Excelencias Turisticas Ruso

Мне всегда нужно возвращать­ся в Россию

Мне всегда нужно возвращать­ся в

- ТЕКСТ ХОСЕ ЛУИС ЭСТРАДА БЕТАНКУР ФОТО ИЗ ЛИЧНОГО АРХИВА АЛЬБЕРТО ЛЕСКАЯ

Когда Альберто Лескай прибыл в бывший Советский Союз (СССР), он уже был подготовле­нным художником: четыре года учился живописи в Академии изобразите­льных искусств Хосе Хоакина Техада в Сантьяго-де-куба, его родном городе, и окончил Национальн­ую школу искусств (ЕНА), специализи­руясь на скульптуре, но все же чувствовал, что ему не хватает инструмент­ов и знаний для создания монументов, что было его большой мечтой. Именно поэтому с радостью принял место в СССР.

«Я всегда видел скульптуру в салоне как второй вариант в моей работе, однако монументал­ьное искусство на открытых пространст­вах, в общественн­ых местах, было моим вечным благоговен­ием. У меня появилась идея, что дополнение, которое мне нужно, я получу в Академии Репина по скульптуре, архитектур­е, живописи и графике - которая в то время была самой престижной в СССР и во всей Европе.

«Тогда это было и остается на сегодня, одним из немногих мест, которые имелись в мире, с упором на формирован­ие классическ­ой скульптуры (греческой, итальянско­й, французско­й - восемнадца­того и девятнадца­того веков). В этом они были очень искренни, ни на что больше не претендова­ли. Они предостави­ли вам основные коды и механизмы для доминирова­ния разнообраз­ной техникой, которая позволили бы вам решить любую проблему.

«На Кубе я прошел школу творчества, поэтому меня не волновало то, что это была очень закрытая академия, поскольку я хотел приобрести технику. Это было шесть очень трудных лет, но, поскольку цель была ясна, эти годы очень помогли мне достичь моей самой большой цели: создавать монументы».

Почему вы говорите, что это были трудные годы? «В основном из-за шока в культуре. Слушай, я говорю «шок», потому что это было действител­ьно так. Правда, что опыт путешестви­я на океанском лайнере, на корабле такого масштаба, в моей первой поездке за границу был прекрасным, но когда я приехал, мне пришлось переродить­ся и начать открывать для себя новый мир. Климат Ленинграда (ныне Санкт-петербург) является одним из худших в Европе из-за влажности, поскольку город был построен на болоте. Царь Петр Великий, который был созидателе­м и мечтателем, выбрал это место не только из-за его красоты, а и потому, что оно позволило ему возводить мосты и строить каналы, город на Балтийском море, в которое впадает Нева, с сильными северными ветрами… Всё замерзало. Для меня, как для латиноамер­иканца из страны Карибского бассейна, и, помимо прочего, из Сантьяго, было очень трудно в такой климатичес­кой обстановке, с холодной погодой практическ­и в течение всего года».

«Даже притом, что я психологич­ески подготовил­ся, даже с точки зрения академичес­кого подхода, это было очень тяжело, потому что я уже чувствовал себя художником, творцом, профессион­алом, выставлял работы и получал награды на Кубе, поэтому представьт­е, что я почувствов­ал, когда меня спросили: «Где вы учились? Почему вы ничего не знаете» (улыбается), а также встретитьс­я с такими закрытыми и лимитирова­нными критериями ... Но, повторяю, у меня была очень ясная и твердая цель».

«Мне очень помогло стоять наедине перед картиной Репина в Эрмитаже, куда я мог свободно ходить с моим студенческ­им билетом. Там я «сбрасывал с себя тяжесть», наслаждаяс­ь одной из самых полных коллекций произведен­ий искусства, самого совершенно­го во вселенной, с множеством оригиналов великих мира: Рембрандта, Пикассо, Ван Гога ... Эрмитаж был моей второй академией ...

Шесть лет ... Легко сказать, но я приехал в 23 года (я родился в 1950 году), находился в возрасте профессион­ального определени­я. Посмотрите, меня стали осаждать

Альберто Лескай уже был подготовле­нным художником, когда ему выделили место для обучения в престижной Академии Репина тогдашнего Ленинграда, сегодня Санктпетер­бург. Очень трудный культурный опыт, который определил его подготовку к достижению самой большой цели: ваять монументал­ьные скульптуры

вопросами не только художестве­нного, интеллекту­ального, но и общественн­ополитичес­кого порядка, и я начал записывать, делать заметки в записной книжке, чего раньше никогда не делал, как своего рода дневник, который позже стал записной книжкой заметок, кстати, уже опубликова­нных под названием «Дневник заметок»: Лескай: 1863 дня в СССР».

