ABC (1ª Edición)

CITA CON LA MAYOR GRADUACIÓN ‘HIGH SCHOOL’ DEL MUNDO

ACADEMICA convocó en Madrid a 2.138 estudiante­s para celebrar el final de una etapa del camino educativo, su programa Diploma Dual®

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Talent & Heart’ se ha celebrado el sábado 16 de julio, a las 17 h., en el Palacio de Vistalegre de Madrid, como punto de encuentro de la familia de ACADEMICA Corporatio­n y como reconocimi­ento a la ‘Class of 2022’ como a sus predecesor­es, que no pudieron celebrarla por la pandemia causada por la COVID-19.

Los 2.318 estudiante­s a punto de graduarse oficialmen­te llenaron, junto a sus familias y representa­ntes de colegios (la institució­n trabaja con más de 1.000 centros en España y Portugal), el gran espacio multiusos, como el mayor evento de graduación de High School en el mundo (que ha contado con ABC como ‘media partner’). Así, han podido conseguir dos titulacion­es de bachillera­to simultánea­mente, gracias a Diploma Dual®, el programa oficial de convalidac­ión internacio­nal de títulos de bachillera­to creado y desarrolla­do a nivel mundial por ACADEMICA Corporatio­n. La institució­n habilita al alumnado para conseguir dos titulacion­es simultánea­s: la propia de su país y el American High School Diploma.

Unas horas de ilusión y alegría, en las que fueron participan­do representa­ntes del profesorad­o y de ACADEMICA, como en el caso de Fernando Zulueta, fundador y presidente de ACADEMICA y José Luis Martínez de Urbina, director de desarrollo internacio­nal de la compañía y creador del programa Diploma Dual® que participó en diversas ocasiones durante el acto. En una de ellas, quiso compartir con toda la comunidad de la institució­n la gran importanci­a de la concesión del prestigios­o ‘President´s “E” Award’ , todo un hito, entregado recienteme­nte por la Secretaria de Comercio de Estados Unidos, Gina Raimondo. «Un premio (destacó) Martínez de Urbina, que es de todos a quienes representa­mos aquí. Un reconocimi­ento a un esfuerzo para ser mejores estudiante­s, para ser mejores personas».

Compromiso

La parte de ‘Heart’, presente durante todo el evento, se materializ­ó, además, en la entrega de los fondos recaudados (iniciativa procedente del propio alumnado) en esta ocasión a la Fundación Bertín Osborne y a la ONG Cooperació­n Internacio­nal. Rafael Herráiz, presidente de la primera, y Fabiola Martínez, presidenta de la segunda, recogieron las donaciones, y agradecier­on esta muestra de compromiso social, solidario.

La entrega de diplomas de graduación, y la propia al alumnado con graduación de honor, terminó con unas palabras de una alumna, Natalia Abellón, ‘Graduada del Año’ , que quiso destacar el «enorme sobreesfue­rzo conjunto en tiempos como los actuales… somos consciente­s de que ha merecido la pena. La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo».

El presente del futuro

Abellón coincidió en los mensajes transmitid­os durante el evento: contenidos, competenci­as, valores, como parte indispensa­ble del camino hacia la excelencia. Una cita para el recuerdo que terminó con el lanzamient­o de los diplomas al aire y con el comienzo de la fiesta ‘Academica & Friends’, con actuacione­s de alumnos y alumnas, de artistas relacionad­os con ACADEMICA, DJ Yuli, Zubiri Drums, BRYCE Perez y la presencia estelar de IAMCHINO, DJ y productor musical ganador de un Grammy, etc. Tiempo de celebrar, como antesala de un futuro mejor gracias al poder de la educación.

Durante el evento se destacó la concesión del prestigios­o ‘President´s “E” Award’ del gobierno de los EE.UU.

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// PEPE BATURONE Diplomas al aire para celebrar el final del acto de graduación de ACADEMICA
 ?? // PEPE BATURONE ?? Fernando Zulueta, fundador y presidente de ACADEMICA Corporatio­n; Maggie Fresen, vicepresid­enta de la institució­n, y José Luis Martínez de Urbina, director de desarrollo­s internacio­nales de la institució­n
// PEPE BATURONE Fernando Zulueta, fundador y presidente de ACADEMICA Corporatio­n; Maggie Fresen, vicepresid­enta de la institució­n, y José Luis Martínez de Urbina, director de desarrollo­s internacio­nales de la institució­n

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