ﻳﻄﺮح اﻟﻜﺘﺎب أﺑﺮز أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺜﻮرة اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﱵ ﻓﺠﺮﻫﺎ اﻧﺪﻣﺎج اﻟﺬﻛﺎء اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻣﻊ ﻋﻠﻮم اﻟﻌﻘﻞ اخملﺘﻠﻔﺔ )ﻧﻔﺴﻴﺔ - ﻋﺼﺒﻴﺔ - ﻟﻐﻮﻳﺔ ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ( ﰲ ﻋﻠﻢ واﺣﺪ

إﻧﱰﻧﺖ اﻷﺷﻴﺎء

وﻳــــﻌــــﺪ اﳌـــــﺆﻟـــــﻒ أن اﻟـــــﺜـــــﻮرات اﻟـــﺜـــﻘـــﺎﻓـــﻴـــﺔ واﻟــــﺬﻫــــﻨــــﻴــــﺔ ﺗــﺴــﺘــﻬــﺪف اﻟﻔﻬﻢ واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﻮﻋﻲ، وأن ﻋﻠﻢ اﻟﺬﻫﻨﻴﺎت ﻟﻢ ﻳﻤﻬﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻓﻘﻂ ﻟﻔﻬﻢ

ﺗـﺼـﻮر، ﻛﻤﺎ ﻳﻜﺘﺐ اﳌـﺆﻟـﻒ »أﻧــﻪ ﻓﻲ ﻳــــﻮم ﻣـــﻦ اﻷﻳـــــــﺎم، ﻓـــﻲ أﺛـــﻨـــﺎء ذﻫــﺎﺑــﻚ ﻟــﻠــﻌــﻤــﻞ، ﺷــــﻌــــﺮت ﺑــــﺈرﻫــــﺎق ﺷــﺪﻳــﺪ، وارﺗـﻔـﺎع ﻓﻲ درﺟـﺔ ﺣـﺮارﺗـﻚ، ﻓﻘﺎﻣﺖ ﻣـﻼﺑـﺴـﻚ اﳌـــــﺰودة ﺑﺸﺮﻳﺤﺔ اﺗـﺼـﺎل ﺑﺎﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺈﺧﺒﺎر أﻗـﺮب ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟـﻚ، وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺼﻞ إﻟـﻰ ﻫﻨﺎك، ﺗﻘﻮم أﺟﻬﺰة اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺈرﺳﺎل رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ اﳌﺪﻳﺮ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﺸﺆون اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ، ﻓﺘﺘﺼﻞ ﺑﺸﻜﻞ أوﺗﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻲ ﺑﺎﳌﻮﻇﻒ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳـﻨـﻮب ﻋـﻨـﻚ«. ﻫــﺬا اﳌﺸﻬﺪ اﻟــﺬي ﻳﺴﺮده اﻟﻜﺘﺎب ﻟﻴﺲ ﻣﻘﺘﺒﺴﴼ ﻣﻦ أﺣﺪ اﻷﻓﻼم اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﳌﻬﻮوﺳﺔ ﺑﺠﻨﻮن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ، إﻧﻤﺎ ﻫﻮ أﺣﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪ اﻻﺗﺼﺎل واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟـــﺘـــﻲ أﺻـــﺒـــﺤـــﺖ ﺗــﺘــﻴــﺤــﻬــﺎ ﻇـــﺎﻫـــﺮة »إﻧــﺘــﺮﻧــﺖ اﻷﺷـــﻴـــﺎء« داﺧــــﻞ اﳌﺤﻴﻂ اﻟﺒﺸﺮي.

اﻟﺬﻫﻦ واﻟﻜﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ

ﻳﻄﺮح اﻟﻜﺘﺎب اﻟــﺬي ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ٣ أﺑــﻮاب أﺑــﺮز أﺳﺌﻠﺔ اﻟـﺜـﻮرة اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟـــــﺘـــــﻲ ﻓــــﺠــــﺮﻫــــﺎ اﻧـــــــﺪﻣـــــــﺎج اﻟـــــﺬﻛـــــﺎء اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﻲ ﺑـﻌـﻠـﻮم اﻟـﻌـﻘـﻞ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ )ﻧﻔﺴﻴﺔ - ﻋﺼﺒﻴﺔ - ﻟﻐﻮﻳﺔ ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ( ﻓـــﻲ ﻋــﻠــﻢ واﺣـــــﺪ، اﻷﻣــــﺮ اﻟــــﺬي ﻳـﻌـﺪه اﳌـــﺆﻟـــﻒ ﻃـــﻔـــﺮة ﺗــﺎرﻳــﺨــﻴــﺔ ﻓـــﻲ ﻓـﻬـﻢ اﻹﻧــﺴــﺎن ﻟـﻌـﻘـﻠـﻪ، وﺑـﺎﻟـﺘـﺎﻟـﻲ ﻧﻈﺮﺗﻪ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ، وإﻣﻜﺎﻧﺎت ﺻﻨﺎﻋﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ، ﻗﺎﺋﻼ ﻋﻦ ذﻟـﻚ: »ﻟـﻢ ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻟﻨﺎ، وﻻ ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ ﻛﻠﻬﺎ، أدوات ﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﻨﻔﺲ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺗﻮاﻓﺮت ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟــﺜــﺎﻧــﻴــﺔ. ﻓــﻌــﻠــﻮم اﻟـــﺜـــﻮرة اﻟـﺬﻫـﻨـﻴـﺔ

ﺗــﻤــﻜــﻨــﻨــﺎ اﻵن ﻣــــﻦ ﻓـــﻬـــﻢ أذﻫـــﺎﻧـــﻨـــﺎ وﻋﻘﻮﻟﻨﺎ ﻣﻦ وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ ﻣﺘﻌﺪدة، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻤﺘﻊ«.

وﻳﺮى اﻟﻜﺎﺗﺐ أن ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻳــﺸــﻤــﻞ اﻟـــﺬﻫـــﻦ واﻟـــﻠـــﻐـــﺔ، واﻟــﺬﻫــﻦ واﻟـــﻨـــﻔـــﺲ، واﻟـــﺬﻫـــﻦ واﻷﻋـــﺼـــﺎب، واﻟﺬﻫﻦ واﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺒﺸﺮي، واﻟﺬﻫﻦ واﻟـﻔـﻠـﺴـﻔـﺔ، وأﺧـــﻴـــﺮﴽ وﻟــﻴــﺲ آﺧــﺮﴽ اﻟﺬﻫﻦ واﻟﻜﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ، وﺟﻤﻴﻊ ﻋﻠﻮم اﻟــﺬﻫــﻦ ﻫـــﺬه وﺿــﻌــﻬــﺎ ﻋــﻠــﻢ واﺣــﺪ ﻳﺪرس اﻵن ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ »ﻫﺎرﻓﺎرد« واﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻷﺧﺮى ﺣـــــــﻮل اﻟــــﻌــــﺎﻟــــﻢ، ﻳـــﻤـــﻜـــﻦ ﺗــﻌــﺮﻳــﺒــﻪ ﺑـ»ﻋﻠﻢ اﻟﺬﻫﻨﻴﺎت« اﻟــﺬي ﺗﺘﺪاﺧﻞ رواﻓـــــﺪه، ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻣــﻦ دراﺳــــﺔ اﻟﻌﻘﻞ ووﺳـــﺎﺋـــﻠـــﻪ ﻓــــﻲ إدراك اﻟــﻄــﺒــﻴــﻌــﺔ واﻟﺤﻴﺎة، ودراﺳﺔ اﻟﺬﻛﺎء واﻟﺴﻠﻮك اﻹﻧــﺴــﺎﻧــﻲ، وﻣــﻌــﺮﻓــﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ، وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻮل اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ إﻟﻰ ﺗﺮاﻛﻢ ﻣﻌﺮﻓﻲ، ﻋﻼوة ﻋــﻠــﻰ ﻋــﻠــﻮم اﻟــﻠــﻐــﻮﻳــﺎت واﻟـــﺬاﻛـــﺮة واﻻﻧﻄﺒﺎﻋﺎت واﳌﻨﻄﻖ واﻟﻌﻮاﻃﻒ، وﻋﻠﻮم اﻷﻧﺜﺮوﺑﻮﻟﻮﺟﻴﺎ.