زرﻗﺎء اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ وﻏﺎﻟﻴﺔ اﻟﺒﻘﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ اﳌﺴﺮح
ﻷﻧــــــﻪ »أﺑــــــﻮ اﻟـــﻔـــﻨـــﻮن« أﺣـــــﺪ أﻋــــﺮق وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻟﻔﻨﻲ واﻹﺑﺪاﻋﻲ اﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺘﻬﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ، ﺣﻀﺮ اﳌﺴﺮح وﻓﻨﻮﻧﻪ اﻷداﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﻃﺎر اﻟﻌﺎم ﻟﻼﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره »ﻗﻄﺎﻋﴼ ذا أﻫﻤﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ«، وذﻫﺒﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﺗﺼﻨﻴﻔﻪ ﺿﻤﻦ ٦١ ﻗﻄﺎﻋﴼ ﻓﺮﻋﻴﴼ ﺳﺘﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺟﻬﻮدﻫﺎ وأﻧﺸﻄﺘﻬﺎ، وﺣـــﻀـــﺮت اﻟــﻔــﺮﻗــﺔ اﻟــﻮﻃــﻨــﻴــﺔ ﻟـﻠـﻤـﺴـﺮح ﺿﻤﻦ أول ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ، ﺣـﺘـﻰ ﺟـــﺎءت ﻣـﻮاﻓـﻘـﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــــﻮزراء ﻋــﻠــﻰ ﺗــﺄﺳــﻴــﺲ ١١ ﻫـﻴـﺌـﺔ ﺛــﻘــﺎﻓــﻴــﺔ، ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ اﳌﺴﺮح واﻟﻔﻨﻮن اﻷداﺋﻴﺔ.
ﺣﻜﺎﻳﺔ اﳌﺴﺮح واﻟﻔﻨﻮن اﻷداﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻻﻓﺘﺔ وﻣﻠﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ، ﻓﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﺑـــﺪأت ﻗﺒﻞ ﻇﻬﻮر اﳌـﺴـﺮح ﻧﻔﺴﻪ ﻓـﻲ اﻟـﺒـﻼد، ﻓﻤﻨﺬ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »اﻟﻈﺎﻟﻢ ﻟﻨﻔﺴﻪ« ﻋـﺎم ٢٣٩١، ﺣﺘﻰ ﺳﺒﻌﻴﻨﻴﺎت وﺛﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌــﺎﺿــﻲ اﻟــﺘــﻲ اﻧــﺘــﻌــﺶ ﻓـﻴـﻬـﺎ اﳌــﺴــﺮح، ﺳـــﻨـــﻮات ﻣـــﻦ إﺑــــــﺪاع اﻟــﻜــﺘــﺎب واﻷدﺑــــــﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ﻣﺜﻞ ﺣﺴﲔ ﺳﺮاج وأﺣﻤﺪ ﻋــﺒــﺪ اﻟـــﻐـــﻔـــﻮر ﻋـــﻄـــﺎر وﻋـــﺒـــﺪ اﻟـــﻠـــﻪ ﻋـﺒـﺪ اﻟــﺠـﺒــﺎر وﻣـﺤـﻤـﺪ ﻣـﻠـﻴـﺒـﺎري وﻋــﺒــﺪ اﻟﻠﻪ ﺑــﻮﻗــﺲ وﻋــﺼــﺎم ﺧـﻮﻗـﻴـﺮ وﻏــﻴــﺮﻫــﻢ ﻣﻦ اﳌﺒﺪﻋﲔ، »ﻛﺘﺒﻮا ﻣﺴﺮﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻟﺘﻘﺮأ« وﻟـﻴـﺮﺳـﻤـﻮا ﻃـﺮﻳـﻘـﴼ ﻟـﻸﺟـﻴـﺎل اﻟـﻘـﺎدﻣـﺔ، ﻛﻤﺎ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻗﻴﺎدات ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻓــﻲ دﻋـــﻢ ﺣــﺮﻛــﺔ اﳌــﺴــﺮح ﻋــﺒــﺮ اﳌــــﺪارس واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺜﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ. ﻣﻀﺖ ﻣــﺮﺣــﻠــﺔ اﻟــﺘــﺄﺳــﻴــﺲ واﻟـــﻨـــﻤـــﻮ ﺑــﺘــﺒــﺎﻳــﻦ ﻣﻠﺤﻮظ، وﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺣﺎﻟﺔ اﳌﺴﺮح واﻟﻔﻨﻮن اﻷداﺋـﻴـﺔ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺒﺪﻋﻲ اﻟﻘﻄﺎع وﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻪ.
