ﻣﺪرﺳﺔ »ﻓﺎن ﻛﻠﻴﻒ آﻧﺪ آرﺑﻠﺰ«... ﻓﻦ وﺗﺎرﻳﺦ وﻣﺠﻮﻫﺮات
ورش ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻬﺎرات ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﻋﺎت وﺻﻴﺎﻏﺔ اجملﻮﻫﺮات
ﺣــﻄــﺖ ﻣـــﺪرﺳـــﺔ L’ÉCOLE» ﻓـــﺎن ﻛـﻠـﻴـﻒ آﻧـــﺪ آرﺑــﻠــﺰ« اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ رﺣﺎﻟﻬﺎ ﻓـﻲ دﺑــﻲ ﻟﺜﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ، ﻗﺪﻣﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﺪدﴽ ﻣﻦ دوراﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﺠﻮﻫﺮات وﻋﺎﻟﻢ اﻷﺣــﺠــﺎر اﻟـﻜـﺮﻳـﻤـﺔ وﻋــﺎﻟــﻢ اﻟــﺪراﻳــﺔ )اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ واﻟﺨﺒﺮات(، إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻗـﺎﻣـﺔ ﻣﻌﺮﺿﲔ ﺣـﻮل اﳌﺠﻮﻫﺮات اﻹﻣـــﺎراﺗـــﻴـــﺔ اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴـﺪﻳـﺔ، وﻣــﻌــﺮض آﺧﺮ ﳌﺠﻮﻫﺮات ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻘﱳ إﻣﺎراﺗﻲ.
ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻧﻬﺎر ﻛﺎﻣﻞ ﺗﻌﺮﻓﺖ ﻋـــﻠـــﻰ اﳌــــﺪرﺳــــﺔ وأﻗـــﺴـــﺎﻣـــﻬـــﺎ، ﻛـﻤـﺎ أﺗﻴﺤﺖ ﻟﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺤﻀﻮر ورﺷﺔ ﺑـﻌـﻨـﻮان: »اﻟـﺘـﻌـﺮف ﻋـﻠـﻰ ﻣﻜﻮﻧﺎت ﻗــﻠــﺐ ﺳــﺎﻋــﺔ ﻣــﻴــﻜــﺎﻧــﻴــﻜــﻴــﺔ« واﻟــﺘــﻲ أﺷــــﺮف ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ اﺛــﻨــﺎن ﻣــﻦ ﻣﻌﻠﻤﻲ »ﻟﻴﻜﻮل ﻓﺎن ﻛﻠﻴﻒ«. اﻟﻮرﺷﺔ اﻣﺘﺪت ٣ ﺳـــﺎﻋـــﺎت، وﻛــــﺎن ﻋـــﺪد اﻟـﺤـﻀـﻮر ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﺪودﴽ )٧ أﺷﺨﺎص(، أﻣﺎم ﻛﻞ ﻣﻨﺎ اﻟﺠﺰء اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺔ ﻳـــﺪوﻳـــﺔ وأدوات ﻳـﺴـﺘـﺨـﺪﻣـﻬـﺎ ﻛﻞ ﺻـــﺎﻧـــﻌـــﻲ اﻟـــﺴـــﺎﻋـــﺎت ﻣــــﻦ اﳌــﻠــﻘــﺎط اﻟﺪﻗﻴﻖ، إﻟﻰ اﻟﻌﺪﺳﺔ اﳌﻜﺒﺮة اﻟﺘﻲ ﺗـﻠـﺘـﻒ ﺣـــﻮل اﻟـــــﺮأس وﺗــﺜــﺒــﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﲔ، واﳌﻔﻜﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻷﺣﺠﺎم. ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻬﻤﺔ أﻣﺎﻣﻨﺎ، وﺣﺴﺐ ﻋﻨﻮان اﻟﻮرﺷﺔ، ﻫﻲ ﺗﻔﻜﻴﻚ وﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﺒﻨﺎء اﻟــﺪاﺧــﻠــﻲ ﻟــﻠــﺴــﺎﻋــﺔ. ﺗــﺒــﺪأ اﳌـﻌـﻠـﻤـﺔ اﻟــــــﺪرس ﺑــﺸــﺮح اﻟــﻘــﻄــﻊ اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ ﻟﻠﺴﺎﻋﺔ وﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ، ﺛـﻢ ﺗﻌﺮج إﻟﻰ ﺧـــﻄـــﻮات ﻣـــﺤـــﺪدة ﻟــﻔــﻚ أﺟــﺰاﺋــﻬــﺎ، ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺪور ﺻﺎﻧﻊ اﻟﺴﺎﻋﺎت أﻣﻴﺮ ﻟــﻄــﻴــﻒ ﻋــﻠــﻰ ﻛـــﻞ ﻣــﻨــﺎ ﻟــﻠــﺘــﺄﻛــﺪ ﻣﻦ إﳌـﺎم ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮة اﳌﻄﻠﻮب إﺗﻤﺎﻣﻬﺎ.
ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﻢ ﺧﺒﺮة ﺑﺼﻴﺎﻏﺔ اﳌﺠﻮﻫﺮات، وﻟﻜﻦ اﻟــﺒــﻌــﺾ اﻵﺧــــﺮ ﻛـــﺎن ﻫــﻨــﺎك ﺑــﺪاﻓــﻊ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﳌﻌﺮﻓﺔ.
ﻳﺠﺐ اﻟﻘﻮل: إن اﳌﻬﻤﺔ ﻣﻌﻘﺪة ﺟـــﺪﴽ، ﻹﺗــﻤــﺎم ﻛــﻞ ﺧــﻄــﻮة ﻻ ﺑــﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟـﺘـﺎم وﺛـﺒـﺎت ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻴﺪ، ﻳــﺘــﻮﻗــﻒ أﻣـــﻴـــﺮ أﻣــــــﺎم ﻃـــﺎوﻟـــﺘـــﻲ ﺛـﻢ ﻳـــﺘـــﻨـــﺎول اﳌـــﻠـــﻘـــﺎط اﻟـــﺪﻗـــﻴـــﻖ واﳌــﻔــﻚ ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ ﺑﻌﺾ اﻟــﺘــﺮوس اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺑﻤﻬﺎرة وﺧﻔﺔ ﻳﺪ ﺑﺎرﻋﺔ ﻣﻊ ﻫﺪوء وﺛـــــﺒـــــﺎت، أﻋــــﺒــــﺮ ﻟـــــﻪ ﻋـــــﻦ دﻫــﺸــﺘــﻲ وإﻋـــــﺠـــــﺎﺑـــــﻲ ﺑــــﺎﻟــــﺪﻗــــﺔ اﳌـــﺘـــﻨـــﺎﻫـــﻴـــﺔ وﻳﺠﻴﺒﻨﻲ ﺑﻬﺪوء »أﺗﻤﻨﻰ أن أﻛﻮن ﻛـﺬﻟـﻚ ﺑـﻌـﺪ ٠٢ ﻋـﺎﻣـﴼ ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﳌﻬﻨﺔ«.
ﺟـــــﺎرﺗـــــﻲ ﺗــــﺒــــﺪو ﻣـــﻠـــﻤـــﺔ أﻛـــﺜـــﺮ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮات اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻳﺘﺎﺑﻊ ﻋﻤﻠﻬﺎ أﻣﻴﺮ وﻳﻘﻮل ﻣﺒﺘﺴﻤﴼ »إﻧﻬﺎ أﻓﻀﻞ ﻣﻨﻲ!«.
