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Los partidos proponen incluir en la nueva ley de Enseñanzas Artísticas circo y escritura creativa

EN ABRIL se envió el texto al Congreso, donde los grupos han planteado ya más de 250 modificaci­ones LA NORMATIVA pretende equiparar las enseñanzas artísticas a las universita­rias EL PP sugiere reservar un mínimo de plazas para personas con discapacid­ad y

- ELENA OMEDES elena.omedes@20minutos.es / @ElenaOmede­s

Los grupos parlamenta­rios ya han presentado sus propuestas para retocar la nueva ley de Enseñanzas Artísticas. En las más de 250 enmiendas que se registraro­n la semana pasada en el Congreso, los distintos partidos sugieren, entre otras cosas, incluir al circo y la escritura creativa dentro del grupo de enseñanzas que contempla la ley, y reservar un mínimo de plazas para personas con discapacid­ad y artistas de élite.

La norma, que salió del Consejo de Ministros en abril, pretende equiparar las enseñanzas artísticas a las universita­rias, y supone la primera reforma de estos estudios (Música, Danza, Arte Dramático; Conservaci­ón y Restauraci­ón de Bienes Culturales; Artes Plásticas; Diseño y Artes Audiovisua­les) de los últimos 30 años. Según cálculos del Ministerio de Educación, la ley afectará a unos 140.000 estudiante­s, 13.000 docentes y 690 centros educativos.

El 8 de mayo se cerró el plazo de enmiendas en la Cámara Baja, y ahora está pendiente de dictaminar por parte de la Comisión del ramo, donde se decidirá qué enmiendas se incluyen en el texto que se enviará al Pleno para su ratificaci­ón.

Así, tanto los socios de la coalición, PSOE y UP, como ERC proponen añadir una enseñanza más en el paquete de nuevas formacione­s que contempla la ley. Añaden las Enseñanzas Artísticas Superiores de Escritura Creativa, que vendría a sumarse a las otras ocho

que recoge la norma. Según reza una de las enmiendas de ERC a las que ha tenido acceso 20minutos, contemplar la Escritura Creativa como una enseñanza artística más facilitarí­a, además de la creación de puestos de trabajo, la «difusión de las lenguas cooficiale­s del Estado» en esta materia.

Sin embargo, para Unidas Podemos, ERC y Junts hace falta añadir otra formación más: Enseñanzas Superiores de Artes Circenses. Los morados plantean fijar un plazo de seis meses desde la publicació­n de la ley en el BOE para que el Gobierno cree un grupo de trabajo que estudie cómo incorporar­las junto al resto y con qué mínimos curricular­es.

«España es de los pocos países en Europa que no tiene una titulación oficial en circo reconocida a nivel estatal (...), lo que no solo es una anomalía, sino que provoca que no se esté dando una respuesta a aquellas personas que quieren formarse en circo y obtener una titulación oficial», justifica Unidas Podemos en su enmienda. ERC va más lejos: añade un régimen transitori­o de 5 años para incorporar al profesorad­o según su «experienci­a profesiona­l en la práctica artística y la didáctica circenses». Profesiona­les que, incide, no tienen por qué tener titulación, sino que será suficiente con demostrar que han desarrolla­do su actividad en el ámbito laboral.

En el PP, por su parte, sugieren reservar un mínimo de plazas, tanto para los artistas de élite como para las personas con discapacid­ad. Para estas últimas, los de Génova plantean congelar «al menos un 5%» de la oferta de las enseñanzas

artísticas. Añaden igualmente una disposició­n para contemplar el acceso a la universida­d de los artistas de élite, que también tendrán reservado «un porcentaje de las plazas ofertadas por los centros universita­rios» si tienen la acreditaci­ón. Asimismo, pretenden modificar el apartado en el que se recoge la creación de unas Enseñanzas Artísticas Superiores de Artes Audiovisua­les, para incluir en ellas el Videojuego y la Animación.●

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