اﻟﻌﻨﻒ وﻣﻬﺪداﺗﻪ ﻋﲆ اﻟﺸﺒﺎب واﳌﺠﺘﻤﻊ

زود اﻟﻠﻪ اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺄﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﺪواﻓﻊ واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟﺘﻲ إذا أﺣﺴﻦ اﻹﻧﺴﺎن ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ واﺳﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ ﺗﺆدي إﱃ ﺧري اﻟﻔﺮد واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻋﲆ ﺣﺪ ﺳﻮاء، وﻟﻜﻦ إذا ﺗﺮك اﻹﻧﺴﺎن أﻫﻮاءه اﻟﺪﻧﻴﺌﺔ ﺗﺤﺮك رﻏﺒﺎﺗﻪ ﻓﻤﻦ املﺆﻛﺪ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻘﻮده إﱃ اﻻﻧﺤﺮاف ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻟﻚ اﻟﻔﻄﺮة اﻟﺒﴩﻳﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ، وﻣﻦ ﺛﻢ ﻛﺎن ﻣﻦ رﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ -ﻋﺰ وﺟﻞ- أن أرﺳﻞ ﻣﺒﴩﻳﻦ وﻣﻨﺬرﻳﻦ، وأﻧﺰل اﻟﻜﺘﺎب واملﻴﺰان واﻟﴩاﺋﻊ وﺣﺪ اﻟﺤﺪود، ﻟﻴﻜﻮن ﰲ ذﻟﻚ ﺿﻤﺎن ﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ اﻟﺴﻠﻮك واﻹﻧﺴﺎن وﺣﻔﺎظ ﻋﲆ ﺣﻘﻮق اﻵﺧﺮﻳﻦ، وﺗﻮﻓري ﻟﻄﺎﻗﺎت اﻹﻧﺴﺎن ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺟﻬﺔ إﱃ ﺧري ﻧﻔﺴﻪ وذاﺗﻪ ﺛﻢ أﴎﺗﻪ وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ.

ﻓﺎﻹﻧﺴﺎن ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﰲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﺮف اﻟﻌﻨﻒ ﻛﺄﺣﺪ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺤﻴﻄﻪ وﺑﻴﺌﺘﻪ، ﺑﻘﻄﻊ اﻷﺷﺠﺎر ﻟﻴﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ أو ﺣﺮﻗﻬﺎ ﻟﻠﺘﺪﻓﺌﺔ وإﻧﻀﺎج اﻟﻄﻌﺎم، وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ اﺳﺘﻨﺰاف ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وإﻧﺘﺎج املﻠﻮﺛﺎت املﺨﺘﻠﻔﺔ املﺎﺋﻴﺔ أو اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ، وﻏريﻫﺎ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺒﻴﺌﻲ، ﺳﻮاء أﻛﺎن ﻫﺪﻓﻪ ﻣﻦ وراء ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻒ ﻫﻮ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ اﻟﺒﻘﺎء أو ﻓﺮض ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ وﺷﻌﻮره ﺑﺎﻟﻘﻮة، ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎن ﻋﲆ ﺣﺴﺎب ﺗﺪﻣري ﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد وﺟﻮد ﻛﻴﺎﻧﻪ ﺑﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ ﰲ ﺣﺎل ﺗﻠﻮﺛﻬﺎ أو ﺣﺪوث ﺧﻠﻞ ﰲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴﺌﻲ ﻻ ﻗﺪر اﻟﻠﻪ.

وﻻ ﺷﻚ أن ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻟﻬﺎ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻬﺎ املﺠﺘﻤﻌﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴﺔ، ﻓﻬﻲ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻬﺪﻳﺪاﺗﻬﺎ ملﻨﺠﺰات اﻹﻧﺴﺎن املﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ، وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺷﻌﻮره اﻷﻣﻨﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﱪ ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻸﻓﺮاد واملﺠﺘﻤﻌﺎت ﻋﲆ وﺟﻪ ﻋﺎم.