أﺳــﺄﻟــﻬــﺎ إن ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗــﻌــﻤــﻞ ﻓﻲ اﳌــﺠــﺎل، وﺗﺠﻴﺐ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ »ﻟـﻴـﻜـﻮل ﻓــﺎن ﻛـﻠـﻴـﻒ« ﻓــﻲ ﺑـﺎرﻳـﺲ، وأﻧــــﻬــــﺎ ﻛــــﺎﻧــــﺖ ﺗــﺤــﻀــﺮ اﻟــــــــﺪورات اﳌـﺨـﺘـﻠـﻔـﺔ ﺑـﺤـﻜـﻢ ﻋـﻤـﻠـﻬـﺎ، وﻟﻜﻨﻬﺎ أﺣﺒﺖ أن ﺗﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﻣﻘﻌﺪ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻷول ﻣﺮة.
ﻳـــﻤـــﻀـــﻲ اﻟــــــﻮﻗــــــﺖ واﻟـــــﻄـــــﻼب ﻣﺸﻐﻮﻟﻮن ﺑﻔﻚ ﻛﻞ أﺟــﺰاء اﻟﺴﺎﻋﺔ أﻣـــﺎﻣـــﻬـــﻢ، ﺛـــﻢ ﻳــــﻌــــﻮدون ﺑــﻌــﺪ ذﻟــﻚ ﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻄﻊ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻣﺘﺒﻌﲔ إرﺷﺎدات ﻣﺎرﻳﻦ وأﻣﻴﺮ.
ﺻﺎﻧﻊ اﻟﺴﺎﻋﺎت... ﺣﺐ وﺻﱪ
ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻮرﺷﺔ أﺳﺄل أﻣﻴﺮ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺴﺎﻋﺎت وﻓﻲ اﳌﺪرﺳﺔ، ﻳﻘﻮل: »ﺑﻌﺪ أن ﺗﺨﺮﺟﺖ ﻓـــﻲ اﳌـــﺪرﺳـــﺔ ﻋـــﺎم ٧٩٩١ اﻟـﺘـﺤـﻘـﺖ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺴﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ، وﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻲ ﻫﻨﺎك ﻋﻤﻠﺖ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ )روﻟﻴﻜﺲ( ﻟـ٦ أﻋﻮام، ﺛﻢ ﺑــﻌــﺪﻫــﺎ اﻧــﺘــﻘــﻠــﺖ ﻟـﻠـﻌـﻤـﻞ ﻓـــﻲ )ﻓـــﺎن ﻛﻠﻴﻒ آﻧﺪ آرﺑﻠﺰ( ﺣﻴﺚ أدرب ﺻﻨﺎع اﻟﺴﺎﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﺪار«.
ﻣــﺎ اﻟـــﺬي ﻳـﺤـﺘـﺎج إﻟــﻴــﻪ ﺻﺎﻧﻊ اﻟﺴﺎﻋﺎت ﻓﻲ »درا ﻓﺎن ﻛﻠﻴﻒ« ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﳌـﺆﻫـﻼت؟ ﻳﻘﻮل: »ﺑـــﺪاﻳـــﺔ ﻳــﺠــﺐ أن ﻳــﻜــﻮﻧــﻮا ﺻـﻨـﺎع ﺳﺎﻋﺎت ﻣﺆﻫﻠﲔ ﻟﺪﻳﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ٤ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة، ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻓﻌﻠﺖ أﻧﺎ، ﻓﻘﺪ ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ ﳌﺪة ٤ أﻋﻮام، وﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﺮج ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺨﺒﺮة ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺻﺎﻧﻊ ﺳﺎﻋﺎت ﺟﻴﺪﴽ«.
