اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺗﺘﻠﻒ اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ اﶈﺮﻓﺔ وﺗﻌﻮد ﳌﻘﺮرات ٤١٠٢
وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻴﻤﲏ ﻟـ : اﻟﺘﻤﺮد ﺗﻌﻤﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﰲ اﳉﻮاﻧﺐ اﻟﻌﻘﺪﻳﺔ
أﺗـــﻠـــﻔـــﺖ اﻟـــﺤـــﻜـــﻮﻣـــﺔ اﻟــﻴــﻤــﻨــﻴــﺔ اﻟـــﺸـــﺮﻋـــﻴـــﺔ اﳌـــﻨـــﺎﻫـــﺞ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻤــﻴــﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺤﺪﺛﻬﺎ اﻟﺘﻤﺮد اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻟﻄﻼب اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﺪارس اﻟــﻴــﻤــﻦ، وأﻋـــــﺎدت ﺗــﻮزﻳــﻊ ﻣــﻘــﺮرات ٤١٠٢، اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻗﻔﺰ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ ﻟﺴﺪة اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء.
وأﻛـــــــــﺪ اﻟـــــﺪﻛـــــﺘـــــﻮر ﻋــــﺒــــﺪ اﻟـــﻠـــﻪ ﳌــﻠــﺲ، وزﻳـــــﺮ اﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟــﻴــﻤــﻨــﻲ، ﻟـــــ»اﻟــــﺸــــﺮق اﻷوﺳـــــــﻂ«، أن اﻟـــــــــﻮزارة ﺣـــﺮﺻـــﺖ ﻋــﻠــﻰ ﺑــﻘــﺎء اﳌــﻨــﺎﻫــﺞ اﻟــﺪراﺳــﻴــﺔ اﻟــﻘــﺪﻳــﻤــﺔ، ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟـﻈـﺮوف اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑـﻬـﺎ اﻟـﻴـﻤـﻦ، رﻏــﻢ اﻟــﻀــﺮورة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺑﻌﺾ اﳌﻨﺎﻫﺞ.
وﻗــــﺎل إﻧـــﻪ ﻗـــﺮر اﻋــﺘــﻤــﺎد ﻛﺘﺐ ﻃﺒﻌﺔ ٤١٠٢ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣــــﺪارس اﻟــﻴــﻤــﻦ، واﻻﺳــﺘــﻤــﺮار ﻓﻲ ﻃــﺒــﺎﻋــﺘــﻬــﺎ ﻓــــﻲ ﻣـــﻄـــﺎﺑـــﻊ اﻟــﻜــﺘــﺎب اﳌــــﺪرﺳــــﻲ، إﻻ أن اﻟــﻘــﺎﺋــﻤــﲔ ﻋﻠﻰ ﺷـﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻧﻔﻮذ اﻻﻧﻘﻼب اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻟﻢ ﻳﻠﺘﺰﻣﻮا ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺮار.
وﺑــــﺤــــﺴــــﺐ وزﻳــــــــــﺮ اﻟـــﺘـــﺮﺑـــﻴـــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻴﻤﻨﻲ، ﻋﻤﺪ اﻟﺤﻮﺛﻲ إﻟـﻰ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻫﺞ، وأدﺧـﻞ ﺗــﻌــﺪﻳــﻼت ﻃـﺎﺋـﻔـﻴـﺔ ﻋــﻠــﻰ اﳌـﻨـﺎﻫـﺞ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻤــﻴــﺔ، ﻣــﺒــﻴــﻨــﴼ أن اﻟــﺘــﻤــﺮد اﺳـــﺘـــﻔـــﺎد ﻣــــﻦ اﻟــــﺪﻋــــﻢ اﳌــــﻘــــﺪم ﻣــﻦ ﻣﻨﻈﻤﺎت دوﻟــﻴــﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺼﺮف ﻋﻠﻰ »ﺗﻐﻴﻴﺮ اﳌــــﻨــــﺎﻫــــﺞ وﻓـــــــﻖ أﺳـــــــﺲ ﻃــﺎﺋــﻔــﻴــﺔ وﺳﻼﻟﻴﺔ«.