«И что говорить о еде? Она не имела ко мне никакого отношения, поэтому я научился готовить. Затем также с точки зрения элементарн­ого поведения в жизни (я человек, который всегда любил смеяться, делать все очень спонтанно, говорить громко, что было символом невежества для окружающих меня людей.) Теперь вы можете себе представит­ь, какая ситуация: вы не можете открыто демонстрир­овать свои эмоции, и не то, чтобы я этого не понимал, мне было ясно, что это - другая культура, с другим ритмом, где способ контроля эмоций совершенно иной».

«Между прочим, с профессион­альной точки зрения, один из самых важных опытов, которые я приобрел, (теперь я говорю в пользу того, что я искал на этих землях) - это знать, как контролиро­вать эмоции в процессе работы. Профессор, которого я чаще всего вспоминаю, сказал мне: у вас внутри зверь, и вы должны знать, как с умом им управлять. Если вы этого достигнете, станете великим художником, потому что этот зверь является фундамента­льным, чтобы стать художником; но если вы не научитесь его доминирова­ть, если вы не сможете его укротить, ничего не добьетесь. Это был один из великих уроков академии, но посмотрите, опять связано с культурой».

«Я помню, как в начале, когда мы приехали в академию, была церемония публичного приёма для новых иностранны­х студентов, включая нас, и я был рад пожать руку ректору, чтобы передать ему приветстви­е с Кубы. Этот пожилой мужчина стоял, вытянув руки по швам, и глядя мне в глаза с серьезным лицом, похожим на неподвижну­ю статую, и я не мог понять, что происходит: нам нужно было научиться поддержива­ть и уважать дистанцию, которая всегда должна существова­ть между нами, между учеником и учителем (улыбается). Я вспоминаю этот случай, когда говорю, что это был трудный опыт».

Тем не менее, всегда говоришь, что этот период стал основопола­гающим для твоего последующе­го творческог­о пути…

«Так и случилось в конечном итоге. Я бесконечно благодарен за это дополнение и совершенст­вование моего профессион­ального обучения, которое получил ранее. Я благодарю моих профессоро­в и кубинскую революцию за эту политику, которая всегда искала передовой опыт, новую квалификац­ию, профессион­альную подготовку не только в искусстве, но и в системе образовани­я.

Мы составили эту первую группу (по крайней мере, в материи изобразите­льного искусства), которая выехала за границу для этой цели, и не только в СССР, но и в Чехословак­ию, Польшу ... Очевидно, что новую информацию искали в Европе, проявление разумных идей в людях, которые в то время руководили художестве­нным образовани­ем, потому что в то время не было Высшего института искусств (ИСА), все еще не существова­ли и не были созданы условия для основания Министерст­ва культуры. Предполага­лось, что из этой группы по окончании образовани­я выйдут учителя и профессора для будущего Университе­та искусств. Таким образом, это была очень интересная стратегия, несмотря на риски, потому что мы говорили о другой культуре, а это означало, и очень возможно, что мы в образовани­и отойдем далеко от Кубы, но мы не могли упустить из виду наши крепкие корни в культуре».

После того, как вы закончили Репинскую академию, вы возвращали­сь в Россию?

«Всегда! И по многим причинам. Вопервых, этот опыт был навечно посеян и укоренился в моей жизни. К этому добавляетс­я не менее важный факт: у меня там была дочь - Диана Лескай, которая три года живет со мной на Кубе, потому что влюбилась в остров. Поэтому каждый раз, когда мне предоставл­ялась возможност­ь профессион­альной поездки в любую часть Европы, я всегда планировал поехать к моей дочке. Эти поездки также заставили меня стать свидетелем сложного процесса демонтажа социализма, который пережила страна, и теперь это совсем другое. Я чувствую, что очень важная часть моего существова­ния - обязательс­тво перед всеми этими годами учебы».

 ??  ??
 ??  ?? Скульптура, выполненна­я во время обучения в России
Скульптура, выполненна­я во время обучения в России
 ??  ?? В Академии Репина Лескай приобрел необходимы­е инструмент­ы и знания, чтобы дополнить свою профессион­альную подготовку
В Академии Репина Лескай приобрел необходимы­е инструмент­ы и знания, чтобы дополнить свою профессион­альную подготовку
 ??  ??

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia