ﺗﺮﺑﻮﻳﻮن: ﻓﺠﻮة ﺑﲔ اﳌﻨﺎﻫﺞ وﻛﻔﺎﻳﺎت اﳌﻌﻠﻤﲔ

ﺳﺮاة ﻋﺒﻴﺪة: ﻣﺤﻤﺪ آل ﻋﻄﻴﻒ

أﻛﺪ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﱰﺑــﻮي اﻟﺮاﺑﻊ، واﻟﺬي ﻋﻘﺪ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﴎاة ﻋﺒﻴﺪة ﻋﲆ ﻣﺪى اﻟﻴﻮﻣني املﺎﺿﻴني ﰲ ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻪ، أن ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺤﺘﻮى املــﺎدة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﰲ ﻗﺎﻟﺐ ﻣﻐﻠﻒ ﻳﻘﻮم ﻋﲆ اﻟﺤﻔﻆ واﻻﺳﺘﻈﻬﺎر، أﺻﺒﺢ أﺳــﻠﻮﺑﺎ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻴﻮم، ﺑــﻜﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ وإﺑﺪاﻋﺎﺗﻪ وﻣﻴﻮﻟﻪ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ.

ووﻓﻖ املﻨﺴﻖ اﻟﻌﺎم، املﴩف اﻟﱰﺑﻮي ﻋﻮض اﻟﻮﻫﺎﺑﻲ، ﻓﺈن املﻠﺘﻘﻰ ﺷﺪد ﻋﲆ ﴐورة أن ﺗﺸــﻤﻞ ﺑﺮاﻣــﺞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ املﻬﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤني اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎملﻌﺎﻳري اﻟﺘﻲ ﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ املﻨﺎﻫﺞ واﻟﻜﻔﺎﻳﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ واملﺘﻌﻠﻢ، ملﻮاﻓﻘﺔ املﻌﻴﺎر ﺑﺎﻷداء اﻟﻔﻌﲇ وﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻔﺠﻮة.

وﻃﻠﺐ املﺸﺎرﻛﻮن ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أن ﺗﻌﻤﻞ ﻋــﲆ املﻘﺎرﺑﺔ ﺑــني ﺑﺮاﻣﺞ إﻋــﺪاد املﻌﻠﻢ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳــﺘﻜﻮن ﺑﻌﺪ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳــﻮس، وﺑني ﻣﻌﺎﻳري ﺑﻨﺎء املﻨﺎﻫﺞ وﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ وأﺳــﺎﻟﻴﺐ ﺗﺪرﻳﺴﻬﺎ وﺗﻘﻮﻳﻤﻬــﺎ، ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ ﻣﺴــﺘﻤﺮ املﺴﺘﺠﺪات.

وﻟﻔــﺖ اﻟﻮﻫﺎﺑــﻲ إﱃ أن اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ دور املﻌﻠﻢ، وأن اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻄﻠﺐ، وﺑﻨﺎء اﻟﺜﻘﺔ ﻟﺪى املﺘﻌﻠﻢ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻬﻢ ﻳﻮازي دوره ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺲ، وأن ﻳﻮاﻛﺐ ﺗﻄﻮﻳــﺮ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ املﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤني ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳــﺐ ورؤﻳﺔ ﻟﻜﻞ املﻤﻠﻜﺔ ،2030 واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﻮﺳــﻴﻊ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻄﻼب ﺧﻼل اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻹرﺷﺎد ﺑﺎﻟﺘﺤــﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ وأﻫﻤﻴــﺔ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت املﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺴــﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ، واﻻﺳــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺪراﺳــﺎت واﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴــﺔ ﰲ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﺒﴩﻳﺔ املﻬﺪرة ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺎﻃﻠني ﻟﻠﻔﺮص املﺘﺎﺣﺔ. ﺗﻤﺜﻠﺖ أﺑﺮز املﺨﺎﻟﻔﺎت املﺮﺗﻜﺒﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﻧﻊ ﰲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻨﺸﺎط دون اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ، وﻋﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻻﺷﱰاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ ﰲ املﻨﺸﺄة واﻟﻌﺎﻣﻠني ﻓﻴﻬﺎ، ووﺟﻮد آﺛﺎر ﻓﺴﺎد املﻨﺘﺞ اﻟﻐﺬاﺋﻲ، واﻧﺘﻬﺎء ﻓﱰة أوﺿﺢ املﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ واﻹﻋﻼم ﰲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء اﻟﺼﻴﺪﱄ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎن أن ﻓﺮق اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻧﻔﺬت ﺟﻮﻻت ﺗﻔﺘﻴﺸﻴﺔ ﺷﻤﻠﺖ 416 ﻣﺼﻨﻊ أﻏﺬﻳﺔ، وﺳﺤﺒﺖ 472 ﻋﻴﻨﺔ، وزارت 152 ﻣﺼﻨﻊ ﻣﻴﺎه ﻣﻌﺒﺄة وﺛﻠﺞ، وﺳﺤﺒﺖ 152 ﻋﻴﻨﺔ.

ﺟﺎزان: ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺳﻬﻞ

)اﻟﻮﻃﻦ( ﺣﻀﻮر ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء