Rčenje i zabava za najmlađe uz kontrolu roditelja

Pre više od jednog veka, tačnije 1908. godine svet je doživeo prekretnicu kada je na filmskom platnu emitovan prvi crtani film „Fantastična putovanja“. To je otvorilo potpuno nov put za razvoj industrije zabave za decu!

aug put pređen je od crnojbelih crtaća bez tonai a prava prekretj nica desila se masovj nom upotrebom televizijei ali i čarobnog sveta solta aiznija koji je oživeo bajke iz čitavog svetai „pnežanu i sedam patuljaka“i „rspavanu lepoticu“i „NMN dalj matinca“i drugek Tu su i moj derni animirani crtani filmovai ali i najnoviji digitalni crtaći koji su ponekad realni poput igranih filmovak

oazvojem televizijei crtani filmovii bilo kratkometražni ili dugometražnii prešli su sa filmj skog platna iz velikih bioskopj skih sala u topao domk Crtaći su danas zahvaljujući drugim digitalnim platformama dostuj pni jednim klikom kako decii ali i odraslima koji žele da ponovo probude dete u sebik

Bbkbfiti cotakie fiijlva

aefektolog jinodora oajačić ističe da je važno da crtani filmoj vi budu kontrolisani nadzorom roditelja ili starateljak ger jei naj pominjei od presudnog značaja za formiranje ličnosti dece koje to animirane sadržaje mališani gledaju na televiziji ili digitalnim platformamak

J ji smo odrasli gledajući crtane filmove koji su uvek emij tovani NM minuta pre centralnog dnevnika u pola osam uveček pva deca su čekala te crtane filj movei ali smo ih gledali zajedno sa roditeljimak Tu je bio jedan televizor i svi su bili u kući i koj mentarisali ono što se dešava je na ekranuk aanas deca mogu da gledaju te sadržaje samii na kompjuteru ili na telefonu J kaže onak

jinodora oajačić objašnjava da detei ako ovakve sadržaje prati bez starihi bez smernicai može da stvori imaginarnu i nerealnu sliku o tome šta je poj ruka tog crtaćak Zato jei prema njenim rečimai potrebno da roditelji na neki način budu prij sutni i usmere detek

J fdealno bi bilo kada bi roj ditelji sa decom gledali crtaćek sažno je da oni aktivno učestvuj ju u gledanju crtanih filmova sa decom i koriste ih kao priliku za razgovor i diskusijuk ooditelji mogu postavljati pitanjai podj sticati razmišljanje o moralnim lekcijama i proširivati teme iz crtanih filmova na druge oblasti J kaže oajačićk

lna se osvrnula f na to da je to redovna praksa u školama kada se neka nastavna jedinica obrađuje gledanjem crtanog filmak aodaje da su to uglavnom edukativni filmovik

J hada su deca u malom uzraj stui oni uz crtaće mogu da nauče vokabulari brojevei geometrijske oblikei bojei modele ponašanja i sličnok Crtani filmovi često imaju priče koje su prilagođene dečj jem uzrastu i interesovanjimai ali mogu obrađivati kompleksne teme i poruke kojima razvijaju maštui emocionalnu inteligenj cijui preneti vrednosti i pouke J kaže onak

cotaći tlklj oasmrsta

rpravo zbog svog interaktivj nog oblika edukacije i zabave za decu crtani filmovi jedan su od najpopularnijih načina kako da deca provedu slobodno vreme tokom raspustak

aefektolog objašnjava da je ta aktivnost mnogostruko korij sna za decuk

Jmored toga što su zabavni i opuštajućii crtani filmovi podstij ču razvoj maštei kreativnosti i učenja van školei a zahvaljujući pažljivo odabranim animacijama privlače pažnju dece i uspešno im prenose poučne i edukativne poruke J govori onak

fstiče da je prioritet da crtani filmovi budu prilagođeni uzrastu deteta i da odražavaju njihove interesei ali da bi mališane trej balo podsticati da nakon gledaj nja crtanih filmova budu aktivni i u drugim aktivnostima koje su takođe važne za njihov razvoj poput igranja napoljui sa kućnim ljubimcima i sličnok

kapominje da zajedničko glej danje animiranih filmova može poslužiti i kao prilika za zajedničj ko uživanje cele porodicei i da je važno pravilno dozirati vreme provedeno tokom gledanja ovih sadržajak

oazvlj iičklsti abtbta rz cotakb fiijlvb

rčenje uz crtane filmove može biti interaktivno i zabavno iskustvo za decui dok uz kvalitej tan crtani film deca uz zabavu razvijaju određene karakterij stike ličnosti koje podržavaju njihov emocionalni rastk

Tako se u crtanim filmovima često koristi bogat vokabulari pa deca mogu naučiti nove reči i izrazek dledanjem crtaća razvij jaju se i društvene sposobnostii motorikai zdrave navikei emj patijai upoznaju nove kulturei jezicii hrana i načini životai a sve to praćenjem priče glavnih likovak

keretko ovi glavni likovi u crtanim filmovimai takozvani likovi herojii isto kao i u knjigaj mai šalju moralne poruke kojima se deca podučavaju vrednoj stima kao što su prijateljstvoi poštenjei hrabrosti ljubaznost i odgovornostk ptogai roditelje ne bi trebalo da zabrine ako dete često oponaša situacije iz crtaća jer na taj način pokazuje da uči i pamtii razume radnjei događaje i zapletek

jlaboka tbeklildija i cotaki fiijlvi

kapredak tehnologije omoj gućio je sve veću kreativnost i složenost u stvaranju crtanih filmova bogatih detaljnim anij macijamai specijalnim efektima i visokim kvalitetom vizualnih elemenatak

J motrebno je da se deci biraju oni crtani filmovi koji su primej reni uzrastu decek mosebno je važno da roditelji obrate pažnju da li zahtevaju poseban roditeljj ski nadzori odnosno da prate da li crtani ima md emarental gudance) oznaku J kaže defekj tolog oajačićk

lna objašnjava da je u svaj kom slučaju neophodno da svi ti animirani sadržaji budu afirj mativnog karakterai da prenose moralno prihvatljive vrednostii odnosno da se sa sigurnošću zna da će deca moći da nauče razlij ku između dobrog i lošegk

Tehnološkim razvojem nije se samo povećao kvalitet anij miranih sadržaja za decuk Taj razvoj odrazio se i na novo ruho televizijek Tako je ovaj informaj tivni bum koji je sa sobom doneo brz internet sada doneo i nov koncept Ts video klubova prilaj gođen gotovo svim potrebama korisnikak

Zahvaljujući tome ovi sadržaj je su mališanima postali i te kako pristupačni i popularnii jer se sada crtaći mogu reprodukovati na digitalnim platformama koje deca u sve više digitalizovanom vremenu znaju da koriste samoj stalno od malih noguk lsim što mogu da ih gledaju na televizijui tu su i telefoni i tabletii pogotovu kada se zna da kablovski operaj teri u svojim paketima nude sve ove mogućnosti za isti novack

Baš zbog toga roditelji imaju priliku da ako nisu sa decom kada gledaju crtani uvek znaju šta njihovo dete gledai da dobiju obaveštenje za koji uzrast je sadržaj i da ga prekinu ili zamej ne adekvatnimi koji su već sa decom odgledalik

RODITELJI IMAJU MOGUĆNOST DA PRATE KOJI CRTANI GLEDA NJIHOVO DETE, DA DOBIJU OBAVEŠTENJE ZA KOJI UZRAST JE SADRŽAJ I DA GA PREKINU ILI ZAMENE, AKO TO ŽELE