رياضة البنات واملباني املستأجرة

من السهل على وزارة التعليم أن تعد دليا تسترشد به املعلمات الــلــواتــي ســـوف يـتـولـني تــدريــب وتــدريــس الـطـالـبـات مـــادة التربية البدنية التي تم إقرارها مؤخرا، وقد يكون من السهل كذلك أن تعقد دورة تدريبية للمعلمات اللواتي سوف ينهضن بهذه املهمة التي انتظرناها طـويـا، ولـربـمـا كــان فـي مـقـدور الــــوزارة كـذلـك أن تعني معلمات جددا يتولني تدريس هذه املادة وتدريب الطالبات. قد يكون هذا كله سها ما دامت النية قد انعقدت على إقرار التربية البدنية في مــدارس البنات بعد أن تبني أخيرا للمسؤولني أهمية هذه املادة في بناء شخصية الطالبات جسديا ونفسيا كذلك، غير أن املهمة األصعب والتحدي الكبير ال يكمن في ذلك كله وإنما في تهيئة املكان الذي يمكن للطالبات أن يمارسن هذه الرياضة، ذلك أننا إذا ما علمنا أن كثيرا من املدارس وفي كافة مدن اململكة ال تزال تستخدم مباني مستأجرة ال تكاد تفي بشروط العملية التربوية، فضا عن توفير ساحة عامة ومساحة كافية ملمارسة التربية البدنية، إذا ما أدركـنـا ذلـك أدركـنـا مـدى املشقة التي سـوف تتعرض لها الطالبات وكذلك من يتولني تدريبهن حني تفتقر املــدارس للمرافق الصحية والسليمة التي ينبغي أن يمارس فيها هذا النشاط. لذلك كله لم يعد أمام التعليم، وخاصة تعليم البنات، عذر للتخلص من املباني املستأجرة وتنفيذ ما وعدت به من بناء مدارس حكومية بديلة أو إشراك القطاع الخاص لبناء مثل هذه املدارس، وهو الوعد الـذي لم تف به الــوزارة رغم مـرور سنوات طويلة عليه تعاقب على أثره وزراء ومسؤولون في الوزارة وبقيت املباني املستأجرة عامة فارقة تؤكد أننا ال نولي بيئة التعليم حقها من االهتمام.