اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺧﻄﺮ
ﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن ﺧﻴﺎل أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺠﺎري ﻣﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺎت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ أو اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت أو ﻓﻲ أي وﺳﻴﻂ ﺣﺪﻳﺚ آﺧﺮ.
ﻫــــﻞ ﻳــﺴــﺘــﻄــﻴــﻊ اﻷﻃــــﻔــــﺎل واﻷوﻻد اﻟــﺼــﻐــﺎر اﺑﺘﻜﺎر ﺷﺨﺼﻴﺎت وأﺣـــﺪاث ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﺎ ﻳﻨﻬﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟــﺮأس ﻣﻦ أﻓـﻼم ﻓﻲ ﻫـﺬا اﳌﺠﺎل؟ ﻫﻞ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﻣﻀﺎﻫﺎة اﳌﻨﺠﺰ ﺑﺤﻜﺎﻳﺎت وأﻓﻜﺎر ﻏﻴﺮ ﻣﻄﺮوﻗﺔ؟
ﻛـﺎن ذﻟـﻚ ﻣﻤﻜﻨﴼ وﻣﺘﺎﺣﴼ وﻣﻤﺎرﺳﴼ أﻳﻀﴼ ﻓﻲ زﻣـــﻦ وﻟـــــﻰ. دراﺳــــﺔ ﺳــﻮﻳــﺪﻳــﺔ ﻧــﺸــﺮت ﻗـﺒـﻞ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ أن اﻷﻃﻔﺎل، ﻓﻲ ﻋﻤﻮﻣﻬﻢ، ﻧﻮاﺑﻎ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺑـﻠـﻮرة ﻣـﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣـﻦ ﻣـﻮاﻫـﺐ. ﻗﺎﻟﺖ إن ﺧﻴﺎل اﺑﻦ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ وﻣﺎ ﻓﻮق ﻳﺴﺒﻘﻪ ﻓﻴﺒﺪأ ﺑﺎﺑﺘﻜﺎر اﻟﺤﻜﺎﻳﺎت واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓـﻲ ﻣـﻮاﻗـﻒ واﻻﻧـﺤـﻴـﺎز إﻟــﻰ ﻣـﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮه ﺑﻄﻮﻻت.
ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺒﺪأ اﻟﺮﺳﻢ وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺒﺪأ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﳌﻮﺳﻴﻘﻰ وآﺧﺮون ﺑﺎﻟﺘﻤﺜﻴﻞ أو اﻟﻐﻨﺎء. ﻛﻞ ﻫﺬه ﻣﻜﻨﻮﻧﺎت ﻧﻔﺴﻴﺔ ذاﺗﻴﺔ ﻳﻄﻠﻘﻬﺎ اﻷوﻻد أﺗﻴﺤﺖ ﻟﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ أو ﻟﻢ ﺗﺘﺢ.
دراﺳﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻔﺘﺮة ذاﺗﻬﺎ ذﻛﺮت أن اﻷﻃﻔﺎل اﻟـﺬﻳـﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣـﻦ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻻ ﺗﺜﻴﺮ ﻋــﺎدة اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻜﺒﺎر، ﻛﺎﻟﻮﺣﺪة ﻣﻦ دون إﺧﻮة أو أﺻﺪﻗﺎء، أو ﻣﻦ اﻓﺘﺮاق واﻧﻔﺼﺎل اﻷﺑﻮﻳﻦ، ﻳﺒﻠﻮرون اﻟﺮﻏﺒﺔ اﻷﻗﻮى ﻓـﻲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻫـﻮاﻳـﺔ ﻓﻨﻴﺔ راﻗـﻴـﺔ ﺗـﻌـﻮض ﻋـﻦ ذﻟﻚ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﺤﺮﻣﺎن. وﻫــﺬا اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ رد اﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻨﻄﻮﻳﴼ أو ﻣﻨﻔﺮدﴽ، وﻓـــﻲ ﺳــﺒــﻴــﻞ ﺗـــﺠـــﺎوز ﻫـــﺬه اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ، وﻋــﻠــﻰ ﻧﺤﻮ ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ ﻏـﻴـﺮ ﻣﺨﻄﻂ ﻟــﻪ، ﻳـﺄﺗـﻲ ﺑـﺒـﺪاﺋـﻞ ﻓــﻲ ﻋﺎﳌﻪ اﻟﺼﻐﻴﺮ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻴﻪ ﻣﺨﻴـﻠﺘﻪ.
دراﺳﺎت اﻟﻴﻮم ﺗﺆﻛﺪ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ وﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﻘﺎرن ﺑﲔ أﻃﻔﺎل اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت أو اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت وﺑﲔ أﻃﻔﺎل اﻟﻴﻮم. ﻛﻴﻒ أن اﺳﺘﺨﺪام اﳌﺨﻴﻠﺔ ﻣﺎ ﻋـﺎد ﻣﺘﻮﻓﺮﴽ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن أي ﻧﺘﺎج ﺻﺤﻲ ﻟﺬﻟﻚ ﺑﺎت ﻣﺤﺪودﴽ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ.