وﺷﻬﺪ ﻋﺎم ٩١٠٢ ارﺗﻔﺎﻋﴼ ﻧﺴﺒﻴﴼ ﻓﻲ ﻧﺴﺐ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻀﺮوا ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ واﺣﺪة ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ، اﻟﺬي ﺗﺮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻨﺸﺎط اﳌـــﺴـــﺮﺣـــﻲ اﳌـــﺘـــﺼـــﺎﻋـــﺪ ﻓــــﻲ اﻟــﻔــﻌــﺎﻟــﻴــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻓﻲ ذﻟـــﻚ اﻟـــﻌـــﺎم، ﻣــﺎ ﻳــﺆﻛــﺪ أﻧــﻪ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ ﺗﻮﻓﺮ اﳌﻨﺘﺞ اﻟﺠﻴﺪ ﻓــــــﺈن اﻟـــﺠـــﻤـــﻬـــﻮر ﺷــﻐــﻮف ﺑﺎﻟﻔﻨﻮن.
وﺗـــــــﺸـــــــﻴـــــــﺮ اﻷرﻗـــــــــــــــــﺎم اﻟـــﺪوﻟـــﻴـــﺔ إﻟــــﻰ أن أﻣــﺎﻣــﻨــﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟـﻨـﻨـﺠـﺰه، ﺣـﻴـﺚ ﻻ ﺗــﺘــﺠــﺎوز أﻣـــﺎﻛـــﻦ اﻟــﻌــﺮض اﻟــﺘــﻲ ﺗــﻘــﺎم ﻓــﻴــﻬــﺎ أﻧـﺸـﻄـﺔ اﳌـﺴـﺮح واﻟﻔﻨﻮن اﻷداﺋـﻴـﺔ ﻟـــــﻜـــــﻞ ﻣـــــﻠـــــﻴـــــﻮن ﻓــــــــــﺮد ﻓـــﻲ اﻟـﺴـﻌـﻮدﻳـﺔ ٥٫١ ﻣﻘﺎﺑﻞ ٠٢ ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة، و٤٫٣ ﻓــﻲ ﺳـﻨـﻐـﺎﻓـﻮرة، و٢٫٣ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ، و٥٫٢ ﻓﻲ اﻟﺼﲔ.
وﺗﺸﻴﺮ اﻷرﻗﺎم أﻳﻀﴼ إﻟﻰ أن إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد ﻋﺮوض اﳌﺴﺮح واﻟﻔﻨﻮن اﻷداﺋﻴﺔ ﻟــﻜــﻞ ﻣــﻠــﻴــﻮن ﻧـﺴـﻤـﺔ ﻓـــﻲ اﻟــﺴــﻌــﻮدﻳــﺔ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ٦١ ﻋﺮﺿﴼ ﻟﻌﺎم ٩١٠٢، ﺑﻴﻨﻤﺎ وﺻـﻠـﺖ ﻓــﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ إﻟــﻰ ٤٤٩، وﻓـﻲ ﻓــﺮﻧــﺴــﺎ إﻟـــﻰ ٨٥٨، واﻟــﺼــﲔ إﻟـــﻰ ٧٩٧، وﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة إﻟﻰ ٩٨٦ ﻋﺎم ٨١٠٢.
وأﻣـــــــﺎم اﻟـــﺘـــﺤـــﺪﻳـــﺎت اﻟـــﺘـــﻲ ﺗــﻮاﺟـــﻪ اﻟﻘﻄﺎع، اﻟﺘﻲ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺑــــﻨــــﺎء اﻟـــــــﻘـــــــﺪرات واﻟـــﺒـــﻨـــﻴـــﺔ اﻟــﺘــﺤــﺘــﻴــﺔ واﻟــــﺤــــﻮﻛــــﻤــــﺔ واﻟــــﺘــــﻤــــﻮﻳــــﻞ واﻟــــﻠــــﻮاﺋــــﺢ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤـﻴـﺔ واﻟــﺘــﺮاﺧــﻴــﺺ واﻟـﺘـﻘـﻨـﻴـﺔ، ﺗـــﻮﺟـــﺪ اﻟــﻜــﺜــﻴــﺮ ﻣـــﻦ اﻟـــﻔــــﺮص اﻟـــﺘـــﻲ ﻟـﻢ ﺗــﺴــﺘــﺜــﻤــﺮ ﻋــﻠــﻰ اﻟــﻨــﺤــﻮ اﻷﻣــــﺜــــﻞ، ﻓـﻔـﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ - ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل - ﻫــﻨــﺎك ﻣــﺴــﺎﺣــﺎت ﻫـﺎﺋـﻠـﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓــﻲ ﺗـﻨـﻤـﻴـﺔ وﺑــﻨــﺎء اﳌـــﻮاﻫـــﺐ واﻟـــﻘـــﺪرات ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻄـﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ، ﺑـﺎﻟـﺸـﺮاﻛـﺔ ﻣﻊ اﻟــﺠــﻬــﺎت اﳌـﻌـﻨـﻴـﺔ، إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟـــﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات اﳌﻤﺎرﺳﲔ.
ﻟـــﻘـــﺪ وﺿــــــﻊ زﻣـــــﻼﺋـــــﻲ ﻓـــــﻲ اﻟــﻬــﻴــﺌــﺔ ﺿــﻤــﻦ ﻣـﺴـﺘـﻬـﺪﻓـﺎﺗـﻬـﻢ ﻟـــــــ٠٣٠٢، ﺗـﺨـﺮﻳـﺞ
٠٠٥٤ ﻃـــــﺎﻟـــــﺐ وﻃــــﺎﻟــــﺒــــﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ ﻓــﻲ اﻟﻘﻄﺎع ﻋــــﺒــــﺮ اﻟـــﺘـــﻌـــﻠـــﻴـــﻢ اﻟـــﻌـــﺎﻟـــﻲ وأﻛـــﺎدﻳـــﻤـــﻴـــﺔ ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼـﺔ ﻓـــﻲ اﳌـــﺴـــﺮح واﻟـــﺸـــﺮاﻛـــﺎت ﻣــﻊ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﺎت وﺑـﺮﻧـﺎﻣـﺞ اﻻﺑــﺘــﻌــﺎث اﻟــﺜــﻘــﺎﻓــﻲ اﻟــﺬي أﻃـــﻠـــﻘـــﺘـــﻪ اﻟــــــــــــــﻮزارة، وﻓـــﻲ اﻟـــــــﻮﻗـــــــﺖ ذاﺗـــــــــــﻪ ﺳــﺘــﻌــﻤــﻞ اﻟـــﻬـــﻴـــﺌـــﺔ ﻋـــﻠـــﻰ اﻛـــﺘـــﺸـــﺎف اﳌﻮاﻫﺐ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ، ﻓﻴﻤﺎ ﺗــﺬﻫــﺐ اﳌــﺴــﺘــﻬــﺪﻓــﺎت إﻟــﻰ وﺿـــــــﻊ رﻛـــــﺎﺋـــــﺰ أﺳـــﺎﺳـــﻴـــﺔ ﻓـــﻲ دﻣـــﺞ أﻧــﺸــﻄــﺔ اﳌــﺴــﺮح واﻟـــــﻔـــــﻨـــــﻮن اﻷداﺋـــــــﻴـــــــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﻨــﺎﻫــﺞ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟــﺘــﻲ ﻳـﺴـﺘـﻔـﻴـﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻼﻳﲔ اﻟﻄﻼب ﻋﺒﺮ ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ٥٢ أﻟﻒ ﻣﻌﻠﻢ وﻣﻌﻠﻤﺔ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻣﺸﺮﻓﻲ ﻧـــﺸـــﺎط ﻣــﺴــﺮﺣــﻲ ﻓـــﻲ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟـــﻌـــﺎم، إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺗــﺪرﻳــﺐ ٠٠٢٤ ﻣــﺘــﺪرب ﻋﺒﺮ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻜﻔﺎءات اﳌﻬﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻌﻤﻞ أو ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﻬﻨﻲ.