ﻣــــــﺎذا ﻳـــﻠـــﺰم اﻟــﺸــﺨــﺺ أﻳــﻀــﴼ ﻟــﻴــﻜــﻮن ﺻـــﺎﻧـــﻊ ﺳــــﺎﻋــــﺎت ﻣـــﺎﻫـــﺮﴽ؟ ﻳﺠﻴﺐ: »اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ واﻟـﺼـﺒـﺮ، أﻗـﻮل داﺋــﻤــﴼ إذا أردت أن ﺗــﻜــﻮن ﺻـﺎﻧـﻊ ﺳﺎﻋﺎت ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﺤﻠﻰ ﺑﺸﻴﺌﲔ: ﺗــﺤــﺘــﺎج إﻟـــﻰ أن ﻳــﻜــﻮن ﻟــﺪﻳــﻚ ﺣﺐ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ وأﻳﻀﴼ اﻟﺼﺒﺮ ﻟﺘﻘﻀﻲ ﺳﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺟﺎﻟﺴﴼ ﺗﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟــﺤــﺮﻛــﺎت. أﻳــﻀــﴼ ﻳــﺠــﺐ أن ﺗـﻜـﻮن ﻟـــﺪﻳـــﻚ ذاﻛـــــــﺮة ﺟـــﻴـــﺪة، ﻓــﻤــﺎ ﻳـﻔـﻌـﻠـﻪ اﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻮرﺷﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة ﺟﺰء ﺿﺌﻴﻞ ﺟﺪﴽ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ، ﻓــﺈذا ﻛﻨﺖ ﺻﺎﻧﻊ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﺤﺘﺮﻓﴼ ﻓﻬﻨﺎك ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﻌﻘﺪة ﺟﺪﴽ ﻣﺜﻞ أن ﺗﺠﺪ ﻧﻔﺴﻚ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ٠٠٥ ﻗﻄﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ«. وﻳﻀﻴﻒ أن »ﺻﺎﻧﻊ اﻟــﺴــﺎﻋــﺎت أﻳــﻀــﴼ ﻳـﺠـﺐ أن ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺬاﻛﺮة ﺑﺼﺮﻳﺔ ﺣﺎدة ﻟﺘﺬﻛﺮ اﻟﻘﻄﻊ وأﻣﺎﻛﻨﻬﺎ«. وأﺿﻴﻒ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻲ »ﺑـــﺎﻟـــﻄـــﺒـــﻊ ﻳـــﺠـــﺐ أن ﺗـــﻜـــﻮن ﻣـﻠـﻤـﴼ وﻟـﺪﻳـﻚ ﻳــﺪان ﺛﺎﺑﺘﺘﺎن ﻟـﺬﻟـﻚ، ﻟﻴﺲ ﻛـﻤـﺎ ﻧﻔﻌﻠﻪ ﻫـﻨـﺎ اﻟـــﻴـــﻮم«، ﻓﻴﺠﻴﺐ ﺑﻠﻄﻒ: »ﻟﻘﺪ ﻗﻤﺘﻲ ﺑﻌﻤﻞ ﺟﻴﺪ ﻫﻨﺎ رﻏﻢ أﻧﻬﺎ اﳌﺮة اﻷوﻟﻰ ﻟﻚ«.
اﳌـــــــﺪرﺳـــــــﺔ ﺣــــﻠــــﺖ ﺑـــــﺪﺑـــــﻲ ﻟـــــ٣ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻓﻘﻂ وﻫﻲ اﳌﺮة اﻷوﻟﻰ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ، وﻣﻦ ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻧﻴﻮﻳﻮرك.ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل أﻣﻴﺮ- ﺣﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن وﻫﻮﻧﻎ ﻛﻮﻧﻎ
أﺳـــﺄﻟـــﻪ: »ﻣـــﺎ اﻧــﻄــﺒــﺎﻋــﺎﺗــﻚ ﻋﻦ اﻟﻮرﺷﺔ ودﺑـﻲ؟ ﻳﻘﻮل: اﻟﻨﺎس ﻫﻨﺎ ﻟــﻄــﻴــﻔــﻮن ﺟــــﺪﴽ وﻳــــﺮﻳــــﺪون اﻟـﺘـﻌـﻠـﻢ وﻳﺮﻳﺪون ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺧﻠﻒ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻘﺎرب واﻟﺘﺮوس«.
