اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ... اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﻮارع ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺛﻠﺚ »اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ« ﻓﻲ اﳌﺪارس

اﳋﻮف ﻣﻦ ارﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺎﻹرﻫﺎب أﺑﻌﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب ﻋﻨﻬﺎ

ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ وﺻﻒ اﳌﻔﻜﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ، إرﻧـﺴـﺖ رﻳـﻨـﺎن، اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻟﻐﺔ ﺳﻠﺴﺔ، ﻣﻤﺘﺎزة، وﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﻔﺮدات، ﻓﻀﻼ ﻋﻦ دﻗﺔ ﻣﻌﺎﻧﻲ ﻣﻔﺮداﺗﻬﺎ وﻣﻨﻄﻖ ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﻠﻐﻮي اﻟﺠﻤﻴﻞ«. واﻟﻴﻮم أﺻﺒﺤﺖ ﻫــﺬه اﻟﻠﻐﺔ ﻫـﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﳌﻨﻄﻮق ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ، ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ أدﺧــﻠــﺖ ﻛـﺜـﻴـﺮﴽ ﻣــﻦ ﻣــﻔــﺮداﺗــﻬــﺎ ﻓﻲ ﻟﻐﺔ اﻟـﺸـﺎرع اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ (Slang) ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ. وﻟﻜﻦ رﻏـﻢ وﺟـﻮد ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻓﺮﻧﺴﻲ ﻣـﻦ أﺻــﻮل ﻋﺮﺑﻴﺔ - ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﻣــﻦ اﳌــﻐــﺮب واﻟــﺠــﺰاﺋــﺮ وﺗــــﻮﻧــــﺲ - ﻓـــــﺈن ﺗــــﺪرﻳــــﺲ اﻟــﻠــﻐــﺔ اﻟــﻌــﺮﺑــﻴــﺔ ﻓــﻲ اﳌـــــﺪارس اﻟـﻔـﺮﻧـﺴـﻴـﺔ ﺿﺌﻴﻞ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ، ﻻ ﺗﺘﻌﺪى ﻧﺴﺒﺘﻪ ٢٫٠ ﻓـــﻲ اﳌـــﺎﺋـــﺔ ﻣـــﻦ ﻋــــﺪد اﻟــﻄــﻼب اﻟـــــﺪارﺳـــــﲔ ﻟـــﻠـــﻐـــﺎت أﺟــﻨــﺒــﻴــﺔ ﻓـﻲ اﳌــــــــــــﺪارس اﻟــــﺜــــﺎﻧــــﻮﻳــــﺔ. ﺑـــــﻞ إﻧـــﻬـــﺎ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻨﺬ أﺣﺪاث ١١ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ )أﻳﻠﻮل( ١٠٠٢ ﺗﺜﻴﺮ ﺷﺒﻬﺎت ﺣﻮل اﻟـــﻄـــﻼب اﻟــــﺪارﺳــــﲔ ﻟـــﻬـــﺎ، ﺑـﺴـﺒـﺐ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻹرﻫﺎب.

وﺑــــــﺎﻟــــــﻄــــــﺒــــــﻊ ﺗــــــﻈــــــﻞ اﻟــــﻠــــﻐــــﺔ اﻹﻧــﺠــﻠــﻴــﺰﻳــﺔ ﻫـــﻲ اﳌــﻔــﻀــﻠــﺔ ﻛﻠﻐﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﺪارس اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ، ﻟﻜﻦ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ أﺿﺤﺖ اﻷﺳﺮع اﻧﺘﺸﺎرﴽ ﺑــﲔ ﻃـــﻼب اﻟــﻠــﻐــﺎت اﻷﺟـﻨـﺒـﻴـﺔ، إذ ﺗــﻀــﺎﻋــﻒ ﻋـــــﺪد دارﺳـــﻴـــﻬـــﺎ ﺧــﻼل اﻟـــﻌـــﻘـــﺪ اﳌـــــﺎﺿـــــﻲ ﺛــــﻼﺛــــﺔ أﻣــــﺜــــﺎل. وﺣﺴﺐ ﻣﺠﻠﺔ »ذي إﻛﻮﻧﻮﻣﻴﺴﺖ« اﻟــﺒــﺮﻳــﻄــﺎﻧــﻴــﺔ ﻓـــــﺈن ﻋـــــﺪد دارﺳـــــﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴﴼ ﻓﻲ اﳌﺪارس اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻳﺒﻠﻎ ٩٣ أﻟﻔﴼ، ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳـﺘـﻌـﺪى دارﺳــــﻮ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ٣١ أﻟﻔﴼ ﻓﻘﻂ، أي ﺛﻠﺚ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ رﻏﻢ وﺿﻊ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻠﻐﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺸـﺎرع اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻏﻴﺎب ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد.

