ﺧﻄﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻹدراج اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻫﺞ اﳌﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت

ﺳﻌﻴﴼ ﻟﺘﻌﺰﻳﺮ ﻋــﻼﻗــﺎت اﻟــﺼــﺪاﻗــﺔ واﻟــﺘــﻌــﺎون ﺑــﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟــﺼــﲔ، وﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟـﺸـﺮاﻛـﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛـﻞ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت واﻷﺻـﻌـﺪة، ﺗﻢ اﻻﺗـﻔـﺎق ﺧـﻼل زﻳــﺎرة اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع رﺋﻴﺲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ - اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ اﳌﺴﺘﻮى ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﻜﲔ، ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ وﺿـﻊ ﺧﻄﺔ ﻹدراج اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻣﻘﺮرﴽ دراﺳﻴﴼ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪارس وﺟﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ.

وﺗﺄﺗﻲ ﻫـﺬه اﻟﺨﻄﻮة إﻳﻤﺎﻧﴼ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ أواﺻــﺮ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ اﳌﺠﺎﻻت، وﺗﻤﻜﻴﻨﴼ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺷﺮاﻛﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺗﺮﺗﻘﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻘﻴﺎدﺗﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺼﻴﻨﻴﺔ، واﻗﺘﻨﺎص اﻟﻔﺮص اﻟﻮاﻋﺪة ﺑﲔ ﺷﻌﺒﻴﻬﻤﺎ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺗﻤﺘﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ إﻟﻰ ﻋﻘﻮد ﻃﻮﻳﻠﺔ.

وﻣـﻦ ﺷـﺄن اﺗـﻔـﺎق إدراج اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ أن ﻳﻌﺰز ﻣـﻦ اﻟﺘﻨﻮع اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻠﻄﻼب ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ، وﺑﻤﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻠﻮغ اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ »رؤﻳﺔ ٠٣٠٢«.

وﻳﻤﺜﻞ إدراج اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓـﻲ اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟـﺪراﺳـﻴـﺔ ﺧﻄﻮة ﻣـﻬـﻤـﺔ ﺑــﺎﺗــﺠــﺎه ﻓــﺘــﺢ آﻓــــﺎق دراﺳـــﻴـــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة أﻣــــﺎم ﻃـــﻼب اﳌــﺮاﺣــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ، ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻳﻌﺪ ﺟﺴﺮﴽ ﺑﲔ اﻟﺸﻌﺒﲔ ﺳﻴﺴﻬﻢ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ.

ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ، أﺷﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﺎم زﻣﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ، ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻹدراج اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻣﻘﺮرﴽ دراﺳﻴﴼ ﻓﻲ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ، واﻋﺘﺒﺮ أن اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﺣــﻀــﺎرة إﻧـﺴـﺎﻧـﻴـﺔ ﺛــﺮﻳــﺔ، وﺗـﻌـﺒـﺮ ﻋــﻦ ﻗــﻮة ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﻗـﺘـﺼـﺎدﻳـﺔ ﻋـﻈـﻤـﻰ، ﻻﻓــﺘــﴼ إﻟــﻰ اﻟـﻨـﻤـﻮ اﳌــﺘــﺴــﺎرع ﻟﻠﺼﲔ ﻓــﻲ ﻣــﺠــﺎﻻت اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ.

وأﺷــــﺎر اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر زﻣـــﺎن إﻟــﻰ ﺗــﻮﺳــﻊ اﻟــﺼــﲔ اﺳـﺘـﺜـﻤـﺎرﻳـﴼ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻲ، ﻋﺒﺮ إﻃﻼﻗﻬﺎ ﻣﺸﺮوع ﻣﺒﺎدرة »اﻟﺤﺰام واﻟﻄﺮﻳﻖ«، اﻟﺬي ﻳﻀﻢ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮ وﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮ اﻟﺒﺤﺮي ﻟﻠﻘﺮن اﻟﺤﺎدي واﻟــﻌــﺸــﺮﻳــﻦ، ﻣــــﺮورﴽ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺸــﺮق اﻷوﺳــــﻂ ﺑـﺎﻋـﺘـﺒـﺎرﻫـﺎ ﻧﻘﻄﺔ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﲔ اﻟﻘﺎرات ﺑﺮﴽ وﺑﺤﺮﴽ وﺟﻮﴽ.

وأﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ أن ﺻﻌﻮد اﻟﺼﲔ ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ دوﻟﺔ ﻋﻈﻤﻰ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ، ﻟﻔﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻲ، ودﻋﻤﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ.

وأﺿﺎف: »ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل، ذﻛﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ إﻋﻼﻣﻲ ﺻﻴﻨﻲ ﻧﺸﺮ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ )ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول( اﳌﺎﺿﻲ أن اﻟﺼﲔ أﻧﺸﺄت ٢١ ﻣﻌﻬﺪﴽ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻫﺪ )ﻛﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮس( وأرﺑﻌﺔ ﻓﺼﻮل دراﺳﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺴﻊ دول ﻋﺮﺑﻴﺔ، وﻗﺪﻣﺖ دورات ﺗﺪرﻳﺐ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟـ٠٧ أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ، ﻓﻴﻤﺎ ﺷﺎرك ٦٣٣٣١ ﻃﺎﻟﺒﴼ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر إﺟﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﳌﻌﺮوف .«(HSK)

وﻧـــﻮه ﻣـﺪﻳـﺮ ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ اﻟـﻄـﺎﺋـﻒ ﺑــﺄن ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ اﻟـﻄـﺎﺋـﻒ اﻋﺘﻤﺪت ﻣــﺸــﺮوﻋــﴼ ﻟــﺘــﺪرﻳــﺲ ﻟــﻐــﺎت أﺟـﻨـﺒـﻴـﺔ ﺣـﻴـﺔ وﻣـﻨـﻬـﺎ اﻟـﻠـﻐـﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻛﻤﻘﺮرات ﻋﺎﻣﺔ، إذ ﺗﻌﺪ اﻟﻠﻐﺎت اﻟﺤﻴﺔ أﺣﺪ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ وﺟﺴﺮﴽ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻷﺧﺮى.

وذﻛــﺮ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أﻃﻠﻘﺖ ﻣﺒﺎدرﺗﻬﺎ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ، إﻟﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻟــﻐــﺎت ﺣــﻴــﺔ أﺧـــــﺮى، ﻛـﻤـﺘـﻄـﻠـﺒـﺎت اﺧــﺘــﻴــﺎرﻳــﺔ ﻋــﺎﻣــﺔ ﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻛﻠﻴﺎﺗﻬﺎ، ﻣﺎ ﺳﻴﺘﻴﺢ ﻟﻄﻼﺑﻬﺎ اﻟﺮاﻏﺒﲔ ﻓﻲ اﺳﺘﻜﻤﺎل دراﺳﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺎﻟﺼﲔ، وﻛﺬﻟﻚ اﻛﺘﺴﺎب ﻋﻨﺼﺮ ﻗﻮة ﻟﺴﻴﺮﻫﻢ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻟﺸﻐﻞ وﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ ﺟﻬﺎت ﻟﻬﺎ ﺗﻌﺎﻣﻼت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أو اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺼﲔ، أو اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻠﻐﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ.

وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻣﺎن: »ﻧﻌﻜﻒ ﺣﺎﻟﻴﴼ ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد ﺧﻄﻂ ﻣﻘﺮرات اﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ ﻋﺎﻣﺔ و)ﻛﻮرﺳﺎت( ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣــﻦ اﻟــﻠــﻐــﺎت واﺳــﻌــﺔ اﻻﻧــﺘــﺸــﺎر، وﺳـﻨـﺘـﻮاﺻـﻞ ﻓـﻴـﻤـﺎ ﻳـﺨـﺺ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪﴽ ﻣﻊ اﳌﻠﺤﻘﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻹﻣﺪاد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮات واﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻹﻧﺠﺎح ﺧﻄﻄﻨﺎ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﻠﻐﺔ ﻟﻄﻼﺑﻨﺎ«.

ﻳﺬﻛﺮ أن ﺗـﺪرﻳـﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓـﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣـﺮاﺣـﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟــﻌــﺎم واﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﻲ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻌـﻮدﻳـﺔ، ﺧـﻄـﻮة ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ، وﺗﻌﻜﺲ اﻫﺘﻤﺎم اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ ﻟﻐﺎت اﻟــﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﴼ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺬﻛﺎء اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ، وﺗﻌﺪ ﺧﻄﻮة اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻧﺤﻮ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟــﺬي ﺗﻄﻤﺢ إﻟﻴﻪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓـﻲ ﻣـﺠـﺎﻻت اﻟﻌﻠﻮم واﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﳌـﺘـﻄـﻮرة وﻳﻌﻜﺲ ﺣـﺎﻟـﺔ اﺳﺘﺸﺮاف ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ، ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﺗﻌﻠﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻐﺔ ﻳﻌﺪ أﺣــﺪ أﻫﻢ اﳌﻘﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻗﻮة ﻋﻈﻤﻰ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺼﲔ.

وﺗﻬﺪف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ، إﻟﻰ ﺗﻨﺸﺌﺔ ﺟﻴﻞ ﺻﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﲔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﲔ، ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼﻮى ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮم اﳌﺘﻄﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ اﻟﺼﲔ، وﺗﻠﺘﺤﻖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺨﻤﺲ ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟـﺬﻳـﻦ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﻫﺬه اﻟﻠﻐﺔ، ﺑﺪءﴽ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻷم ﻣﺮورﴽ ﺑﺴﻨﻐﺎﻓﻮرة ووﺻﻮﻻ إﻟﻰ اﻟﺪول اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﻬﺎ، وﺗﺰاﻣﻨﴼ ﻣﻊ رواج اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ.

ﻛﻤﺎ ﻣــﻦ ﺷــﺄن وﺟــﻮد ﻟﻐﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑــﲔ اﻟﺸﻌﺒﲔ اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﺼﻴﻨﻲ، ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺷﺮاﻛﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺑﲔ ﺑﻠﺪ ﻣﺤﻮري ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ، وﻗﻮة ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻋﻈﻤﻰ، ﺑﻤﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻗﺘﻨﺎص اﻟـﻔـﺮص اﻟــﻮاﻋــﺪة ﺑـﲔ ﺷﻌﺒﲔ ﺗﻤﺘﺪ اﻟـﻌـﻼﻗـﺎت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ إﻟــﻰ ﻋﻘﻮد ﻃـﻮﻳـﻠـﺔ. وﻳــﺄﺗــﻲ اﺧـﺘـﻴـﺎر اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ اﻟﺸﺮﻳﻚ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻷﻛﺒﺮ ﻟﻬﺎ وﺛﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺗﺘﺠﻪ ﻟﺘﻜﻮن أول اﻗﺘﺼﺎد ﻋﺎﳌﻲ.

ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻘﻮم اﻟـﺼـﲔ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ﺟــﺰء ﻣـﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻤﺎ ﺳﻮف ﻳﺨﻠﻖ ٠٥ أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﳌﻌﻠﻤﲔ ﺳﻌﻮدﻳﲔ ﻳﺪرﺳﻮن اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ، ﻛـﻤـﺎ أن ﺗﻌﻠﻢ اﻟـﻠـﻐـﺔ ﺳﻴﻌﻄﻲ أوﻟــﻮﻳــﺔ ﻟـﻠـﺴـﻌـﻮدي ﻟـﻼﺳـﺘـﻔـﺎدة ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺎرة أو اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ، ﻟﻜﻮن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ٠٢ ﻣﻠﻴﻮن ﺳﺎﺋﺢ ﺻﻴﻨﻲ.