ورش اجملﻮﻫﺮات واﻷﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﳝﺔ
أﺗــــﺮك اﻟـــﻮرﺷـــﺔ ﳌــﺮاﻓــﻘــﺔ ﻣـــﺎري ﻓــﺎﻻﻧــﻴــﻪ دﻳـــﻠـــﻮم، رﺋــﻴــﺴــﺔ »ﻟــﻴــﻜــﻮل ﻟــــﻠــــﻔــــﻨــــﻮن واﳌـــــــــﺠـــــــــﻮﻫـــــــــﺮات«، ﻓــﻲ ﺟــــﻮﻟــــﺔ ﻋـــﻠـــﻰ اﻷﻗـــــﺴـــــﺎم اﳌــﺨــﺘــﻠــﻔــﺔ ﺧﺒﻴﺮ اﻟﺴﺎﻋﺎت أﻣﻴﺮ ﻟﻄﻴﻒ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ ﺗﺒﺪأﻫﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺔ، ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺎم ورﺷﺔ ﻋﻠﻢ اﻷﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ، ﺛــــﻢ ﻧـــﻤـــﺮ ﻋـــﻠـــﻰ ورﺷـــــــﺔ اﻟـــﺴـــﺎﻋـــﺎت وورﺷـــــــﺔ ﻟــﻠــﺮﺳــﻢ وأﺧــــﻴــــﺮﴽ ورﺷــــﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ اﳌﺠﻮﻫﺮات.
ﻓـــــﻲ ورﺷــــــــﺔ ﻋــــﺎﻟــــﻢ اﻷﺣــــﺠــــﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ، ﺗﺸﺮح ﻟــــــــﻨــــــــﺎ إﺣــــــــــــﺪى اﳌــــﻌــــﻠــــﻤــــﺎت أن اﳌــــﺪرﺳــــﺔ ﺗــﻘــﺪم ﻣــــــــــــــــــــــﻦ ﺧـــــــــــــــﻼل اﻟـﻮرﺷـﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣــــــﻮﺿــــــﻮع ﻣـــﻨـــﻬـــﺎ: اﻟــــــﺘــــــﻌــــــﺮﻳــــــﻒ ﺑــــﻌــــﺎﻟــــﻢ اﻷﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ )اﳌﺎﺳﺎت أﺣـــﺠـــﺎر اﺳــﺘــﺜــﻨــﺎﺋــﻴــﺔ: اﻟــﺘــﺎرﻳــﺦ واﻷﺳـﺎﻃـﻴـﺮ - اﳌــﺎﺳــﺔ، اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻷﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ(. ﺗـــــــــﻘـــــــــﻮل: »ﺟـــــــــــﺎءﻧـــــــــــﺎ ﻃــــــﻼب ﻟــﺪﻳــﻬــﻢ ﺑــﻌــﺾ اﻟــﺨــﺒــﺮة ﻓــﻲ ﻣـﺠـﺎل اﳌﺠﻮﻫﺮات واﺳﺘﻤﺘﻌﻮا ﺑﻬﺎ، وإن ﻛـﺎﻧـﺖ ﻛـﻞ اﻟـــﺪورات واﻟـــﻮرش اﻟﺘﻲ ﻧﻘﺪﻣﻬﺎ ﺗﺴﺘﻬﺪف أﺷﺨﺎﺻﴼ دون ﺧﺒﺮة ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ اﳌﺠﺎل«.
