ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ ﻣﻦ ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ

أﻣـﺎ ﺑﺸﺄن َﻗﺒﻮل ﻓﺌﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ أﺑﻨﺎء اﻟُﻤﻘﻴﻤﻴﻦ اﻟـﻌـﺎﻣـﻠـﻴـﻦ ﻓــﻲ اﻟــﻘــﻄــﺎع اﻟــﺨــﺎص اﻟـﻘـﺎﻃـﻨـﻴـﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻘﺮى اﻟﺨﺎرﺟّﻴﺔ، ﻓﻘﺪ ﺣﺪدت اﻟﻮزارُة ٨١ ﻣﺪرﺳًﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﺎرﺟّﻴﺔ، وَﻗﺒﻮﻟﻬﻢ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺸﺮوط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ: إﻗﺎﻣﺔ وﻟﻲ اﻷﻣـﺮ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻓـﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ، وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات اﻟـﺪاﻟـﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ واﻟﺘﺤﻘﻖ ﺑـﺪﻗـﺔ ﻣـﻦ ﺻﺤﺔ ﺑـﻴـﺎﻧـﺎت ﺳﻜﻦ وﻟﻲ اﻷﻣﺮ، ووﺟﻮد ﻋﻘﺪ إﻳﺠﺎر ﻟﺴﻜﻦ وﻟﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﻮﺛﻖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻬﺎ، واﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻄﺮف اﻷول )اﻟﻤﺎﻟﻚ( وﻫﺎﺗﻒ اﻟﺘﻮاﺻﻞ، وﺗــﻮّﻓــﺮ ﺟﻤﻴﻊ ﺷـــﺮوط اﻟـَﻘـﺒـﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ َوﻓـﻖ ﺳـﻴـﺎﺳـﺔ اﻟــَﻘــﺒــﻮل واﻟـﺘـﺴـﺠـﻴـﻞ اﻟـُﻤـﻌـﺘـﻤـﺪة، وﻋــﺪم ﺗﺠﺎوز اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺼﻔﻮف، ﻣﻊ ﻣﻨﻊ ﺗـﺤـﻮﻳـﻞ اﻟـﻄـﻠـﺒـﺔ إﻟـــﻰ اﻟـــﻤـــﺪارس اﻟـﺤـﻜـﻮﻣـﻴـﺔ ﻓﻲ اﻟـﻌـﺎﺻـﻤـﺔ أو اﻟــﻘــﺮى اﻷﺧـــــﺮى. وﺗـﺸـﻤـﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟــﻤــﺪارس: ﻣـﺪرﺳـﺔ اﻟﺸﻤﺎل اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت، وﻣــﺪرﺳــﺔ اﻟـﺸـﻤـﺎل اﻹﻋـــﺪادﻳـــﺔ اﻟـﺜـﺎﻧـﻮﻳـﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟـﺰﻳـﺎرة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋـﺪادﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻜﻌﺒﺎن اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺨﺮﺳﻌﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋـــﺪادﻳـــﺔ اﻟـﺜـﺎﻧـﻮﻳـﺔ ﻟـﻠـﺒـﻨـﺎت، وﻣـــﺪرﺳـــﺔ دﺧــﺎن اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋـﺪادﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻜﺮﻋﺎﻧﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋـﺪادﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻐﻮﻳﺮﻳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟــﻠــﺒــﻨــﺎت، وﻣـــﺪرﺳـــﺔ روﺿـــــﺔ راﺷـــــﺪ اﻻﺑــﺘــﺪاﺋــﻴــﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت.

ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺸﻤﻞ ﻣـﺪارس اﻟﺒﻨﻴﻦ: ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺸﻤﺎل اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺸﻤﺎل اﻹﻋﺪادﻳﺔ ﻟـﻠـﺒـﻨـﻴـﻦ، وﻣـــﺪرﺳـــﺔ اﻟــﺸــﻤــﺎل اﻟــﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻜﻌﺒﺎن اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋـﺪادﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ

وﺣــﺪدت اﻟـــﻮزارة اﺷﺘﺮاﻃﺎت ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ ﻣﻦ ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ: ُاﻟﻔﺌﺎت اﻟـﺘـﻲ ﺗُﺴﺠﻞ اﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟـــﻨـــﻄـــﻖ واﻟـــﻠـــﻐـــﺔ Speech or Language Impairment اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻜﻮن ُﻣﺼﺎﺣﺒﺔ ﻹﻋﺎﻗﺔ أﺧــــﺮى ﺻــﻌــﻮﺑــﺎت ﺗﻌﻠﻢ ﻣـــﺤـــﺪدة Specific Learning Disability اﺿــﻄــﺮاب ﻓـــﺮط اﻟـﺤـﺮﻛـﺔ وﻧـﻘـﺺ اﻻﻧﺘﺒﺎه ADHD اﻻﺿـــﻄـــﺮاﺑـــﺎت Disturbance اﻻﻧــﻔــﻌــﺎﻟــﻴــﺔ Emotional ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺨﺮﺳﻌﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ اﻟــﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ ﻟـﻠـﺒـﻨـﻴـﻦ، وﻣـــﺪرﺳـــﺔ دﺧــــﺎن اﻻﺑـﺘـﺪاﺋـﻴـﺔ اﻹﻋـﺪادﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ، وﻣـﺪرﺳـﺔ اﻟﻜﺮﻋﺎﻧﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋـﺪادﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ، وﻣﺪرﺳﺔ اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺴﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ اﻹﻋــﺎﻗــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻷﺧـــﺮى )ﻋـﺎﺋـﻖ ﺻﺤﻲ ُﻣـــﺰﻣـــﻦ ﻳـــﺤـــﻮل دون ﺗــﻌــﻠــﻢ اﻟــﻄــﻔــﻞ ﺑـﺎﻟـﺸـﻜـﻞ اﻟــﻤــﻨــﺎﺳــﺐ: اﻟـــﺮﺑـــﻮ، اﻟــﺴــﻜــﺮي( ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟُﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ ﻣﻦ ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺮﻛﺰ رؤى ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ واﻻﺳﺘﺸﺎرات واﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻹدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪاﻣﺞ:

اﺿﻄﺮاب ﻃﻴﻒ اﻟﺘﻮﺣﺪ Autism spectrum Disorder

اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ Intellectual Disabilities واﻟُﻤﺘﻼزﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗُﺴﺒﺐ اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺬﻫﻨّﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺠﻤﻴﻠﻴﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋـﺪادﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟـﺰﻳـﺎرة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋـﺪادﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ، وﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻜﻌﺒﺎن اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ. )ﻣﺘﻼزﻣﺔداون-ﻣﺘﻼزﻣﺔﺑﺮادروﺑﻠﻲﻓﻴﺶ..إﻟﺦ(. وﻳﺴﺘﻠﺰمﻟﺘﺸﺨﻴﺺاﻹﻋﺎﻗﺔاﻟﺬﻫﻨﻴﺔﺗﻘﻴﻴﻢاﻟﻄﻔﻞ ﺑﻤﻘﻴﺎﺳﻴﻦ: ﻣﻘﻴﺎس اﻟﻘﺪرة اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ »اﻟﺬﻛﺎء« )درﺟﺔ٠٧ﻓﺄﻗﻞ(وﻣﻘﻴﺎساﻟﺴﻠﻮكاﻟﺘﻜﻴﻔﻲ.

اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺴﻤﻌﻴﺔ Hearing Impairment ، اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺴﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ إﻟــﻰ ﺷـﺪﻳـﺪة ﻣـﻦ ١٤ ٠٧ )زراﻋﺔ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ (Cochlear Implant

إﺻــﺎﺑــﺎت وﺻــﺪﻣــﺎت اﻟــﺪﻣــﺎغ Traumatic brain injury ﻣـــﺜـــﻞ: ﺣــــــﺎﻻت اﻻﺳــﺘــﺴــﻘــﺎء اﻟـﺪﻣـﺎﻏـﻲ، ،Hydrocephaly وﺣـــﺎﻻت اﻟﺸﻠﻞ اﻟﺪﻣﺎﻏﻲ: .Cerebral Palsy