وﻻ ﺷﻚ أن ﻣﺎ ﻳﺸﻬﺪه اﻟﺸﺒﺎب ﰲ ﻛﺎﻓﺔ املﺠﺘﻤﻌﺎت ﻣﻦ ﺗﻴﺎرات ﻓﻜﺮﻳﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ وﻣﻨﻈﻤﺔ وﺛﻘﺎﻓﺎت واﻓﺪة ﻣﻦ اﻟﻐﺮب أو ﻣﻦ دول اﻟﴫاع ﻏﺮﻳﺒﺔ ﺷﺎذة ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻘﺴﻮة واﻟﻌﻨﻒ، ﺗﺤﺎول أن ﺗﺸﺪه إﻟﻴﻬﺎ وﺗﺴﺘﻘﻄﺒﻪ ﰲ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ ﻟﺘﺒﺪأ ﺳﻜﺔ اﻟﺘﻄﺮف واﻹرﻫﺎب واﻟﻀﻴﺎع واﻟﻬﺮوب إﱃ اﻟﺨﻴﺎﻻت ﰲ ﺻﻮرة إدﻣﺎن أو ﺑﺎﻟﻬﺠﺮة ﻣﻦ أوﻃﺎﻧﻬﻢ ﻫﺮﺑﺎ أو ﻳﺄﺳﺎ أو اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺎة ذاﺗﻬﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ إﺣﺴﺎﺳﻬﻢ ﺑﺎﻟﻌﺠﺰ ﺗﺠﺎه ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻟﻢ ﻳﺘﻔﻬﻤﻬﻢ، وﺗﺠﺎه ﻇﺮوف ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮا اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻟﻴﱰﺑﺺ ﺑﻬﻢ، ﻓﺎﻟﺨﻔﺎء ﺧﻔﺎﻓﻴﺶ اﻟﻈﻼم.. ﻫﺪﻓﻬﻢ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺎت.. ﻳﺤﺮﺿﻮﻧﻬﻢ.. وﻳﺴﺘﺜﻤﺮوﻧﻬﻢ.. وﻳﺪﺑﺮوﻧﻬﻢ.. وﻳﻮﺟﻬﻮﻧﻬﻢ ﻻﺧﱰاق املﺠﺘﻤﻊ، وﻋﲆ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ.

إن ﺑﺬور اﻟﻌﻨﻒ ﺗﺰرع ﺑني اﻟﺼﻐﺎر ﰲ املﺪارس، أي أن املﺪارس اﻟﺘﻲ ﻳﻔﱰض أﻧﻬﺎ ﻣﻬﺪ اﻟﱰﺑﻴﺔ وﻣﺤﺎﺿﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺪ ﺗﺼﺒﺢ ﺑﻴﺌﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﻟﻨﻤﻮ اﻟﻌﻨﻒ ﰲ ﻧﻔﻮس اﻟﻄﻠﺒﺔ، ﻛﻢ ﺳﻤﻌﻨﺎ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻋﺘﺪاء ﻋﲆ املﺪرﺳني واملﻌﻠﻤني، أو ﺣﺎﻻت ﻋﻨﻒ ﺑني اﻟﻄﻼب أﺛﻨﺎء ﺧﺮوﺟﻬﻢ ﻣﻦ املﺪرﺳﺔ وﻏريﻫﺎ ﻣﻤﺎ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺎت ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ.

إن ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻴﻨﺎ ﻫﻮ اﻟﻐﻮص ﰲ اﻟﻌﻨﻒ ﻛﺈﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻳﻨﺘﺠﻬﺎ املﺠﺘﻤﻊ واﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﻌﻨﻴﻒ وآﺛﺎره، وﻻ ﻧﻨﴗ اﻵﻟﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻹﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻣﺎ ﺗﺤﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺎت ﻏري ﻣﻨﻀﺒﻄﺔ وﻏري ﻣﻌﺮوﻓﺔ املﺼﺪر أو املﻮﻗﻊ اﻟﺠﻐﺮاﰲ ﻟﻬﺎ، وﻣﺎ ﺗﺒﺜﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت، وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻣﺎ ﻳﺼﺪر ﻋﻨﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺼﺒﺢ ﻋﻨﴫ ﺑﻨﺎء وﻋﻨﴫ ﺗﻘﻮﻳﺾ ﰲ آن واﺣﺪ، ﻓﻬﻲ ﻗﺪ ﺗﺨﻠﻖ ﻗﻴﻤﺎ واﺗﺠﺎﻫﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﺗﺘﺒﻠﻮر ﻗﻴﻤﻬﻢ واﺗﺠﺎﻫﺎﺗﻬﻢ، وﻋﻨﴫ دﻋﻢ وﺗﻘﻮﻳﺔ أﻳﻀﺎ ﻟﻠﻘﻴﻢ واملﻴﻮل ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻌﻼ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﺳﺘﻌﺪادات ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻘﺒﻮل اﻟﺘﻐري أو إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺟﺪﻳﺪة، وﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ وﻫﺬا اﻷﺧﻄﺮ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺳﺒﺒﺎ ﰲ ﻫﺪم وﺗﻘﻮﻳﺾ ﻟﻠﻜﺜري ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﻌﺎدات اﻟﺤﻤﻴﺪة واملﺜﻞ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ، وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ اﻻﻧﺤﺮاف ﻋﻦ املﺴﻠﻚ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ آﻧﻔﺎ، ﻓﻠﻤﺎذا ﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻒ ﰲ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ املﺨﺘﻠﻔﺔ واﻷﻓﻼم وأﻟﻌﺎب اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ؟.. وﻣﺎ املﱪرات ﻟﻬﺬا اﻟﻜﻢ اﻟﻮاﻓﺮ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪ اﻟﻌﻨﻒ واﻟﻘﺴﻮة واﻹﺟﺮام؟.. وﻣﺎ اﻵﺛﺎر املﱰﺗﺒﺔ ﻋﲆ ذﻟﻚ؟