ورشة ملعاجلة ضعف الطالب في مقررات الهوية الوطنية
نـــاقـــشـــت ورشـــــــة عـــمـــل نــظــمــتــهــا وزارة الـتـعـلـيـم، أمـــس (األحـــــد) واقـــع اإلشراف الــتــربــوي عــلــى مــــواد الــهــويــة الوطنية وواقــع تدريسها في املــدارس األجنبية، باإلضافة إلــى دور مجتمعات التعليم املــهــنــي فـــي تــعــزيــز الـــهـــويـــة الوطنية. وتـــضـــمـــنـــت ورقــــــــة عـــمـــل نـــوقـــشـــت في الـــورشـــة الــتــي جــــاءت فــي إطــــار ملتقى تطوير مهارات مشرفي ومشرفات مواد الــهــويــة الــوطــنــيــة، وتـسـتـضـيـفـهـا إدارة تــعــلــيــم الـــطـــائـــف، لــثــاثــة أيــــــام، بفندق االنـتـركـونـتـنـنـتـال، أهـمـيـة إلــــزام جميع املدارس األجنبية بتدريس مواد الهوية الـــوطـــنـــيـــة. ويـــنـــاقـــش املـــخـــتـــصـــون في جلسات اليوم برامج معالجة الضعف لــــــدى الـــــطـــــاب فـــــي الــــهــــويــــة الوطنية والــــتــــوجــــهــــات الـــحـــديـــثـــه فــــي تدريس هــذه املــــواد، وكــذلــك ورقـــة عـمـل بعنوان إثــراء معلمي املــدارس األجنبية بالقيم الــجــمــالــيــة مــــن خـــــال مــنــاهـــج العلوم الشرعية. مـن جانبه، شــدد املـديـر العام لـتـعـلـيـم الــطــائــف طـــال الــلــهــيــبــي، على أهمية وجود تلك املقررات، وفق معايير وأســــــس وضـــــوابـــــط تــتــفــق مــــع طبيعة املــــرحــــلــــة وطـــبـــيـــعـــة الــــصــــف والطالب ومعطيات الـواقـع الــذي يعيشه الطالب في اململكة سواء كان من السعوديني أو أشقائنا العرب أو املسلمني أو غيرهم. وأوضـــــــح رئـــيـــس قــســم الــلــغــة العربية بــــوزارة التعليم مــاجــد الـفـيـفـي، أهمية هـــذا املــلــتــقــى الــــذي يــهــدف إلـــى تطوير مـهـارات مشرفي مــواد الهوية الوطنية ومـــشـــرفـــاتـــهـــا والـــــتـــــي تـــمـــس جوانب مــهــمــة مـــن الــخــلــل املــصــاحــب لتدريس هــــذه املــــــواد ودور اإلشــــــــراف التربوي الحيوي واملركزي الذي ينهض بعادته بتحمل مـسـؤولـيـاتـه فــي رأب أي صدع يـنـال الـجـانـب الفني ويـعـالـج الخلل إن وجــد ويــجــود العمل وفــق أدوات قابلة للقياس.