وﻓــــﻲ ﻣـــﺤـــﺎوﻟـــﺔ ﻟــﺘــﻐــﻴــﻴــﺮ ﻫــﺬا اﻟــــﻮﺿــــﻊ ﻃــــﺎﻟــــﺐ وزﻳـــــــﺮ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ، ﺟــﺎن ﻣﻴﺸﻴﻞ ﺑﻼﻧﻜﻲ، ﻓــﻲ وﻗـــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ ﻣــﻦ ﻫـــﺬا اﻟـﺸـﻬـﺮ ﺑﺘﻮﺳﻴﻊ ﺗــﺪرﻳــﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓــﻲ اﳌــــــﺪارس اﻟــﻔــﺮﻧــﺴــﻴــﺔ، واﺻــﻔــﴼ إﻳــﺎﻫــﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻟـﻐـﺔ أدﺑــﻴــﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﺟــــــــﺪﴽ وﻳـــــﺠـــــﺐ ﺗـــﻌـــﻠـــﻤـــﻬـــﺎ، ﺑــــــﻞ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻘﺘﺼﺮ ذﻟــﻚ ﻋـﻠـﻰ ﻣﻦ ﻫـــﻢ ﻣـــﻦ أﺻـــــﻮل ﻣــﻐــﺎرﺑــﻴــﺔ أو ﻣﻦ ﺑﻠﺪان ﻧﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«. وأﺿﺎف ﺑـﻼﻧـﻜـﻲ أن اﻟــﺘــﻮﺳــﻊ ﻓــﻲ ﺗـﺪرﻳـﺲ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﻓــﻲ اﳌــــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻳـﻀـﻤـﻦ أﻳــﻀــﴼ ﻃــﺮﻳــﻘــﺔ ﺗـﺪرﻳـﺴـﻬـﺎ وﻳـﺒـﻌـﺪﻫـﺎ ﻋــﻦ اﳌــﺴــﺎﺟــﺪ واﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺮاﻗﺒﻮن ﺗـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴـﻮن، ﻓــﻀــﻼ ﻋــﻦ إﻣـﻜـﺎﻧـﻴـﺔ ﺗﻌﺮض اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻴﺎرات اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ دﻳﻨﻴﴼ. واﻟــﻮاﻗــﻊ أن ﻋﺪد اﻟــﺸــﺒــﺎب اﳌــﺴــﻠــﻢ اﻟـــﺬﻳـــﻦ ﻳـﺘـﻠـﻘـﻮن دروس اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﺴﺎﺟﺪ واﻟـــﺮواﺑـــﻂ اﻟـﺪﻳـﻨـﻴـﺔ ﻗــﺪ ازداد ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة.

أﻣﺎ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻘﺪ راﺣﺖ ﺗﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺪارس اﻟﺪول اﻷوروﺑـــﻴـــﺔ ﺑـﺴـﺒـﺐ اﻟـﻨـﻤـﻮ اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﺬي أﺻــﺒــﺢ اﻵن ﺛــﺎﻧــﻲ أﻛــﺒــﺮ اﻗـﺘـﺼـﺎد ﺑــﻌــﺪ اﻟــــﻮﻻﻳــــﺎت اﳌـــﺘـــﺤـــﺪة. ﻓﺤﺘﻰ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ، اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻮد ﻟﻐﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ، أوﺿﺢ اﺳﺘﻄﻼع ﻟﻠﺮأي أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أرﺑﺎع ﻗﺎدة اﻷﻋﻤﺎل ﻳﻌﺘﻘﺪون أن ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﻔﺼﺤﻰ ﺳﻴﻤﻨﺢ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻴﺰة ﻛـــﺒـــﻴـــﺮة ﻓـــــﻲ ﺣـــﻴـــﺎﺗـــﻬـــﻢ اﳌـــﻬـــﻨـــﻴـــﺔ، ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ اﻧﻔﺘﺎح اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﻌﻘﻮد ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻐﻠﻘﴼ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ.

ﻛﻤﺎ أوﺿﺢ اﻻﺳﺘﻄﻼع، اﻟﺬي ﻗـــــﺎم ﺑــــﻪ ﻣــﻌــﻬــﺪ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟــﺘــﺎﺑــﻊ ﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ ﻟــﻨــﺪن (UCL) أن ﻧﺴﺒﺔ اﻟــﺘــﺄﻳــﻴــﺪ ﻟـﺘـﻌـﻠـﻢ اﻟــﻠــﻐــﺔ اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴـﺔ ﺑــﲔ أﺻــﺤــﺎب اﻟـﻌـﻤـﻞ ﺗــــﺰداد ﻛﻠﻤﺎ ازداد رأﺳﻤﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ، إذ ﻋﺒﺮ ١٣ ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ أﺻــﺤــﺎب اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟـــــﻜـــــﺒـــــﺮى ﻋــــــﻦ اﻋـــــﺘـــــﻘـــــﺎدﻫـــــﻢ ﺑــــﺄن اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺳﺘﺼﺒﺢ ﺿﺮورﻳﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ، ﺧـــــــﺼـــــــﻮﺻـــــــﴼ إذا اﻧـــــﺴـــــﺤـــــﺒـــــﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣـﻦ اﻻﺗــﺤــﺎد اﻷوروﺑــﻲ ووﺳـﻌـﺖ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدات اﻟــﻜــﺒــﺮى ﻓــﻲ اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ ﻣﺜﻞ اﻟﺼﲔ. ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺗﺨﺴﺮ ٥٦ ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر ﺳــــﻨــــﻮﻳــــﴼ ﺑـــﺴـــﺒـــﺐ ﻧــﻘــﺺ اﳌــــــﻬــــــﺎرات اﻟـــﻠـــﻐـــﻮﻳـــﺔ ﺑــــﲔ اﻟـــﻘـــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ. وأوﺿــــــــــــﺢ اﳌــــﻌــــﻬــــﺪ أن ﻋــــﺪد اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺪارﺳﲔ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴﴼ ﻳﺒﻠﻎ ٤١٠٤ ﺗﻠﻤﻴﺬﴽ ﻣﻘﺎﺑﻞ ٩٠٥٠٣١ ﺗـﻼﻣـﻴـﺬ ﻳــﺪرﺳــﻮن اﻟﻠﻐﺔ اﻟــﻔــﺮﻧــﺴــﻴــﺔ. ﻟـــﺬا ﻓــﻘــﺪ أﻗــــﺎم اﳌـﻌـﻬـﺪ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ (British Council) ﺣﻤﻠﺔ ﻟـﺰﻳـﺎدة ﻋﺪد دارﺳﻲ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ إﻟﻰ ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻃــﺎﻟــﺐ ﺑــﺤــﻠــﻮل ﻋــــﺎم ٠٢٠٢. وﺗـــﻮﺿـــﺢ إﺣــــﺼــــﺎءات اﳌــﻌــﻬــﺪ أن ﻋﺪد ﻃﻼب اﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳـﺘـﻌـﻠـﻤـﻮن اﻟــﻠــﻐــﺎت اﻷﺟــﻨــﺒــﻴــﺔ ﻓﻲ اﳌﺪارس اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻗﺪ اﻧﺨﻔﺾ، ﻣﻤﺎ ﺳﺒﺐ ﻣــﺨــﺎوف ﺣــﻮل اﻟـﻘـﺪرة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟـﻌـﺎﳌـﻴـﺔ ﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ، ﺧـــﺼـــﻮﺻـــﴼ ﺑـــﻌـــﺪ ﺧــــﺮوﺟــــﻬــــﺎ ﻣــﻦ اﻻﺗــﺤــﺎد اﻷوروﺑــــﻲ. وﻳــﺮى ﺑﻌﺾ رﺟــــﺎل اﻷﻋـــﻤـــﺎل اﻟــﺒــﺮﻳــﻄــﺎﻧــﻴــﲔ أن ﺑـﺮﻳـﻄـﺎﻧـﻴـﺎ ﺗﻔﻘﺪ ﻧـﺤـﻮ ٠٥ ﺑﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ )٥٦ ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر( ﺳــﻨــﻮﻳــﴼ ﺑــﺴــﺒــﺐ ﻧــﻘــﺺ اﳌـــﻬـــﺎرات اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺑﲔ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ.

وﻛـــــــــــــــﺎن رﺋــــــــﻴــــــــﺲ اﻟــــــــــــــــــﻮزراء اﻟــــﺒــــﺮﻳــــﻄــــﺎﻧــــﻲ اﻟـــــﺴـــــﺎﺑـــــﻖ دﻳـــﻔـــﻴـــﺪ ﻛــــــﺎﻣــــــﻴــــــﺮون ﻗـــــــﺪ دﻋـــــــــﺎ اﻟــــﺸــــﺒــــﺎب اﻟــﺒــﺮﻳــﻄــﺎﻧــﻴــﲔ، إﻟــــﻰ اﻟــﺘــﺨــﻠــﻲ ﻋﻦ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺗﻌﻠﻤﻬﻢ اﻟﻠﻐﺘﲔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻷﳌــﺎﻧــﻴــﺔ واﺳـﺘـﺒـﺪاﻟـﻬـﻤـﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ، وذﻟــﻚ ﻋﻘﺐ زﻳـــﺎرة ﻗﺎم ﺑــﻬــﺎ إﻟـــﻰ اﻟــﺼــﲔ ﻓـــﻲ ﻋـــﺎم ٣١٠٢، وﺷﺮح ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻧﻈﺮﺗﻪ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑـــﺄن اﻻﻗــﺘــﺼــﺎد اﻟـﺼـﻴـﻨـﻲ أﺻـﺒـﺢ ﻳـﺮﺗـﺒـﻂ ﺗـﺪرﻳـﺠـﻴـﴼ ﺑــﺎﻻﻗــﺘــﺼــﺎدات اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ.

وأﺿـــــــــــــﺎف ﻛــــــﺎﻣــــــﻴــــــﺮون ﻗـــﻮﻟـــﻪ ﻟﻠﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﲔ: ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﻞ أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ اﻟـﺬﻳـﻦ ﻳـﻮﻟـﺪون اﻟـﻴـﻮم إﻟـﻰ اﳌﺪرﺳﺔ ﺳــــﺘــــﻜــــﻮن اﻟـــــﺼـــــﲔ ﻗــــــﺪ أﺻـــﺒـــﺤـــﺖ أﻛﺒﺮ ﺳــﻮق اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ. ﻟــﺬﻟــﻚ ﺣـــﺎن اﻟــﻮﻗــﺖ ﻟـﻠـﻨـﻈـﺮ إﻟـــﻰ ﻣﺎ وراء اﻟﻠﻐﺘﲔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻷﳌﺎﻧﻴﺔ وﺗــﻌــﻠــﻴــﻢ أﻛـــﺒـــﺮ ﻋـــــﺪد ﻣــــﻦ اﻷﻃـــﻔـــﺎل ﻟــﻐــﺔ اﳌـــﻨـــﺪرﻳـــﻦ اﻟــﺼــﻴــﻨــﻴــﺔ. وﻟــﺪﻋــﻢ ﻫـــﺬه اﻟــﻔــﻜــﺮة، اﺳـﺘـﺸـﻬـﺪ ﻛـﺎﻣـﻴـﺮون ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﻨﻮب أﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ ﻗﺎﺋﻼ: ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻗﺎل ﻣـﺎﻧـﺪﻳـﻼ ﻣــﺮة: إذا رﻏـﺒـﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﺷﺨﺺ ﺑﻠﻐﺔ ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ وﺗﺪﺧﻞ إﻟﻰ دﻣﺎﻏﻪ، ﻓﺨﺎﻃﺒﻪ ﺑﻠﻐﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻗﻠﺒﻪ.

اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ووزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ إﺣﺪى اﳌﺪارس ﻏﺮب ﻓﺮﻧﺴﺎ )أ.ف.ب(