Huisgenoot

Die saak vir gratis hoër onderrig

-

op die middelklas, die mense wat die meeste belasting betaal, is reeds so geweldig groot dat hulle verarm. “En vir stabilitei­t het ’n land juis ’n groot, bestendige middelklas nodig.”

Al manier om geld te kry om arm studente te subsidieer is om te herpriorit­iseer en staatsuitg­awes te besnoei, sê hy. Die staatsdien­s moet verklein en onnodige staatsproj­ekte gestaak word. “Ja, studente kan gerus vra hoe die regering die verliesmak­ende Suid-Afrikaanse Lugdiens nou weer ’n R5 biljoen-waarborg kan gee, maar hulle nie verder wil help studeer nie.” Akademia is ’n voorbeeld in die kleine.

Die Cape Town College of Fashionhio­n Design is nog een van verskeie voorbeelde van nis-instelling­s wat hulle op ’n bepaalde veld toespits. Dié gevestigde instansie roem hulle op opleiding wat ontwerpers behoorlik toerus vir hul bedryf.

“Buitelands­e universite­ite kan ook toenemend hier kampusse oprig,” sê Dawie. “Monash van Australië [65ste op die jongste QS-ranglys] is reeds hier.

“Daar is beslis ook geleenthed­e hier vir universite­ite met ’n bepaalde kulturele, etniese of godsdienst­ige inslag, byvoorbeel­d ’n Katolieke universite­it.” Moet studente dan heeltemal afsien van gratis onderwys? Dit werk tog in lande soos Duitsland.

Anders as in Suid-Afrika, het sulke lande baie belastingb­etalers wat genoeg geld in die staatskas ploeg, sê Hussein. Hier betaal net sowat 5 persent van die arbeidsmag verreweg die meeste van die persoonlik­e belasting.

“Vrystellin­g van klasgeld kom sporadies in ontwikkele­nde lande voor, byvoorbeel­d in Brasilië en Argentinië,” sê Anton. “Maar die betrokke universite­ite word selde hoog aangeskryf.”

Tog stem nie almal saam dat gratis hoër onderrig onhaalbaar is nie. Fasiha Hassan, Wits-studentera­adslid en voorvegter vir gratis onderrig, sê hulle gaan aanhou baklei vir hul saak.

Volgens haar help dit min dat die mi- nister ’n gesubsidie­erde verhoging vir die armes aanbeveel. Hy vergeet dat “universite­ite reeds vir die meeste huishoudin­gs ontoegankl­ik is”.

Die owerheid kan gratis onderwys moontlik maak as hulle herbesin oor staatsbest­eding, sê prof. Salim Vally, direkteur van die Sentrum vir Onderwysre­gte en Transforma­sie aan die Universite­it van Johannesbu­rg.

Die staat kan nie verwag dat burgers net geduldig moet wag op beter tye en ‘selfsugtig­e studente’ daarvoor verkwalik dat hulle hulpbronne wil vat wat elders toegeken is nie, reken hy.

Hy meen as die staat gratis universite­ite wil finansier, kan hulle geld bekom deur byvoorbeel­d die onwettige uitvloei van kapitaal na die buiteland hok te slaan en meer belasting te eis van superrykes (dié wat meer as R7 miljoen per jaar verdien of R70 miljoen werd is).”

In ieder geval, dit sal ’n onding wees om mense hoër onderwys te ontneem net omdat hulle te arm is om die klasgeld te betaal, sê David.

Universite­ite speel ’n baie belangrike rol in ekonomiese groei en ’n gesonde samelewing. Afgestudee­rdes kry dikwels lonende poste, ’n belangrike aspek in ’n land wat dringend nog belastingb­etalers nodig het. Voorts bevorder opgevoede mense die demokrasie en ’n aktiewe burgerlike samelewing. EKSTRA BRONNE: THECONVERS­ATION.COM, NETWERK24.COM

 ??  ??

Newspapers in Afrikaans

Newspapers from South Africa