وﻷن اﻟـــــــﻠـــــــﻮاﺋـــــــﺢ اﻟـــﺘـــﻨـــﻈـــﻴـــﻤـــﻴـــﺔ واﻟـــــﺘـــــﺮاﺧـــــﻴـــــﺺ ﺑـــﻮﺿـــﻌـــﻬـــﺎ اﻟـــﺤـــﺎﻟـــﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺗـﺤـﺪﻳـﴼ، ﻓــﺈن اﻟﻬﻴﺌﺔ ذﻫـﺒـﺖ ﻓﻲ اﺳــﺘــﺮاﺗــﻴــﺠــﻴــﺘــﻬــﺎ إﻟــــﻰ ﺗـﻨـﻤـﻴـﺔ اﻟــﻘــﻄــﺎع أﻳﻀﴼ ﻋﺒﺮ ﺗﺒﺴﻴﻂ وﺗﺴﻬﻴﻞ إﺟــﺮاءات اﻟــﺘــﺮﺧــﻴــﺺ ﺑـــﺄﺳـــﻠـــﻮب واﺿــــــﺢ وﻣــــﺮن وﺑـﻌـﻴـﺪ ﻋــﻦ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ، ﻓﻤﻨﺢ ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﳌﺤﺘﻮى ﺳﻴﻜﻮن دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟـﻨـﺼـﻮص ﻣــﻊ وﺿــﻊ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت واﺿــﺤــﺔ ﻟــﺬﻟــﻚ، ﻛــﻤــﺎ أﻧــﻨــﺎ ﻧــﻌــﻮل ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﺰام اﻟﺬاﺗﻲ ﳌﺒﺪﻋﻴﻨﺎ.
ﺗــﺬﻫــﺐ اﻻﺳـﺘـﺮاﺗـﻴـﺠـﻴـﺔ إﻟــﻰ زﻳــﺎدة إﻧــــﺘــــﺎج اﳌـــﺤـــﺘـــﻮى وﺿــــﻤــــﺎن إﻣــﻜــﺎﻧــﻴــﺔ اﻟﻮﺻﻮل وﺗﺤﻔﻴﺰ اﳌﺘﻠﻘﻲ، ﻋﺒﺮ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻛﻤﻴﺘﻪ وﺗﻨﻮﻋﻪ، وزﻳﺎدة أﻋﻤﺎل اﻹﻧﺘﺎج اﳌــﺤــﻠــﻲ وﺗــﻨــﻮﻋــﻪ ﻣـــﻊ ﺿــﻤــﺎن ﺗﺤﻘﻴﻖ
أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة، وﺿﻤﺎن إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻘﻄﺎع، وزﻳــﺎدة اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى اﻟﺠﻤﻬﻮر واﳌـﻤـﺎرﺳـﲔ ﻣﺤﻠﻴﴼ ودوﻟـﻴـﴼ ﺑـــﺎﻟـــﻘـــﻄـــﺎع ﻓــــﻲ اﻟــــﺴــــﻌــــﻮدﻳــــﺔ، وزﻳـــــــﺎدة ﻣﺴﺘﻮى إﻗﺒﺎل اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻨﺎﻃﻖ واﻟﺸﺮاﺋﺢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ.
