% 18

«التعليم»: بحث احتساب املواظبة في تقارير االبتدائية

أعــــلــــنــــت الـــلـــجـــنـــة املـــــركـــــزيـــــة لالنضباط املــدرســي فــي وزارة الـتـعـلـيـم أن 18 % من املــدارس في املناطق لم تثبت في برنامج «نـــور» إدخـــال الـغـيـاب لـأليـام الـتـي سبقت اخـتـبـارات الفصل الــدراســي الثاني (التي تعرف باألسبوع امليت)، فيما بلغت نسبة اإلدخال 82 .% ونــاقــشــت الـلـجـنـة خـــالل اجـتـمـاعـهـا أمس (اإلثــنــني) بـرئـاسـة وكـيـل الــــوزارة للتعليم الــدكــتــور نــيــاف الــجــابــري املــقــتــرح املقدم الحــتــســاب املـــواظـــبـــة فـــي تــقــاريــر املرحلة االبــتــدائــيــة لــألعــوام الــقــادمــة، إضــافــة إلى تقرير اللجنة املشكلة لالجتماع بإدارات التعليم الـتـي يـوجـد لـديـهـا انـخـفـاض في نــســبــة إدخـــــــال وتــثــبــيــت الـــغـــيـــاب ملعرفة الصعوبات التي تواجههم في ذلك وإيجاد الحلول املناسبة لها. وبينت اللجنة أن 33 إدارة تعليمية سجلت نسبا عالية في الحضور وإدخال وتثبيت الغياب، وبلغت نسبة حضور الطالب في تلك الفترة 98 %، بفارق كبير عن الفترات املستهدفة السابقة. وأوضح الجابري أن األرقام اإليجابية التي تحققت هذا العام تعود إلى الجهود التي تبذلها إدارات التعليم لتمكني االنضباط وتعزيزه واالستفادة من تقديم االختبارات هذا العام، معربا عن شكره إلدارات التعليم التي تميزت في االنضباط املدرسي.