تطوير برنامج االبتعاث لبناء القدرات أكاديميا وبحثيًا وإداريا

الكلية في جامعة قطر بنظام الـدوام الكلي، كذلك حصول الُمرّشح على قبول غير مشروط لمواصلة دراسته العليا في إحـدى الجامعات بالخارج وبـمـوافـقـة رئـيـس الـقـسـم والكلية، وأن يكون الُمعّدل التراكمي لطالب البعثة في الدراسة الجامعية ،)3( ويــمــكــن اسـتـثـنـاء الـمـعـدل التراكمي األقـــل مــن )3( في الــتــخــصــصــات الــعــلــمــيــة، في حــالــة حـصـول الـــــــ ُمـــــــر ّشـــــــح لـــــالبـــــتـــــعـــــاث عــلــى قــبــول غير مشروط من جامعة ُُمـــدرجـــة فـــي قـائـمـة الجامعات األميرية، وبناء على توصية من القسم والكلية. كما يشترط الحصول على معدل 5.5 في اختبارات IELTS أو ما يعادلها للبرامج التي يتم تدريسها باللغة العربية، ومعدل 6.5 للبرامج التي يتم تدريسها باللغة اإلنجليزية، كما ُيرّشح طالب البعثة من قبل القسم والوحدة والكلية واإلدارة التي ينتمي إليها، ويتم تقديم الطلب للتعيين كمساعد تدريس على برنامج االبتعاث إلكترونيا. ويعتبر بناء ثقافة قائمة على الجودة وأفضل الممارسات في المجال التعليمي أحد الركائز األساسية في استراتيجية جامعة قطر، حيث تخرج الجامعة سنويا أعدادا متزايدة من الخريجين في التخصصات المختلفة، وهناك رضا عام في سوق العمل عن جودة هذه المخرجات حيث عبر 73% من أصحاب العمل في قطر في استبانة أجريت عام 2013 عن تفضيلهم خريج جامعة قطر على غيره. جدير بالذكر أن الجامعة في إطار أهدافها الرئيسية خالل المرحلة المقبلة تسعى إلى التميز في مجاالت التعليم والتدريب والكفاءة المؤسسية من خالل االستمرار في دراسة نوعية المخرجات التي تقدمها للسوق ومدى جاهزيتها لخدمة سوق عمل سريعة، بحيث تضمن جامعة قطر أن يكون خريجها دائما هو األفضل في قطر.

ولتحقيق هذه الرسالة أو هذا الهدف تسعى الجامعة من أجل استقطاب هيئة تدريس متميزة والحفاظ عليها، حيث أصبحت الجامعة تستقطب أعدادا متزايدة من أعضاء هيئة التدريس لتغطية احتياجاتها، وقد نجحت الجامعة في تشكيل هيئة تدريسية متميزة وواعدة وال بد من االستمرار في تعزيز هذه الثروة الفكرية من خالل توسيع فرص التطوير المهني، ومراجعة بعض السياسات اإلدارية التي من شأنها تعزيز قدرة أعضاء هيئة التدريس على العطاء والترقي المهني واألكاديمي، والتركيز على برنامج دعم الكفاءات الوطنية الذي تأسس منذ ثالث سنوات.