ﻛــﻤــﺎ ﺳــﻴــﻜــﻮن ﳌــﺆﺳــﺴــﺎت اﻟــﻘــﻄــﺎع اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ دور ﺑﺎرز ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎع، ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص.
ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﺼﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ اﻹﻧﺘﺎج إﻟﻰ رﻓﻊ اﻟﻌﺮوض اﻷداﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻌﺎم ٠٣٠٢ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ٠٢٩٩ ﻋﺮﺿﴼ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﳌﺴﺮﺣﻴﺎت ٣٣ ﻓـﻲ اﳌﺎﺋﺔ، وﺗــﺄﺧــﺬ اﻟـــﻌـــﺮوض اﻟــﻜــﻮﻣــﻴــﺪﻳــﺔ اﻟـﺤـﻴـﺔ واﻟﻌﺮوض اﻷداﺋﻴﺔ ﻟﻠﻔﻠﻜﻠﻮر اﻟﺸﻌﺒﻲ واﳌـــﺴـــﺮﺣـــﻴـــﺎت اﻟــﻐــﻨــﺎﺋــﻴــﺔ واﻟـــﻌـــﺮوض اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ واﻟﺴﻴﺮك واﻷوﺑﺮا وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺣـﺼـﺔ ﻣﻌﺘﺒﺮة ﻣـﻨـﻬـﺎ، ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﳌﺤﻠﻲ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ، وزﻳﺎدة ﻋـﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻴﻪ، وﻓﺘﺢ آﻓـﺎق ﻋﺪﻳﺪة ﺗــﻤــﻜــﻦ اﻟـــﻘـــﻄـــﺎع اﻟـــﺜـــﻘـــﺎﻓـــﻲ ﻣــــﻦ ﺗــﻘــﺪﻳــﻢ ﺧﻴﺎرات ﻛﺜﻴﺮة ﺗﺪﻋﻢ ﺟﻮدة اﻟﺤﻴﺎة.
ﻧـــــﺮﻳـــــﺪ أن ﻳـــﺴـــﺘـــﻀـــﻴـــﻒ اﳌــــﺴــــﺮح اﻟـــﺴـــﻌـــﻮدي أﻫـــــﻢ اﻟــــﻌــــﺮوض اﻟــﻌــﺎﳌــﻴــﺔ، وﻧــﺮﻳــﺪ ﻣـﺴـﺮﺣـﴼ ﻣـﺘـﻨـﻮﻋـﴼ وﺟــﺎذﺑــﴼ وذا ﺟـﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ، وﻣﺆﺛﺮﴽ ﻋﺎﳌﻴﴼ، وﻳﻌﻜﺲ ﻗـﺼـﺼـﻨـﺎ اﻟــﺨــﺎﻟــﺪة اﻟــﻐــﻨــﻴــﺔ ﺑـﺎﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﺔ واﻟﻔﻨﻮن، أﺗﺨﻴﻞ أن أﺟﺪ زرﻗﺎء اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ وﻏــﺎﻟــﻴــﺔ اﻟــﺒــﻘــﻤــﻴــﺔ وراﻛــــــﺎن ﺑـــﻦ ﺣﺜﻠﲔ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣـﻦ أﺑـﻄـﺎل ﺑـﻼدﻧـﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺔ اﳌــــــﺴــــــﺮح، وﺗـــﺠـــﺴـــﺪ ﻗـــﺼـــﺼـــﻬـــﻢ ﻋــﻠــﻰ ﺧـﺸـﺒـﺎت اﳌـــﺴـــﺎرح ﺣـــﻮل اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ، وﻓــﻖ أﻋـﻠـﻰ اﳌﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ، وﻣﺎ ذﻟـــــﻚ ﺑــﺒــﻌــﻴــﺪ ﻋــﻠــﻰ ﻫــﻤــﺔ اﻟــﺴــﻌــﻮدﻳــﲔ وﻃﻤﻮﺣﻬﻢ.