وﺗــــــﺎﺑــــــﻊ: »ﻣـــــــﻦ ﺧـــــــﻼل ﺗــﺘــﺒــﻊ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات، ﺗﺒﲔ أﻧﻬﺎ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ اﳌــــــــــــﻮاد اﳌــــﺮﺗــــﺒــــﻄــــﺔ ﺑــــﺎﻟــــﺠــــﻮاﻧــــﺐ اﻟﻌﻘﺪﻳﺔ، ﻛﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ، واﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ، وﻣﻮاد اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ، واﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ، ﻓـﻴـﻤـﺎ ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪ اﳌـــﻮاد اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أي ﺗﻐﻴﻴﺮ وﻻ ﺗﻄﻮﻳﺮ«.
وﺗـــــﻄـــــﺮق إﻟـــــــﻰ أن ﻋــﻤــﻠــﻴــﺎت اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺖ اﳌـﻮاد ﻟﻢ ﺗﺘﻢ وﻓـﻖ أﺳـﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ، وﻟﻢ ﺗـﺸـﻜـﻞ ﻟـﻬـﺎ ﻟــﺠــﺎن ﻣــﻦ اﳌﺨﺘﺼﲔ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ، ﺑﻞ ﺗﻤﺖ ﺧﺎرج إﻃﺎر اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﺳﻤﻲ اﳌﻤﻨﻬﺞ، وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳـﺪل ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات ﺧﻀﻌﺖ ﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻤــﺎت اﻟــﺠــﻤــﺎﻋــﺔ اﻟــﺤــﻮﺛــﻴــﺔ وﻣﺮﺟﻌﻴﺎﺗﻬﺎ، وﻟﻢ ﺗﺨﻀﻊ ﻷﺳﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ.
ورﻛـــﺰ ﻋﻠﻰ أن اﻷﻫـــﺪاف اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺐ اﻟﺘﻤﺮد اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻓﻲ ﺑﻠﻮﻏﻬﺎ، ﻣــﻦ ﺧـــﻼل اﻟـﺘـﻌـﺪﻳـﻞ ﻓــﻲ ﻧﺼﻮص ﻣـــﻘـــﺮرات اﳌـــــــﺪارس، ﺗـﻨـﺤـﺼـﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ﻓﻜﺮ ﺗﻜﻔﻴﺮي ﻳﻘﺼﻲ اﻵﺧﺮ، واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺷﺄن اﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟـﻠـﻘـﻮﻣـﻴـﺔ اﻟــﻌــﺮﺑــﻴــﺔ، واﺳــﺘــﺤــﺪاث ﻓﻜﺮ ﻣﻨﻐﻠﻖ، وﻣـﺤـﺎرﺑـﺔ اﻻﻧﻔﺘﺎح واﻟـــﺴـــﻴـــﺎﺣـــﺔ، وﺗـــﺼـــﻮﻳـــﺮ ﺟــﻤــﺎﻋــﺔ اﻟــــﺤــــﻮﺛــــﻲ ﻋــــﻠــــﻰ أﻧـــــﻬـــــﺎ ﺻــﺎﺣــﺒــﺔ ﺑــﻄــﻮﻻت وﺻــــﻮﻻت وﺟــــﻮﻻت ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻮﻃﻦ.
وﻗـــــــﺪم اﻟـــــﻮزﻳـــــﺮ ﳌـــﻠـــﺲ أﻣــﺜــﻠــﺔ ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺘـﻌـﺪﻳـﻼت اﻟـﻄـﺎﺋـﻔـﻴـﺔ، ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ورد ﻓﻲ ﻛﺘﺎب اﻟـﻘـﺮاءة ﻟﻠﺼﻒ اﻟــﺨــﺎﻣــﺲ اﻻﺑـــﺘـــﺪاﺋـــﻲ، اﻟــــﺬي ﺟــﺎء ﻓﻴﻪ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺎرة »ﻛﻔﺎح أم«، ﻟـﺘـﻜـﻮن »ﺟــﻬــﺎد أم«، وﺣـــﺬف اﺳـﻢ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب وﻋﺎﺋﺸﺔ )رﺿﻲ اﻟــﻠــﻪ ﻋـﻨـﻬـﻤـﺎ( ﻓــﻲ »ﺣــﺪﻳــﺚ ﻋﻠﻤﻮا أوﻻدﻛﻢ«.