وﺗـــﺸـــﺮح ﻣــﺼــﺪر اﳌــﺠــﻮﻫــﺮات واﻟــــﻔــــﺮوق ﺑـــﲔ اﻟــﻘــﻄــﻊ اﳌــﺨــﺘــﻠــﻔــﺔ، وﻳـــــﻤـــــﺎرس اﻟــــﻄــــﻼب ﻣــﺴــﺘــﺨــﺪﻣــﲔ اﳌــﻜــﺒــﺮ واﳌــﻠــﻘــﺎط ﻋــﺒــﺮ ﻧـــﻤـــﺎذج ﻣﻦ اﳌــــﺠــــﻮﻫــــﺮات اﻟــﺜــﻤــﻴــﻨــﺔ وﻏـــﻴـــﺮﻫـــﺎ: »ﻧـــﺸـــﺮح ﻟــﻠــﻄــﻠــﺒــﺔ ﻧــﻮﻋــﻴــﺔ اﻟـﺤـﺠـﺮ وﻣﺼﺪره واﻟﻔﺮوق ﺑﲔ اﻟﺘﻘﻄﻴﻌﺎت اﳌــﺨــﺘــﻠــﻔــﺔ ﻟــﻠــﺤــﺠــﺮ«. ﻓـــﻲ اﻟــــﻮرش ﺧــــــﺰاﻧــــــﺎت ﻋـــــــﺮض ﳌـــﺠـــﻤـــﻮﻋـــﺔ ﻣــﻦ اﻷﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ واﳌﻌﺎدن اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ اﻟﺨﺎم، ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻴﻬﺎ وﺗﻘﻮل: »ﻧﺤﻦ ﻣﺤﻈﻮﻇﻮن ﻷن ﻣﺘﺤﻒ اﻷﺣـﺠـﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ أﻋﺎرﻧﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻄﻊ ﻧﻌﺮﺿﻬﺎ ﻫﻨﺎ«.
ﻣﻌﺎرض ﻣﺠﻮﻫﺮات وﻵﻟﺊ
وﻓـﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ ﻧﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮض ﺧﺎص ﻳﻘﺎم ﻓﻲ »ﻟﻴﻜﻮل ﻓﺎن ﻛﻠﻴﻒ« ﺑـــــﻌـــــﻨـــــﻮان: اﳌـــــﺠـــــﻮﻫـــــﺮات اﻟــــﻔــــﺎﺧــــﺮة ﺑـﻌـﻴـﻮن أﺻــﺤــﺎب اﻷذواق اﻟـﻌـﺎﻟـﻴـﺔ. ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻫــﺬا اﳌــﻌــﺮض ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣـــﻦ اﳌـــﺠـــﻮﻫـــﺮات اﻟـــﻔـــﺎﺧـــﺮة اﻟــﺘــﺎﺑــﻌــﺔ ﳌـﻘـﺘـﻨـﻴـﺎت أﺣـــﺪ ﻫــــﻮاة ﺟــﻤــﻊ اﻟﺘﺤﻒ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ. وﺗﻀﻢ اﳌﺠﻮﻫﺮات اﳌﻌﺮوﺿﺔ ﻗﻄﻌﴼ ﻧﻔﻴﺴﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟــﻰ ﺣﻘﺒﺔ ﻓـﻦ »آرت دﻳﻜﻮ«، وﺻـــــﻮﻻ إﻟــــﻰ ﻗــﻄــﻊ ﻋــﺼــﺮﻳــﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﺼﻤﻤﲔ ﻣﻌﺮوﻓﲔ ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ وأﻣﻴﺮﻛﺎ، إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻗﻄﻊ ﻣﺠﻮﻫﺮات ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ اﳌﻨﺸﺄ.
ﻫــﻨــﺎك أﻳــﻀــﴼ ﻣــﻌــﺮض ﺑــﻌــﻨــﻮان »اﻟـــﻶﻟـــﺊ واﳌـــﺠـــﻮﻫـــﺮات ﻓـــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ«، ﻳﻘﺎم ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﲔ ﻣﺪرﺳﺔ L’ÉCOLE »ﻓـــﺎن ﻛﻠﻴﻒ آﻧــﺪ آرﺑـﻠـﺰ« وﻣﺆﺳﺴﺔ »ﻛﺎﻟﺘﺸﺮال إﻧﺠﻴﻨﻴﺮﻳﻨﻎ«، زواره ﻏـﺮﺿـﻬـﻢ اﺳـﺘـﻜـﺸـﺎف ﺗـﺎرﻳـﺦ اﻟــــﻶﻟــــﺊ واﳌــــﺠــــﻮﻫــــﺮات ﻓــــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ وﻣﻘﻮﻣﺎت ﺟﻤﺎﻟﻬﺎ وأﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗـﺼـﻨـﻴـﻌـﻬـﺎ ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟـــﻰ ﺣـﺮﻓـﻴـﺔ ﺟـﻠـﺐ أﺣــﺠــﺎر اﻟــﻶﻟــﺊ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ أﻋﻤﺎق اﻟﺒﺤﺎر.
وﻧﻤﻀﻲ ﻵﺧﺮ ﻣﻌﺮض ﺑﻌﻨﻮان »زﻳـــﻨـــﺔ إﻣــــﺎراﺗــــﻴــــﺔ: ﻣــﻠــﻤــﻮﺳــﺔ وﻏــﻴــﺮ ﻣــﻠــﻤــﻮﺳــﺔ«. وﺗـــﻘـــﻮل ﻣــــﺎري ﻓــﺎﻻﻧــﻴــﻪ دﻳـــﻠـــﻮم: »ﻫـــــﺬا اﳌـــﻌـــﺮض ﻣــﺆﺛــﺮ ﺟــﺪﴽ ﻓـﻘـﺪ ﺗــﺒــﺮع ﻣــﻼك ﺑـﻌـﺾ اﳌـﺠـﻮﻫـﺮات ﺑﻘﺼﺺ ﻣــﻦ ﻋـﺎﺋـﻼﺗـﻬـﻢ وﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ. ﻫﻨﺎك أرﺷﻴﻒ ﺿﺨﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻘﺼﺺ، وﻟــﺪﻳــﻨــﺎ أﻳــﻀــﴼ ﺻـــﻮر ﻓــﻮﺗــﻮﻏــﺮاﻓــﻴــﺔ وﻧﻤﺎذج ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻗﻊ اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ«.
ﻳـــــﻘـــــﺪم ﻫـــــــﺬا اﳌــــــﻌــــــﺮض، اﳌــــﻘــــﺎم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺸﺮوع »ﻟﺌﻼ ﻧﻨﺴﻰ«، ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻗﻄﻊ اﻟﺰﻳﻨﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ اﻟــﺘــﻲ ﺗــﺘــﻴــﺢ ﻟــــﻠــــﺰوار ﻓــﺮﺻــﺔ ﺛﻤﻴﻨﺔ ﻻﺳﺘﻜﺸﺎف أﻋﻤﺎق ﺟﻤﺎﻟﻴﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻹﻣــــﺎراﺗــــﻴــــﺔ وﻣـــﻼﻣـــﺤـــﻬـــﺎ اﻷﺻــﻴــﻠــﺔ واﻟﺤﻴﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟﺘﺰﻳﻦ. وﻳﻀﻢ اﳌﻌﺮض أدوات زﻳﻨﺔ ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﳌﻼﺑﺲ واﻟﺒﺮﻗﻊ واﳌـــــــﺠـــــــﻮﻫـــــــﺮات واﻹﻛـــــــﺴـــــــﺴـــــــﻮارات واﻷﺣـــﺬﻳـــﺔ، إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ أدوات زﻳﻨﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺤﻨﺎء واﻟﻜﺤﻞ واﻟــﻌــﻄــﻮر وﻣــــﻮاد اﻟـﺘـﺠـﻤـﻴـﻞ وﻛـﺬﻟـﻚ ﺟـــﻬـــﺎز اﻟــــﻌــــﺮوس وأدوات اﻟــﻌــﻨــﺎﻳــﺔ ﺑﺎﻷﻇﺎﻓﺮ واﻟﺸﻌﺮ.