«الشورى» يطالب «الرقابة» مبراجعة املشاريع املتعثرة
شـــهـــدت جــلــســة مــجــلــس الــــشــــورى أمــــس (الثالثاء) مطالبة هيئة الرقابة والتحقيق بمراجعة ومراقبة املــشــاريــع املــتــعــثــرة، فـيـمـا انــتــقــد األعـــضـــاء مشروع نـظـام الجامعات املـقـدم مـن لجنة التعليم والبحث العلمي، ملا انطوى عليه من «بيروقراطية» في أغلب مـواده الـ 06، وشـددوا على ضـرورة منح الجامعات املـــزيـــد مـــن االســتــقــاللــيــة. ونـــاقـــش مـجـلـس الشورى برئاسة رئيس املجلس الشيخ الدكتور عبدالله آل الـشـيـخ الـتـقـريـر الـسـنـوي لهيئة الـرقـابـة والتحقيق للعام املـالـي ،1439/1438 الــذي تلته نائب رئيس اللجنة الدكتورة فـردوس الصالح. وطالبت اللجنة فـي توصياتها هيئة الـرقـابـة والتحقيق باإلسراع في إصــدار نظامها، والتنسيق مع الجهات املعنية لدراسة احتياجاتها وأوجه الدعم الذي يمكنها من أداء مهماتها في القرى والهجر النائية. كما طالبت الـلـجـنـة الـهـيـئـة بـمـتـابـعـة نــتــائــج الــرقــابــة ومواطن القصور في الخدمات املقدمة للحجاج واملعتمرين ومــســاكــنــهــم، والـــتـــأكـــد مـــن تــنــفــيــذهــا مـــن الجهات املــخــتــصــة. ودعـــــت الــهــيــئــة إلــــى تــضــمــني تقاريرها القادمة نتائج الـدراسـات والبحوث التي تقوم بها، وتــحــديــث وتــطــويــر مـوقـعـهـا اإللــكــتــرونــي وإضافة نظام ولوائح الهيئة وتقاريرها السنوية والخدمات املــقــدمــة. وبــعــد طــــرح تــقــريــر الــلــجــنــة وتوصياتها للنقاش طـالـب الـدكـتـور غــازي بـن زقــر بــضــرورة أن يـكـون لهيئة الـرقـابـة والتحقيق دور اسـتـبـاقـي في مراجعة جــودة مخرجات أداء القطاع الـعـام، وشدد الدكتور فهد بن جمعة على أن تقوم الهيئة بمراقبة املشاريع في مرحلة اإلنشاء حتى تضمن عدم حدوث املشكالت اإلنشائية بعد االنتهاء من املشروع. بدورها، اقترحت الدكتورة سلطانة البديوي على املجلس أن تـوجـه هيئة الــرقــابــة والتحقيق بــرامــج مكثفة إلى القيادات اإلدارية حتى يعي القياديون أنهم معنيون أيضًا بالجوالت الرقابية، وطالبت الهيئة باالهتمام بمراجعة ومراقبة املشاريع املتعثرة. من جهته، أشار املهندس محمد العلي إلى وجـود عدد من املشاريع املتعثرة واملتأخرة، مبينًا أن تقرير الهيئة ال يغطي املشاريع في املناطق كافة، وال يشمل جميع الجهات الـحـكـومـيـة، وطــالــب بــدراســة األســبــاب ومعالجتها كي ال يؤثر ذلـك على التنمية باململكة. وفـي نهاية املناقشة وافــق املجلس على منح اللجنة الوقت لدراسة ما طرحه األعضاء من آراء. كـمـا نـاقـش املـجـلـس تـقـريـر لجنة التعليم والبحث الـعـلـمـي بــشــأن مــشــروع نــظــام الــجــامــعــات، وطالبت اللجنة في توصيتها باملوافقة على املـشـروع، على أن تستمر الجامعات في تطبيق األنظمة واللوائح املعمول بها حاليًا، بما في ذلك نظام مجلس التعليم الـعـالـي والــجــامــعــات الــصــادر بــاملــرســوم املـلـكـي رقم )8/م( وتــاريــخ ،1414 /6/ 4 حتى يـصـدر مجلس شــؤون الجامعات اآللـيـة املناسبة والخطة الزمنية لتطبيق أحــكــام الــنــظــام املــنــصــوص عليها باملادة الثانية والخمسني. ويتكون مشروع النظام من 60 مادة تهدف إلى تحقيق االستقالل التام للجامعات علميًا وماليًا وإداريــًا بشكل تدريجي، كما سيعمل هذا النظام على تخليص الجامعات من الكثير من اإلجــراءات البيروقراطية التي تعيقها عن االنطالق نـحـو تـطـويـر الـعـمـلـيـة الـتـعـلـيـمـيـة، وتـنـمـيـة املوارد املــالــيــة، ودعـــم مــشــاريــع الـبـحـث الـعـلـمـي، ومواجهة الــتــحــديــات الـــتـــي تــواجــهــهــا الــتــنــمــيــة فـــي اململكة، وتحقيق املراتب املتقدمة في التصنيفات الدولية. وأشـــــار أعــضــاء املــجــلــس خـــالل مــداخــالتــهــم إلـــى أن الــنــظــام يــحــتــوي عــلــى الــكــثــيــر مـــن البيروقراطية، مطالبني بمنح الـجـامـعـات املــزيــد مــن االستقاللية، لـيـوافـق املجلس فــي نهاية املناقشة على مـزيـد من الوقت للجنة لدراسة اآلراء. املـزيـد من