وأوﺿـــــــــــــﺢ وزﻳـــــــــــﺮ اﻟـــﺘـــﺮﺑـــﻴـــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻴﻤﻨﻲ أن ﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺜﺮ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﻓﻲ ﻣـﺮاﺣـﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌـﺎم وﺻــﻞ إﻟﻰ ﻧــﺤــﻮ ٣ ﻣــﻼﻳــﲔ وﻧــﺼــﻒ اﳌـﻠـﻴـﻮن ﻃـــﺎﻟـــﺐ، ﻣـﺒـﻴـﻨـﴼ أن ﻫــــﺬا اﻟـــﻌـــﺪد ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز اﳌﻠﻴﻮن وﻧﺼﻒ اﳌﻠﻴﻮن ﻗﺒﻞ اﻻﻧﻘﻼب اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻋﺎم ٤١٠٢.
وأﺷـــــﺎر إﻟـــﻰ أن ارﺗـــﻔـــﺎع ﻋــﺪد اﻟﻄﻼب اﳌﻐﺎدرﻳﻦ ﺻﻔﻮف اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﺴﺮي ﻳﻨﺬر ﺑﺘﻔﺸﻲ اﻷﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ، ﻣﺸﺪدﴽ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻤﺮد اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻋﺎد ﺑﺄﺑﻨﺎء اﻟﻴﻤﻦ ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﲔ إﻟﻰ اﻟﻮراء.
وﻓﻴﻤﺎ ﻋﻤﺪت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ إﻟـــــﻰ ﺗــﺮﺗــﻴــﺐ أوﺿـــــﺎع اﳌــــﻌــــﻠــــﻤــــﲔ اﻟــــــﻨــــــﺎزﺣـــــــﲔ ﻣـــﺆﻗـــﺘـــﴼ ﻓـــــﻲ اﳌــــﺤــــﺎﻓــــﻈــــﺎت اﻟــــﺘــــﻲ ﻧـــﺰﺣـــﻮا إﻟـــﻴـــﻬـــﺎ ﻟـــﻼﺳـــﺘـــﻔـــﺎدة ﻣـــﻨـــﻬـــﻢ، أﻛـــﺪ ﳌــﻠــﺲ ﻣــﺨــﺎﻃــﺒــﺔ ﻣــﻜــﺎﺗــﺐ اﻟـﺘـﺮﺑـﻴـﺔ ﺑـــﺎﳌـــﺤـــﺎﻓـــﻈـــﺎت اﳌــــﺤــــﺮرة ﻟــﺘــﺰوﻳــﺪ اﻟــــــﻮزارة ﺑــﻘــﺎﻋــﺪة ﺑــﻴــﺎﻧــﺎت رﻗـﻤـﻴـﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد اﳌﺪارس ورﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل واﻟـــﺘـــﻼﻣـــﻴـــﺬ واﻟـــــﻄـــــﻼب واﻟــــﻘــــﻮى اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ.
وﻟـــﻔـــﺖ إﻟـــــﻰ ﺗــﻨــﻔــﻴــﺬ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻹﻟــﻜــﺘــﺮوﻧــﻲ )ﻋـــﻦ ﺑـﻌـﺪ( ﻓـﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻷوﻟـــﻰ، ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻺﻏﺎﺛﺔ، ﻓﻲ ﻛﻞ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت اﳌﺤﺮرة، اﻟﺬي ﻳﻀﻢ ٣٢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﴼ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﴼ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﴼ.
وﻗـــــــــــﺎل إﻧـــــــــﻪ ﻧــــــﻈــــــﺮﴽ ﻟـــــﻮﻗـــــﻮع اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟـﻌـﻠـﻮم ﺗﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة اﳌــﻴــﻠــﻴــﺸــﻴــﺎت اﻻﻧـــﻘـــﻼﺑـــﻴـــﺔ، ﺑﺤﻜﻢ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻘﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء، وﻟﻌﺪم وﺟــﻮد ﻓــﺮوع ﻟﻬﺎ ﻓـﻲ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت اﻷﺧــــــﺮى، ﻋــﻤــﻠــﺖ اﻷﻣـــﺎﻧـــﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــﻠــﺠــﻨــﺔ ﻋــﻠــﻰ ﻧــﻘــﻞ ﻣــﻮﻗــﻌــﻬــﺎ إﻟــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋــﺪن، وإﻋـــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺘﻬﺎ ﻟــﺘــﻤــﺎرس ﻣــﻬــﺎﻣــﻬــﺎ اﳌــﺸــﺘــﺮﻛــﺔ ﻣﻊ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻌﻠﻮم، وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﻦ اﻟﻮزارة.