راﻗﺒﺖ ﻃﻔﻼ ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ أﺧﺬ ﻳﺼﺮخ ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻠﺖ واﻟﺪﺗﻪ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ أﺣﺪ اﳌﻄﺎرات. ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺨﺸﻰ اﳌﺮور ﺑﺠﻬﺎز اﻟﻜﺸﻒ وﻻ أﺧﺎﻓﻪ رﺟﻞ اﻷﻣﻦ، ﺑﻞ ﻛﺎن ﻳﺮﻓﺾ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﻫﺎﺗﻒ أﺗﺼﻮر أن أﺣﺪ واﻟﺪﻳﻪ اﺷﺘﺮاه ﻟﻪ ﻓﺒﺎت ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻮد ﻓﺮاﻗﻬﺎ. ﻛﺎن ﺻﺮاﺧﻪ ﺷﻨﻴﻌﴼ ﻛﻤﺎ ﻟﻮ أﻧﻪ ﺗﺤﺖ رﺣﻤﺔ ﻃﺒﻴﺐ أﺳﻨﺎن ﻳﺮﻳﺪ ﻗﻠﻊ أﺿﺮاﺳﻪ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻦ دون ﺗﺨﺪﻳﺮ. ﻓﻜﺮت ﻓﻲ أن أوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر أﺑﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﻮاﻗﺐ دﻓﻊ أوﻻدﻫﻢ، ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺴﻦ اﳌﺒﻜﺮة، ﺻﻮب اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت؛ ﻷﻧﻪ إذا ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت اﻟﻴﻮم ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﻧﺒﺬ اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ وﻋﻦ ﺿﻤﻮر اﻟﻌﻘﻮل اﳌﺜﻘﻔﺔ وﻋﻦ رﻓﺾ اﳌﻄﺎﻟﻌﺔ وﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ أن اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﲔ اﻟﻨﺎس ﺑﺎت ﻧﻘﺮة ﻋﻠﻰ »اﻟﻼﻳﻚ«، ﻓﻜﻴﻒ ﻳﻜﻮن ﺣﺎل اﻟﺼﻐﺎر؟
ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ، ﳌﺎذا اﻟﺘﻌﺐ واﻟﺠﻬﺪ واﳌﺎل اﻟﺬي ﺗــﻨــﻮي اﻟــﺤــﻜــﻮﻣــﺎت ﺻــﺮﻓــﻪ ﻟــﻮﺿــﻊ ﺑــﻌــﺾ ﻣــﺮاﻓــﻖ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ أﻳﺪي اﻟﺮوﺑﻮﺗﺎت إذا ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﺜﻞ ﻫﺆﻻء اﻷوﻻد ﺳﻴﻜﻮﻧﻮن ﺟﺎﻫﺰﻳﻦ ﻟﻠﻌﺐ اﻟﺪور ﻣﻊ ﺑﻠﻮﻏﻬﻢ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ؟ ﻫﻞ ﺗﻌﺘﻘﺪ ﻳﺎ ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘﺎرئ أن ﺷﺒﺎب اﻟــﻐــﺪ ﺳــﻴــﻜــﻮن ﻣـــﺆﻫـــﻼ ﻟــﻠــﺘــﻌــﺎﻃــﻲ ﻣـــﻊ ﻣـﺸـﺎﻛـﻠـﻬـﻢ ﺑﻤﺸﺎﻋﺮ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﺑﻔﻬﻢ وﺑﻤﺪارك أﺧﻼﻗﻴﺔ وﻫﻢ ﻗﺪ أﺣﻴﻄﻮا ﺑﺤﻮاﺟﺰ ﺟﺎﻫﺰة ﺗﻔﺼﻠﻬﻢ ﻋﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺑــﺎﳌــﺴــﺘــﺤــﺪﺛــﺎت اﻹﻟــﻜــﺘــﺮوﻧــﻴــﺔ؟ ﻫـــﻞ ﺳـﻴـﺤـﺴـﻨـﻮن اﻟﺘﻮاﺻﻞ وﻫﻢ اﻵن ﻓﻲ ﺟﺰر اﻟﺬات؟
وﻋــــﻮض إﺷــﻐــﺎل اﳌـﺨـﻴـﻠـﺔ ﺻـــﻮب اﻟــﻜــﺘــﺎﺑــﺔ أو ﺻــﻮغ ﺛﻘﺎﻓﺔ أو ﻓـﻦ ﻣــﺎ، ﻫـﺎ ﻫـﻲ ﺳﻴﻨﻤﺎ اﳌـﺆﺛـﺮات واﻷﻧﻴﻤﻴﺸﻦ اﻟﺪﺟﻴﺘﺎل ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪون ﻓﺘﺴﺤﺐ ﻣﻨﻬﻢ آﺧﺮ ﺳﻼح ﻣﻤﻜﻦ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﺲ ﻣﺘﻮازﻧﺔ. اﺑﻦ اﻟﻴﻮم، دون اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮة، ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ ﺑﺪﻳﻞ ﻣﻦ داﺧﻠﻪ ﻳﻮاﺟﻪ ﻓﻴﻪ ﻫﺬا اﻟﺮﻛﺎم ﻣـﻦ اﳌﻨﺠﺰات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ. وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻜﺒﺎر اﻟﻌﻤﻞ ﻋــﻠــﻰ ﺧــﻠــﻖ اﻟــــﺘــــﻮازن اﳌــﻄــﻠــﻮب ﻓـــﻲ ﺣــﻴــﺎة اﻷوﻻد ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻮل إﻣﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﻄﺮف ﻛﺮد ﻓﻌﻞ وإﻣﺎ إﻟﻰ اﻻﻧﻔﻼت ﻣﻦ ﻋﻘﺎل اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ.