ﻣﻨﻈﻤﺎت ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻗﺔ ﺗﺪﻋﻢ ﺗﺮﻣﻴﻢ اﳌﺪارس وﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ
اﻟـــﺜـــﺎﻧـــﻮﻳـــﺔ اﻟـــﻌـــﺎﻣـــﺔ ﻓــــﻲ ﻣـــﺪرﺳـــﺔ اﻟﺒﺤﺘﺮي اﻟـﻮاﻗـﻌـﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﺮﻣﻴﻠﺔ )ﺷﻤﺎل ﺷﺮﻗﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ( ﻟﻼﺣﺘﺠﺎج ورﻓﺾ اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﻪ.
ﺗــــــــــﺮوي ﻫــــﻨــــﺪ ﻣـــﺤـــﻤـــﺪ اﻟـــﺘـــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻔﺼﻞ آﻧــﺬاك، ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ وﻛـﺄﻧـﻬـﺎ ﺣـﺪﺛـﺖ ﻣﻌﻬﺎ ﻓــــﻲ اﻟــــﻘــــﺮﻳــــﺐ، وﺗـــــﻘـــــﻮل: »دﺧـــﻠـــﺖ ﻣﻔﺘﺸﺔ داﻋـﺸـﻴـﺔ ﻟــﻢ ﺗـﻜـﻦ ﺳـﻮرﻳـﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ، اﻟـﻔـﺼـﻞ، ﻛـﺎﻧـﺖ ﺗﺤﻤﻞ ﻋــﺼــﺎ ﺑــﻴــﺪﻫــﺎ وﺗـــﻬـــﺪد اﳌــﻌــﻠــﻤــﺎت واﻟــــﻔــــﺘــــﻴــــﺎت ﻟـــﻠـــﺘـــﻘـــﻴـــﺪ ﺑـــﺎﻟـــﻠـــﺒـــﺎس اﻟـــــﺸـــــﺮﻋـــــﻲ، وﻋـــــﻨـــــﺪﻣـــــﺎ اﺣـــﺘـــﺠـــﺖ ﻃـﺎﻟـﺒـﺔ ﻛــﺎن اﺳـﻤـﻬـﺎ ﻏــﺼــﻮن، ﺑـﺄن ﻣــﺎ ﻳـﺤـﺎوﻟـﻦ ﻓـﺮﺿـﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﻠﺒﺎس ﻣـــــﺪرﺳـــــﻲ«، ﻻﻗـــــﺖ اﻟـــﻔـــﺘـــﺎة ﻋــﻘــﺎﺑــﺎ ﻗﺎﺳﻴﺎ وﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﻀﺮب اﳌﺒﺮح أﻣـــﺎم زﻣـﻴـﻼﺗـﻬـﺎ وإدارة اﳌــﺪرﺳــﺔ. ﺗــﻀــﻴــﻒ ﻫـــﻨـــﺪ: »ﻏــــﺼــــﻮن ﻫــﺮﺑــﺖ وﺑــﻘــﻴــﺖ ﻣـــﻼزﻣـــﺔ اﻟــﺒــﻴــﺖ ﻏــﻴــﺮ أن اﻟــﺘــﻨــﻈــﻴــﻢ أﻣـــــﺮ ﺑــــﺈﻏــــﻼق اﳌــــــﺪارس ﻟﺘﻠﺘﺰم ﻛﻞ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺒﻴﺖ«.
اﻟـــﻴـــﻮم ﺗـــﺘـــﺮأس اﳌــﻌــﻠــﻤــﺔ ﻫﻨﺪ ﻣـﺤـﻤـﺪ ﺟـﻤـﻌـﻴـﺔ )ﻧـــﺴـــﺎء ﻟـﻠـﺴــﻼم( اﻟـــــﺘـــــﻲ أﻧــــــﺠــــــﺰت ﻣــــــﻊ اﳌـــﻨـــﻈـــﻤـــﺎت اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻷﺧــﺮى، ﺗﻨﻈﻴﻒ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺒﺤﺘﺮي ﺑﺤﻲ اﻟﺮﻣﻴﻠﺔ، وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻨﻬﺎ ٠٠٢١ ﺗﻠﻤﻴﺬ، ﻛــﻤــﺎ ﺷــﻤــﻠــﺖ اﻟــﺤــﻤــﻠــﺔ ﻣــﺪرﺳــﺘــﻲ ﻣﺰرﻋﺔ ﺣﻄﲔ واﻷﺳﺪﻳﺔ، ﻛﻞ ذﻟﻚ، ﺑﺪﻋﻢ ﻣﺎدي ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »إﻧﺠﺎز« اﳌــــﻤــــﻮل ﻣــــﻦ اﻟــــــﻮﻻﻳــــــﺎت اﳌــﺘــﺤــﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ.
ﺗــﻘــﻮل ﻫــﻨــﺪ: »اﳌــﺸــﻬــﺪ ﻣــﺆﺛــﺮ، اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﺸﺎرك ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ اﳌﺪارس وإزاﻟﺔ اﻷﺗﺮﺑﺔ واﻷوﺳﺎخ وﺷﻄﻒ وﺗــﺮﺗــﻴــﺐ اﻟــﺼــﻔــﻮف، ﻫـــﺬه رﺳـﺎﻟـﺔ ﻟـــﻠـــﻌـــﺎﻟـــﻢ أﻧـــــﻨـــــﺎ ﺷــــﻌــــﺐ ﻳــﺴــﺘــﺤــﻖ اﻟﺤﻴﺎة، وأن أﺑﻨﺎء اﻟﺮﻗﺔ ﻳﺴﺘﺤﻘﻮن اﻷﻓﻀﻞ«.
أﻣﺎ ﺑﺸﺎر اﻟﻜﺮاف ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ )ﺷـــﺒـــﺎب أﻛــﺴــﺠــﲔ(، ﻓـﻴـﺸـﻴـﺮ إﻟــﻰ ﻋـﻮدة ﻗﺴﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﺮﻗﺔ وﺗـﺴـﺠـﻴـﻞ أﺑــﻨــﺎﺋــﻬــﻢ ﻓــﻲ اﳌــــﺪارس اﻟـــﺘـــﻲ ﻓــﺘــﺤــﺖ أﺑـــﻮاﺑـــﻬـــﺎ، وﻳـــﻘـــﻮل: »ﻧـﺤـﻦ ﻧﻌﻠﻢ ﺑــﺄن ﻣﻌﻈﻢ اﳌـــﺪارس ﻧـﺎﻟـﻬـﺎ اﻟــﺨــﺮاب واﻟــﺪﻣــﺎر، ﻣــﻦ ﻫﻨﺎ ﺟــﺎءت ﻓـﻜـﺮة اﳌــﺒــﺎدرة ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ«.
وﺗـــﻌـــﺮﺿـــﺖ ﻣــﻌــﻈــﻢ ﻣــــــﺪارس اﻟﺮﻗﺔ إﻟﻰ أﺿـﺮار ﺟﺴﻴﻤﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻷﻋــﻤــﺎل اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟـﺘـﻲ اﺳﺘﻤﺮت ٤ أﺷــﻬــﺮ، ﺑــﲔ ﻳــﻮﻧــﻴــﻮ )ﺣـــﺰﻳـــﺮان( وأﻛــﺘــﻮﺑــﺮ ٧١٠٢، إذ إن ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗـــــﻌـــــﺮض ﻟـــــﺪﻣـــــﺎر ﺟـــــﺰﺋـــــﻲ، ﻓــﻴــﻤــﺎ ﻣﺪارس ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺳﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻷرض وﺗــﺤــﻮﻟــﺖ إﻟـــﻰ ﺟــﺒــﺎل ﻣــﻦ اﻟــﺮﻛــﺎم واﻷﻧــﻘــﺎض وﺧـﺮﺟـﺖ ﻋـﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻧــﻬــﺎﺋــﻴــﴼ، أﻣـــــﺎ ﺳــــﺎﺣــــﺎت اﳌــــــﺪارس ﻓــــﺎﻣــــﺘــــﻸت ﺑـــﺎﻟـــﻘـــﻤـــﺎﻣـــﺔ واﻷﺗـــــﺮﺑـــــﺔ واﻟــﻨــﻔــﺎﻳــﺎت اﻟـﺼـﻠـﺒـﺔ، إﻟـــﻰ ﺟـﺎﻧـﺐ اﻧﺘﺸﺎر اﻷﻟﻐﺎم وﻣﺨﻠﻔﺎت اﻟﺤﺮب اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺠﺮ. وذﻛـﺮ اﻟﻜﺮاف أن ﻟﻐﻤﴼ أرﺿـﻴـﴼ اﻧﻔﺠﺮ ﻗﺒﻞ أﻳــﺎم ﻓﻲ ﻣــﺪرﺳــﺔ اﻟــﺨــﻮارزﻣــﻲ داﺧـــﻞ اﻟـﺮﻗـﺔ أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻈﻴﻔﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺘﻄﻮﻋﻲ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﳌـﺪﻧـﻴـﺔ، ﻟﻜﻦ ﻟـﻢ ﻳﺼﺐ أﺣـــﺪ ﺑــــﺄذى، وﻗــــﺎل: »اﻧـﺘـﻬـﻴـﻨـﺎ ﻣﻦ ﺗــﻨــﻈــﻴــﻒ ﻣـــﺪرﺳـــﺔ ﺟــﻨــﲔ وراﺑــﻌــﺔ اﻟــــــﻌــــــﺪوﻳــــــﺔ وﻋـــــــﻤـــــــﺎر ﺑـــــــﻦ ﻳـــﺎﺳـــﺮ وﻣــــﺪرﺳــــﺔ ﻋــﻤــﺮ ﺑـــﻦ ﻋــﺒــﺪ اﻟــﻌــﺰﻳــﺰ داﺧــــﻞ اﻟـــﺮﻗـــﺔ«، ﻻﻓــﺘــﴼ إﻟـــﻰ ﺗــﻌــﺎون إدارة اﻟــﻜــﺎدر اﻟـﺘـﺪرﻳـﺴـﻲ وأﻫـﺎﻟـﻲ اﻷﺣــﻴــﺎء اﳌـــﺠـــﺎورة اﻟــﺬﻳــﻦ ﺷﻜﻠﻮا ﻓﺮق ﺗﻨﻈﻴﻒ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺘﺮﻣﻴﻢ.
وﻧﻮه اﻟﻜﺮاف أن ﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرة »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻻ ﻳﺆﺟﻞ« ﺑﻠﻎ »ﻧﺤﻮ ٠٠٠٥ ﻃﺎﻟﺐ، ووﺿﻌﺖ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﳌﺒﺎدرة ﺧﻄﺔ ﳌﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﻌﺪد ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ٠١ آﻻف ﻃﺎﻟﺐ«.
ﻣــــﻦ ﺟـــﻬـــﺘـــﻬـــﺎ، أﻛـــــــﺪت ﻣـــﻴـــﺎدة اﻟﺸﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟــﻠــﺠــﻨــﺔ اﻟـــﺘـــﺮﺑـــﻴـــﺔ واﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ ﻓـﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﺮﻗـﺔ اﳌﺤﻠﻲ، أن اﻟﻠﺠﻨﺔ واﳌـــﻨـــﻈـــﻤـــﺎت اﳌـــﺪﻧـــﻴـــﺔ ﻓــــﻲ اﻟـــﺮﻗـــﺔ ﻧــﺠــﺤــﺖ ﻓـــﻲ اﻓــﺘــﺘــﺎح ٨١ ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻣﻦ أﺻﻞ ٢٣ ﻣﺪرﺳﺔ داﺧﻞ أﺣﻴﺎء اﻟﺮﻗﺔ، وﻗﺎﻟﺖ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ »اﻟﺸﺮق اﻷوﺳـــــــــــــــﻂ«: »أﻋـــــــﻤـــــــﺎل اﻟـــﻨـــﻈـــﺎﻓـــﺔ واﻟــﺼــﻴــﺎﻧــﺔ ﺗــﻤــﺖ ﺑـﺎﻟـﺘـﻨـﺴـﻴـﻖ ﻣﻊ ﻓﺮق إزاﻟﺔ اﻷﻟﻐﺎم، وﻧﺠﺤﻨﺎ ﺑﻔﺘﺢ ٨١ ﻣﺪرﺳﺔ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻼب ﻣﻦ ﺟـﺪﻳـﺪ«. وﺑﺤﺴﺐ ﺳﺠﻼت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺮﻗﺔ، ارﺗﺎد أﻛــﺜــﺮ ﻣــﻦ ٥٧ أﻟـــﻒ ﻃــﺎﻟــﺐ ﻣـــﺪارس اﳌـــﺪﻳـــﻨـــﺔ ورﻳـــﻔـــﻬـــﺎ ﻓــــﻲ اﻷﺳــــﺒــــﻮع اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ، ﻣـﻦ أﺻــﻞ ٥٢١ أﻟــﻒ ﻃﻔﻞ ﻣﺴﺠﻞ، ﻳــﺘــﻮزﻋــﻮن ﻋـﻠـﻰ ١٨٢ ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻓﻲ اﻟــــﺮﻗــــﺔ ورﻳـــﻔـــﻬـــﺎ. وﻟـــﻔـــﺘـــﺖ ﻣـــﻴـــﺎدة اﻟﺸﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﺄن ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ، ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ٢١ ﻣﺮﻛﺰا ﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺗــﺤــﻀــﻴــﺮ اﻟــــﻜــــﺎدر اﻟــﺘــﺪرﻳــﺴــﻲ، ﻣــﺸــﺪدة أﻧــﻬــﻢ »ﺧـﻀـﻌـﻮا ﻟـــﺪورات ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ واﻟــﻄــﺮاﺋــﻖ اﻟـﺤـﺪﻳـﺜـﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟــﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ، وﻣــﻮاﺟــﻬــﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻟﻌﻘﺒﺎت ﺑﻌﺪ ٣ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﺣﻜﻢ )داﻋﺶ( اﳌﺘﻄﺮف«.
وأﻋــــﺮﺑــــﺖ ﺟــــﻮاﻫــــﺮ أم أﺣــﻤــﺪ )٣٤ ﺳﻨﺔ( ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﺣﻲ اﻟﺮﻣﻴﻠﺔ ﺷﺮﻗﻲ اﻟﺮﻗﺔ، ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﺮؤﻳﺔ اﺑــﻨــﻬــﺎ أﺣـــﻤـــﺪ )٣١ ﺳـــﻨـــﺔ( ﻳـﺤـﻤـﻞ ﺣــﻘــﻴــﺒــﺘــﻪ اﻟــــﺪراﺳــــﻴــــﺔ ذاﻫــــﺒــــﴼ ﻣـﻊ أﺻــﺪﻗــﺎﺋــﻪ إﻟــﻰ ﻣــﺪرﺳــﺔ اﻟﺒﺤﺘﺮي ﻛــــــﻞ ﺻــــــﺒــــــﺎح، وﺗـــــــﻘـــــــﻮل: »أﺣــــﻤــــﺪ وأﺻﺪﻗﺎؤه ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻤﻀﻮن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ أﻟﻌﺎب اﻟﺤﺮب وﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣــﺠــﻤــﻮﻋــﺎت ﻣـﺴـﻠـﺤـﺔ واﻟــﺤــﻮاﺟــﺰ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ«، وﻳﻨﻘﻞ أﻫﺎﻟﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ أن أﻏـﻠـﺐ اﻷﻃــﻔــﺎل ﻛـﺎﻧـﺖ أﻟﻌﺎﺑﻬﻢ ﺗﻌﻜﺲ واﻗﻊ اﻟﺤﺮب اﳌﺴﺘﻌﺮة ﻓﻲ ﺑـﻼدﻫـﻢ. وﻟﻔﺘﺖ أم أﺣﻤﺪ: »ﻛﺎﻧﺖ ﻫـــــﺬه اﻷﻟــــﻌــــﺎب ﺷــﻐــﻠــﻬــﻢ اﻟــﺸــﺎﻏــﻞ ﺳﺎﺑﻘﴼ، أﻣــﺎ اﻟـﻴـﻮم، ﻳـﻮاﻇـﺐ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﳌــﺪرﺳــﺔ وﻋـﻨـﺪ اﳌـﺴـﺎء ﻳﻘﻮم ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ وﻇﺎﺋﻔﻪ وﻳﻨﺎم ﻣﺒﻜﺮﴽ«.
أﻣﺎ ﻋﻴﺪ اﳌﺤﻤﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳﺔ اﻻﻧــﺘــﻔــﺎﺿــﺔ اﻟــﻮاﻗــﻌــﺔ ﻓـــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﻏﺮﺑﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ، ﻓﻴﻘﻮل إن اﳌﺪرﺳﺔ وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺎت ﻣـــﺪﻧـــﻴـــﺔ وﻟـــﺠـــﻨـــﺔ اﻟـــﺘـــﺮﺑـــﻴـــﺔ، أﻋــﻴــﺪ ﻓﺘﺤﻬﺎ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﺎﺋﺖ، ﻟـــﺘـــﺪرس ﻓـــﻮﺟـــﺎ ﺻــﺒــﺎﺣــﻴــﺎ وآﺧـــﺮ ﻣــﺴــﺎﺋــﻴــﺎ، ﻧـــﻈـــﺮﴽ ﻟــﻜــﺜــﺮة اﻟــﻄــﻼب اﻟــــﺬﻳــــﻦ ﻳــﺼــﻌــﺐ اﺣــــﺘــــﻮاؤﻫــــﻢ ﻓـﻲ ﻓﺘﺮة واﺣــﺪة. ﻳﻀﻴﻒ: »اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋــﺪدﻫــﻢ ٠٣٤ وﻳـــﺘـــﺮاوح أﻋـﻤـﺎرﻫـﻢ ﺑﲔ ٧ ﺳﻨﻮات ٢١ ﺳﻨﺔ، ﻳﺪرﺳﻮن ﻣــــﻦ اﻟـــﺼـــﻒ اﻷول ﺣــﺘــﻰ اﻟــﺼــﻒ اﻟــــﺨــــﺎﻣــــﺲ اﻻﺑـــــﺘـــــﺪاﺋـــــﻲ ﺑــﻤــﺮﺣــﻠــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻲ«.