La segregación escolar se ha reducido un 20% en Catalunya en 4 años
La síndica de Greuges puntualiza que, a pesar de los buenos datos, hay 250 centros aún «altamente guetizados»
Los niveles de segregación escolar se han reducido un 20% en Catalunya en este último curso 2023-24 respecto al de 2018-19, cuando se firmó el pacto contra esta práctica. Esta cifra se desprende del último estudio elaborado por el Síndic de Greuges y que se hizo público ayer durante el acto de apertura de la octava reunión de la Comisión de Seguimiento del acuerdo.
El documento, presentado por la síndica, Esther Giménez-Salinas, refleja también que la segregación se ha reducido hasta un 35% dentro de los municipios, no obstante, a pesar de estos números, cerca de 250 centros educativos siguen aún «altamente guetizados», explicó.
El informe señala asimismo que en el curso 2018-2019 «había que cambiar de centro» al 43% del alumnado extranjero en Primaria y al 35% en Secundaria para garantizar una escolarización plenamente equilibrada de estos estudiantes, pero que en el curso 2023-2024 –con datos de diciembre– esta proporción es del 33% en Primaria y del 28% en Secundaria.
Además, durante este periodo, el sector concertado «ha incrementado más la proporción de alumnado extranjero que el sector público», y concretamente en Primaria esta proporción ha pasado del 8,6% al 14,1% en el sector concertado, mientras que en el sector público ha sido del 19,6% al 21,8%.
Según el documento, la reducción de la segregación ha favorecido que la proporción de municipios con elevados niveles de desequilibrio «se haya reducido a la mitad» en Primaria –del 40,1% al 19,6%– y del 18% al 3,6% en Secundaria. En el transcurso de la reunión, la síndica valoró positivamente el trabajo realizado mediante el pacto contra la segregación, pero enfatizó la necesidad de impulsar una segunda fase para combatir la segregación dentro de los propios centros. ●