Muy pocas mujeres en tecnologías y matemáticas

Las profesiones STEM se han perfilado como el futuro pero, en la actualidad, las mujeres aún están luchando para encontrar un hueco en ellas. En concreto, dentro de las carreras de estas disciplinas, el porcentaje medio de alumnas es del 36%, mientras que en general en la universidad el 56% de las matrículas corresponden a mujeres, según el Ranking CYD.

De los que se encuentran bajo este acrónimo, existe una gran diferencia entre unos grados y otros. Mientras que la presencia de mujeres en las formaciones científicas como Biología (62%), Medicina (más del 60%) o Química (55%) es bastante elevada, en otras ramas más técnicas esta se reduce drásticamente: Ingeniería Eléctrica (19%), Ingeniería Mecánica (17%) o Ingeniería Informática (14%).

Es decir, la escasez de profesionales femeninas es aún más llamativa en las Tecnologías

de la Información y las Comunicaciones (TIC) y en el campo de las Matemáticas, situándose muy por debajo de la media europea. Por ejemplo, mientras que en España el 24,4% de estudiantes del máster de Matemáticas son mujeres, esta cifra asciende al 51,7% en Europa. Un dato semejante se encuentra en las trabajadoras relacionadas con Inteligencia Artificial, donde solamente 1 de cada 4 son mujeres, un 26% según el Foro Económico Mundial.

La razón de esta gran brecha no puede atribuirse a una diferencia en capacidad o interés, sino más bien a muchos otros factores que favorecen el llamado leaky pipeline, el fenómeno por el que, cuanto más se avanza a lo largo de la carrera, se observa una menor presencia de mujeres.

Entre las dificultades a las que se enfrentan, destacan la complicada conciliación y la brecha salarial, ya que el informe del Estado del mercado laboral en España de Infojobs refleja que cobran un 17% menos que sus compañeros. ●