الفكر العربي تطلق أداة تقييم مهارات القراءة بالعربية

تطلق مؤسسة الفكر العربي في إطار مشروعها »عربي21« وبالتعاون مع شركة »ديغلوســيا« الأميركية، أداة التقييم »المبكر« لمهارات القراءة بالعربية، وذلك في ســبتمبر2017. وتهــدف الأداة إلى تعزيز مهارات القراءة والكتابة المبكرة لــدى المتعلمين الصغار، في إطار الجهود التي تبذلها المؤسســة للارتقاء بتعليم لغة الضاد وتعلمها في جميع أقطار الوطن العربــي. ويتم تمويل أداة التقييم هــذه ضمن إطار مشروع »عربي21«، الذي أنشــأته المؤسســة بدعم من مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، وهو مشروع عربي ثقافي وتربوي ونهضوي يتطلع إلى تحديث أساليب تعليم اللغة العربية وتعلمها. تشكل أداة التقييم المبكر، وســيلة متميزة وسهلة الاستعمال للمعلمين والإداريين، حيث تتيح لهم جمع البيانات الخاصة بالتلامذة وتسجيلها وتحليلهــا بطريقة منهجيــة، وذلك من أجل توجيه أســاليب التعليم وتطوير اســتراتيجيات تدخل خاصة وفعالة، ويتم ذلك بالاســتناد إلى خبرات باحثين وتربويين، طوروا أدوات مشابهة بلغات أخرى، واستفادوا من الاســتخدام المبتكر للإمكانات المتطورة في مجال الحوسبة المحمولة. كما تسهل أداة التقييم على المعلمين، كونها تقوم برصد التقدم التدريجي، مهمة تكوين سجل جار لمتابعة تقدم كل تلميذ في تحقيق المعايير القياسية لمهارات ما قبــل القراءة والقراءة المبكرة، التي تتراوح ما بين 6 و10 معايير، وتم تحديدها من الخبراء بوصفها ضرورية لتطوير مهارات طلاقة القراءة لدى المتعلمين الصغار. وتتألف أداة التقييم المبكر من مكونين: أســئلة لتلقي إجابات شــفهية من التلامذة في اختبــار ورقي فردي يتم إجراؤه مــع كل تلميذ على حدة، وتطبيق للأجهزة المحمولة يلتقط الإجابات وينشئ سجلا جاريا. تتوافر كذلك مجموعة واسعة من التقارير على لوحة تحكم قابلة للتعديل.