء اﻟــﺪوﻟــﺔ. ﺑــﻞ إن اﻟـﺠـﺪﻳـﺪ ﻓﻲ ﻫـﺬه اﻟﻨﺴﺨﺔ ﻣـﻦ ﻛـﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻛــﺮة اﻟــﻘــﺪم، ﻫــﻮ اﺳــﺘــﺤــﺪاث ﻏـﺮف ﻣـــﺨـــﺼـــﺼـــﺔ ﻹراﺣــــــــــﺔ اﻷﺷــــﺨــــﺎص اﻟــﻤــﺼــﺎﺑــﻴــﻦ ﺑــﺎﻟــﺘــﻮﺣــﺪ، أو اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻌـﺎﻧـﻮن اﺿـﻄـﺮاﺑـﺎت ﻓـﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟــﺤــﺴــﻴــﺔ، ﻓـــﻲ ﻣـــﻼﻋـــﺐ »اﻟــﺒــﻴــﺖ« و«ﻟﻮﺳﻴﻞ« و«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ«، ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ ﺳﺘﻜﻮن ٦ ﻏــﺮف أﺧــﺮى ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻣـﻮﺟـﻮدة ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺸﺠﻌﻴﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ، وﻣﻦ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.

ﻓـــــﻀـــــﻼ ﻋــــــﻦ ذﻟــــــــــﻚ، أﻧــــﺸــــﺄت اﻟــﻠــﺠــﻨــﺔ اﻟــﻤــﻨــﻈــﻤــﺔ ﺑــﺎﻟــﺘــﻌــﺎون ﻣـﻊ ﻣـﺆﺳـﺴـﺔ ﻗـﻄـﺮ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟـﺒـﺤـﻮث وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ، ﺗﻄﺒﻴًﻘﺎ ﻣﺠﺎﻧًﻴﺎ ﺳﻴﺴﻤﺢ ﻟﻸﺷﺨﺎص اﻟـﺬﻳـﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣـﺸـﻜـﻼت ﺑـﺼـﺮﻳـﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﻗـﺎﺋـﻊ ﻛـــﻞ اﻟـــﻤـــﺒـــﺎرﻳـــﺎت، ﺑـــﺎﻹﺿـــﺎﻓـــﺔ إﻟــﻰ ﺣﻔﻠﻲ اﻻﻓﺘﺘﺎح واﻟﺨﺘﺎم، ﻣﻦ ﺧﻼل وﺻـــﻒ ﺻــﻮﺗــﻲ ﺑـﺎﻟـﻠـﻐـﺘـﻴـﻦ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ واﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ.

وﻳـﺸـﻤـﻞ ﻣـﺼـﻄـﻠـﺢ »اﻷﺷــﺨــﺎص ذوي اﻹﻋــــﺎﻗــــﺔ« ﻛــــﻞ ﻣـــﻦ ﻳــﻌــﺎﻧــﻮن ﻣــﻦ ﻋــﺎﻫــﺎت ﻃـﻮﻳـﻠـﺔ اﻷﺟـــﻞ ﺑﺪﻧﻴﺔ أو ﻋﻘﻠﻴﺔ أو ذﻫﻨﻴﺔ أو ﺣﺴﻴﺔ، ﻗﺪ ﺗﻤﻨﻌﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣـﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟــﺤــﻮاﺟــﺰ، ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺸـﺎرﻛـﺔ ﺑـﺼـﻮرة ﻛـﺎﻣـﻠـﺔ وﻓـﻌـﺎﻟـﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﻗـــــﺪم اﻟــــﻤــــﺴــــﺎواة ﻣــــﻊ اﻵﺧــــﺮﻳــــﻦ، وﻣﻨﻬﺎ اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ واﻟﺴﻤﻌﻴﺔ واﻟـﻌـﻘـﻠـﻴـﺔ واﻟـﺠـﺴـﻤـﻴـﺔ واﻟـﺤـﺮﻛـﻴـﺔ، وﺻــﻌــﻮﺑــﺎت اﻟـﺘـﻌـﻠـﻢ، واﺿــﻄــﺮاﺑــﺎت اﻟــﻨــﻄــﻖ واﻟـــﻜـــﻼم، واﻻﺿـــﻄـــﺮاﺑـــﺎت اﻟـﺴـﻠـﻮﻛـﻴـﺔ واﻻﻧـﻔـﻌـﺎﻟـﻴـﺔ، واﻟـﺘـﻮﺣـﺪ، واﻹﻋﺎﻗﺎت اﻟﻤﺰدوﺟﺔ واﻟﻤﺘﻌﺪدة، وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻹﻋﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ رﻋـــﺎﻳـــﺔ ﺧـــﺎﺻـــﺔ. وﻳــﺤــﻤــﻞ اﺣــﺘــﻔــﺎل ﻫـــﺬا اﻟــﻌــﺎم ﻋــﻨــﻮان »إﻋـــــﺎدة اﻟـﺒـﻨـﺎء ﻋــﻠــﻰ ﻧــﺤــﻮ أﻓــﻀــﻞ ﻣــﺎ ﺑــﻌــﺪ ﺟـﺎﺋـﺤـﺔ »ﻛﻮﻓﻴﺪ-٩١«، واﻟـــﺘـــﺮﻛـــﻴـــﺰ ﻋـﻠـﻰ ﻧـﻘـﻄـﺔ ﺟــﻮﻫــﺮﻳــﺔ ﻣــﻔــﺎدﻫــﺎ »ﻟﻴﺴﺖ ﻛﻞ اﻹﻋﺎﻗﺎت ﻣﺮﺋﻴﺔ«، ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺗﻲ اﻹﻋـــﺎﻗـــﺎت ﺑــﺄﺷــﻜــﺎل ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔـﺔ، ﻓﻼ ﻳـﻌـﻨـﻲ ﻛـــﻮن اﻹﻋــﺎﻗــﺔ ﻏـﻴـﺮ ﻣـﺮﺋـﻴـﺔ، أﻧــﻬــﺎ ﻟـﻴـﺴـﺖ ﻣـﻬـﻤـﺔ أو ﻣــﺆﺛــﺮة، إذ ﻳﻌﻴﺶ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻣﻊ إﻋﺎﻗﺎت ﻣـﺜـﻞ اﺿــﻄــﺮاﺑــﺎت اﻟـﺼـﺤـﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ واﻷﻟــــــــﻢ اﻟـــﻤـــﺰﻣـــﻦ واﻟــــﺘــــﻌــــﺐ، وﻻ ﻳـﻈـﻬـﺮ أي ﻣـﻨـﻬـﺎ ﻟــﻠــﻮﻫــﻠــﺔ اﻷوﻟــــﻰ، وﻣــــــﻊ ذﻟـــــــﻚ، ﻓــــــﺈن ﺣــــﻴــــﺎة ﻫــــﺆﻻء اﻷﺷﺨﺎص وﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺈﻋﺎﻗﺎﺗﻬﻢ، وﻣــﻦ أﺟــﻞ ذﻟﻚ ﺧـﺼـﺺ ﻫــﺬا اﻟــﻌــﺎم وﻗــﺘــﺎ ﻟﻠﺘﺮﻛﻴﺰ ﺑﺸﻜﻞ ﺧــﺎص ﻋـﻠـﻰ اﻹﻋــﺎﻗــﺎت ﻏﻴﺮ اﻟـــﻤـــﺮﺋـــﻴـــﺔ. وﻳـــﺘـــﻤـــﺤـــﻮر اﻻﺣـــﺘـــﻔـــﺎل اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻌﺎم ٢٢٠٢ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﺪوﻟﻲ ﻟـــﻸﺷـــﺨـــﺎص ذوي اﻹﻋــــﺎﻗــــﺔ ﺣــﻮل اﻟـــﻤـــﻮﺿـــﻮع اﻟــﺸــﺎﻣــﻞ اﻟــﻤــﺘــﻤــﺜــﻞ ﻓـﻲ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟـﺸـﺎﻣـﻠـﺔ، اﻟـــﺬي ﻳـﻨـﺎﻗـﺶ ﻓــﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﺣـــﻮارات ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ، أوﻟـﻬـﺎ اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻣﻦ أﺟـﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﻺﻋﺎﻗﺔ ﻓـﻲ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ، ﻣـﻦ ﺧﻼل دراﺳـــــﺔ اﻟــــﺮواﺑــــﻂ ﺑــﻴــﻦ اﻟــﺘــﻮﻇــﻴــﻒ واﻟــﻤــﻌــﺮﻓــﺔ واﻟــﻤــﻬــﺎرات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟــﻠــﻮﺻــﻮل إﻟــــﻰ اﻟــﻌــﻤــﻞ ﻓـــﻲ ﻣـﺸـﻬـﺪ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﻣﺒﺘﻜﺮ وﺳـﺮﻳـﻊ اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻟــﻠــﺠــﻤــﻴــﻊ، وﺛــﺎﻧــﻴــﻬــﺎ اﻻﺑـــﺘـــﻜـــﺎر ﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﻺﻋﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻏﻴﺎب اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻷدوات اﻟــﻌــﻤــﻠــﻴــﺔ واﻟــﻤــﻤــﺎرﺳــﺎت اﻟﺠﻴﺪة ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ أوﺟـﻪ اﻟﺘﻔﺎوت ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص وﺗـﻌـﺰﻳـﺰ اﻟـﺘـﻨـﻮع ﻓــﻲ ﻣـﻜـﺎن اﻟﻌﻤﻞ، وآﺧﺮﻫﺎ اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﻺﻋﺎﻗﺔ، ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ، وﻗـﻄـﺎﻋـﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ﺗﺘﺤﺪ ﻓﻴﻪ ﺟﻤﻴﻊ ﻫﺬه اﻟﺠﻮاﻧﺐ.

اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺬات

ﺗـﺄﻫـﻴـﻞ اﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﻲ وﻧـﻔـﺴـﻲ وأﻛـﺎدﻳـﻤـﻲ وﺻـﺤـﻲ ﻟــﺬوي اﻹﻋـﺎﻗـﺔ